{"id":1089,"date":"2017-05-26T10:04:49","date_gmt":"2017-05-26T13:04:49","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgecm\/?page_id=1089"},"modified":"2025-09-26T16:29:55","modified_gmt":"2025-09-26T19:29:55","slug":"defesas-2017","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgecm\/dissertacoes-e-produtos\/defesas-2017\/","title":{"rendered":"Defesas 2017"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
63. Andr\u00e9 Laurence Freitas dos Santos<\/strong>\u00a0– Defendeu em 22\/12\/2017
\nImpactos e Possibilidades da Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores: um estudo de caso na regi\u00e3o de Camaqu\u00e3.\u00a0<\/em><\/strong>Palavras-chave:
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa.\u00a0Denise Nascimento Silveira
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a> \/ Disserta\u00e7\u00e3o<\/a> \/ Produto<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
62. Alesandra Lange Marten<\/strong> – Defendeu em 19\/12\/2017
\nPrazer de Brincar: entre o anal\u00f3gico e o digital \u2013 crian\u00e7as da Educa\u00e7\u00e3o Infantil.\u00a0<\/em><\/strong>Palavras-chave:
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa.\u00a0Ros\u00e1ria Ilgenfritz Sperotto
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a> \/\u00a0Disserta\u00e7\u00e3o<\/a> \/ Produto<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
61. Anelize Cardoso da Gama<\/strong> – Defendeu em 15\/12\/2017
\nAn\u00e1lise de uma Hip\u00f3tese Curricular Desenvolvida no Ensino M\u00e9dio Polit\u00e9cnico com Enfoque CTS (Ci\u00eancia, Tecnologia e Sociedade): aprendizagens constru\u00eddas.\u00a0<\/em><\/strong>Palavras-chave:
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Dr.\u00a0Verno Kr\u00fcger
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a> \/ Disserta\u00e7\u00e3o<\/a> \/ Produto<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
60. Gerson Scherdien Altenburg\u00a0 <\/strong>– Defendeu em 31\/10\/2017
\nContextualizando Cultura e Tecnologia: um estudo Etnomatem\u00e1tico articulado ao ensino de Geometria.\u00a0<\/em><\/strong>Palavras-chave:\u00a0Cultura; Etnomatem\u00e1tica; GeoGebra; Arquitetura; Geometria.
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Dr.\u00a0Andr\u00e9 Luis Andrejew Ferreira
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a> \/\u00a0Disserta\u00e7\u00e3o<\/a> \/ Produto<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
59. Patr\u00edcia dos Santos Schneid<\/strong> – Defendeu em 10\/10\/2017
\nAn\u00e1lise das atividades experimentais de uma cole\u00e7\u00e3o de livros did\u00e1ticos de Ci\u00eancias utilizados em escolas p\u00fablicas.\u00a0<\/em><\/strong>Palavras-chave:\u00a0Ensino de Ci\u00eancias; experimenta\u00e7\u00e3o; Ensino pela Pesquisa.
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa.\u00a0Alzira Yamasaki
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a> \/\u00a0Disserta\u00e7\u00e3o<\/a> \/ Produto<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
58. Carla Adelina In\u00e1cio de Oliveira<\/strong> – Defesa agendada para 03\/10\/2017
\nA Tecnologia como Projeto de Trabalho: estrat\u00e9gia de ensino e de aprendizagem de Ci\u00eancias no 9\u00ba Ano do Ensino Fundamental.\u00a0<\/em><\/strong>Palavras-chave:\u00a0<\/em><\/strong>projeto de trabalho, tecnologia, ensino de Ci\u00eancias, an\u00e1lise microgen\u00e9tica, aprendizagem.
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa.\u00a0Maira Ferreira<\/span>
\nCo-orienta\u00e7\u00e3o: Prof. Dr. F\u00e1bio Andr\u00e9 Sangiogo
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
57. B\u00e1rbara Cristina Dias dos Santos <\/strong>– Defendeu em 03\/10\/2017
\nO Ensino de Qu\u00edmica em um Curso de Educa\u00e7\u00e3o Popular Preparat\u00f3rio para o ENEM.\u00a0<\/em><\/strong>Palavras-chave:\u00a0Contextualiza\u00e7\u00e3o, Ensino de Qu\u00edmica, ENEM.
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa.\u00a0Maira Ferreira
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
56. Fabiane Rodrigues Viana <\/strong>– Defendeu em\u00a024\/08\/2017
\nO Uso de Portf\u00f3lios na Avalia\u00e7\u00e3o em Matem\u00e1tica como Motivador para Escrita dos Alunos sobre sua Aprendizagem e Reflex\u00e3o da Pr\u00e1tica Pedag\u00f3gica.\u00a0<\/em><\/strong>Palavras-chave:\u00a0portf\u00f3lio; avalia\u00e7\u00e3o; matem\u00e1tica; ensino fundamental; escrita.
