{"id":4024,"date":"2026-03-31T13:51:31","date_gmt":"2026-03-31T16:51:31","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgemat\/?p=4024"},"modified":"2026-03-31T13:51:31","modified_gmt":"2026-03-31T16:51:31","slug":"ppgemat-realiza-acolhida-aula-inaugural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgemat\/2026\/03\/31\/ppgemat-realiza-acolhida-aula-inaugural\/","title":{"rendered":"PPGEMAT realiza Acolhida & Aula Inaugural"},"content":{"rendered":"

O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica (PPGEMAT\/UFPel) realizou, no dia 26 de mar\u00e7o, no Audit\u00f3rio do Campus II da UFPel, a atividade de Acolhida & Aula Inaugural do Programa, marcando o in\u00edcio das atividades acad\u00eamicas do ano. O encontro reuniu docentes, discentes, egressos e comunidade acad\u00eamica, constituindo-se em um espa\u00e7o de acolhimento, integra\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o sobre os desafios contempor\u00e2neos da Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica.<\/p>\n

A programa\u00e7\u00e3o foi composta por diferentes momentos institucionais, iniciando com a apresenta\u00e7\u00e3o do PPGEMAT, seguida pela apresenta\u00e7\u00e3o de docentes e discentes e por uma mesa redonda com professores do Programa, promovendo di\u00e1logo sobre experi\u00eancias, trajet\u00f3rias e perspectivas de atua\u00e7\u00e3o na \u00e1rea.<\/p>\n

A Aula Inaugural ocorreu \u00e0s 18h, com a palestra intitulada \u201cO que \u00e9 ser um educador matem\u00e1tico?\u201d, ministrada pelo professor Jo\u00e3o Alberto da Silva. Em sua fala, o palestrante apresentou reflex\u00f5es sobre a identidade do educador matem\u00e1tico, os desafios da doc\u00eancia e a complexidade dos processos formativos no contexto atual, destacando o compromisso \u00e9tico e social do professor e a import\u00e2ncia de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas cr\u00edticas e contextualizadas.<\/p>\n

O evento tamb\u00e9m integrou um momento comemorativo alusivo aos 10 anos do PPGEMAT, celebrando a trajet\u00f3ria constru\u00edda pelo Programa e sua contribui\u00e7\u00e3o para a forma\u00e7\u00e3o de pesquisadores e professores, bem como para o fortalecimento da Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica como campo de investiga\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica.<\/p>\n

Durante a programa\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m foi realizada uma atividade simb\u00f3lica de constru\u00e7\u00e3o de uma c\u00e1psula do tempo, que ser\u00e1 aberta em 2036, quando o PPGEMAT celebrar\u00e1 seus 20 anos. Na ocasi\u00e3o, os integrantes do Programa foram convidados a registrar mensagens e reflex\u00f5es sobre o que esperam identificar como marca constitutiva da identidade do PPGEMAT ao longo do tempo, bem como aquilo que desejam encontrar de diferente no futuro, projetando transforma\u00e7\u00f5es, conquistas e novos horizontes para o Programa.<\/p>\n

Encerrando a programa\u00e7\u00e3o, os participantes acompanharam uma mensagem dos egressos, que compartilharam mem\u00f3rias e experi\u00eancias vivenciadas no Programa, destacando a relev\u00e2ncia do PPGEMAT em suas trajet\u00f3rias acad\u00eamicas e profissionais.<\/p>\n

O PPGEMAT agradece a presen\u00e7a de todos os participantes e refor\u00e7a seu compromisso com a forma\u00e7\u00e3o qualificada, a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e o fortalecimento de a\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas voltadas \u00e0 pesquisa e \u00e0 doc\u00eancia em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica.<\/p>\n

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