{"id":3905,"date":"2026-03-11T15:19:35","date_gmt":"2026-03-11T18:19:35","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgemat\/?p=3905"},"modified":"2026-03-11T15:19:35","modified_gmt":"2026-03-11T18:19:35","slug":"seminario-de-avaliacao-do-ppgemat-reune-docentes-e-discentes-para-planejamento-estrategico-do-programa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgemat\/2026\/03\/11\/seminario-de-avaliacao-do-ppgemat-reune-docentes-e-discentes-para-planejamento-estrategico-do-programa\/","title":{"rendered":"Semin\u00e1rio de Avalia\u00e7\u00e3o do PPGEMAT re\u00fane docentes e discentes para planejamento estrat\u00e9gico do Programa"},"content":{"rendered":"

O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica da Universidade Federal de Pelotas<\/span><\/span> (PPGEMAT\/UFPel) realizou, no dia 26 de fevereiro de 2026, no Campus Anglo, o Semin\u00e1rio de Avalia\u00e7\u00e3o do Programa, um encontro voltado \u00e0 reflex\u00e3o coletiva, \u00e0 an\u00e1lise do momento atual do curso e ao planejamento de suas a\u00e7\u00f5es futuras.<\/p>\n

Coordenado pelas professoras Carla Denize Ott Felcher<\/span><\/span> e Rozane da Silveira Alves<\/span><\/span>, o semin\u00e1rio constituiu um importante espa\u00e7o de planejamento estrat\u00e9gico do PPGEMAT, reunindo docentes e discentes em torno da avalia\u00e7\u00e3o das atividades do Programa e da defini\u00e7\u00e3o de encaminhamentos para o seu desenvolvimento acad\u00eamico.<\/p>\n

As atividades ocorreram em dois momentos. No turno da manh\u00e3, no Audit\u00f3rio Acad\u00eamico, realizou-se o eixo Diagn\u00f3stico e Forma\u00e7\u00e3o, destinado aos docentes do Programa, com discuss\u00f5es sobre o panorama do PPGEMAT, seus desafios, pesquisas e pr\u00e1ticas docentes desenvolvidas no \u00e2mbito do curso, al\u00e9m de reflex\u00f5es sobre a orienta\u00e7\u00e3o na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o como pr\u00e1tica formativa e relacional.<\/p>\n

No per\u00edodo da tarde, na sala 347, ocorreu o eixo Avalia\u00e7\u00e3o e Planejamento, com a participa\u00e7\u00e3o de docentes e discentes. Nesse momento, foram debatidos aspectos relacionados \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior<\/span><\/span> (CAPES) e ao sistema Sucupira, buscando situar o Programa no cen\u00e1rio atual e identificar perspectivas de crescimento. Tamb\u00e9m foi realizada uma atividade de constru\u00e7\u00e3o coletiva voltada \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o do Plano 2026, culminando com a s\u00edntese dos encaminhamentos e a defini\u00e7\u00e3o de pr\u00f3ximos passos.<\/p>\n

Entre os participantes, o discente Matheus Nogueira Lopes destacou a import\u00e2ncia do evento para o fortalecimento do di\u00e1logo entre os integrantes do Programa. Para ele, o semin\u00e1rio constituiu um espa\u00e7o relevante de troca e reflex\u00e3o coletiva.<\/p>\n

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\u201cNa perspectiva discente, acredito que o Semin\u00e1rio de Avalia\u00e7\u00e3o foi um momento muito importante. Nele, foi poss\u00edvel trocar ideias, formular reflex\u00f5es e apontar problemas, bem como discutir poss\u00edveis solu\u00e7\u00f5es. A proposta de integrar docentes e discentes mostrou-se especialmente significativa, pois cada participante p\u00f4de complementar as ideias dos demais a partir de suas pr\u00f3prias perspectivas.\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n

O estudante tamb\u00e9m ressaltou que o encontro possibilitou refletir coletivamente sobre caminhos para o crescimento do Programa e para a qualifica\u00e7\u00e3o das pesquisas desenvolvidas.<\/p>\n

O semin\u00e1rio representou um momento significativo de di\u00e1logo, reflex\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o coletiva, reafirmando o compromisso do PPGEMAT com a qualifica\u00e7\u00e3o permanente de suas atividades de ensino, pesquisa e forma\u00e7\u00e3o de professores que ensinam Matem\u00e1tica.<\/p>\n

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