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Maria de F\u00e1tima Duarte Martins<\/span>
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
55. Aline Gonzalez Saller <\/strong>– Defendeu em\u00a018\/08\/2017
\nProdu\u00e7\u00e3o de recursos explorando a visualidade no ensino de frutifica\u00e7\u00e3o: uma abordagem para alunos surdos.<\/em><\/strong>\u00a0<\/em>Palavras-chave:\u00a0<\/em><\/strong>Gloss\u00e1rio em Libras; Ensino de bot\u00e2nica; Frutifica\u00e7\u00e3o; Alunos surdos.
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa.\u00a0Leila de F\u00e1tima Nogueira Macias<\/span>
\nCo-orienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Rita de C\u00e1ssia Morem C\u00f3ssio Rodriguez
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a>
\n<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
54. Daniel Keglis de Sousa<\/strong> – Defendeu em\u00a015\/08\/2017
\nUtiliza\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o das Tecnologias Digitais de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o nos processos de ensino: um estudo a partir da capacita\u00e7\u00e3o do PROMIDIAS<\/em>. <\/strong>Palavras-chave:\u00a0forma\u00e7\u00e3o de professores; TDIC; integra\u00e7\u00e3o; taxonomia de Bloom; aprendizagem.
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Dr.\u00a0Andr\u00e9 Luis Andrejew Ferreira
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a> \/\u00a0Disserta\u00e7\u00e3o<\/a> \/ Produto<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
53. Ane Maciel Dias <\/strong>– Defendeu em\u00a011\/08\/2017
\nA Inlcus\u00e3o de Alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (S\u00edndrome de Asperger): uma proposta para o ensino de qu\u00edmica.\u00a0<\/em><\/strong>Palavras-chave:\u00a0ensino de qu\u00edmica; transtorno do Espectro do Autismo-S\u00edndrome de Asperger; ensino m\u00e9dio; educa\u00e7\u00e3o Inclusiva
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa.\u00a0Rita de C\u00e1ssia Morem C\u00f3ssio Rodriguez<\/span>
\nCo-orienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Francele de Abreu Carlan
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a> \/\u00a0Disserta\u00e7\u00e3o<\/a> \/ Produto<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
52. Jos\u00e9 Francisco Duran Vieira\u00a0<\/strong>– Defendeu em\u00a021\/06\/2017
\nO Homoerotismo na Literatura Infantil: an\u00e1lises e reflex\u00f5es sobre as hist\u00f3rias n\u00e3o contadas na hora do conto. <\/em><\/strong>Palavras-chave: literatura infantil, homoerotismo, educa\u00e7\u00e3o<\/span>
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa.\u00a0Maria de F\u00e1tima Duarte Martins
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a>
\n<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
51. <\/strong>Beatriz\u00a0Munhoz Pereira Farias<\/strong>\u00a0– Defendeu em\u00a026\/05\/2017
\n\u00c1gua como Tem\u00e1tica no Ensino de Qu\u00edmica na Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos.<\/em><\/strong> Palavras-chave:\u00a0Ensino de qu\u00edmica; Unidade de Aprendizagem; Tem\u00e1tica \u00c1gua.
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Dr.\u00a0Verno Kr\u00fcger
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a> \/\u00a0Disserta\u00e7\u00e3o<\/a> \/ Produto<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
50. Ivan Britto Barreto<\/strong>\u00a0– <\/strong>Defendeu em\u00a020\/03\/2017
\nLino de Jesus Soares: uma hist\u00f3ria de vida<\/b>.<\/strong> <\/em>Palavras-chave:\u00a0Hist\u00f3ria de vida, Entrevista, Conhecimento Matem\u00e1tico, Lino de Jesus Soares.
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Denise Nascimento Silveira
\nCo-orienta\u00e7\u00e3o: Prof. Dr. Rafael Montoito Teixeira
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
49. Cristiane dos Santos Silveira\u00a0<\/strong>\u00a0– Defendeu em\u00a021\/03\/2017
\nA Escola como Locus de Forma\u00e7\u00e3o: uma proposta de desenvolvimento profissional docente<\/b>. <\/em><\/strong>Palavras-chave:\u00a0Forma\u00e7\u00e3o Continuada; Reflex\u00e3o; Autoconhecimento; Obst\u00e1culos Pr\u00e1ticos; Saberes Docentes; Escola Reflexiva.
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Dr.\u00a0Verno Kr\u00fcger<\/span>
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a> \/\u00a0Disserta\u00e7\u00e3o<\/a> \/ Produto<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
48. <\/strong>Leonardo\u00a0Nogueira Zanchetta<\/strong>\u00a0– Defendeu em\u00a017\/03\/2017
\nUnidade Did\u00e1tica para o Ensino de Biologia usando a Evolu\u00e7\u00e3o como Eixo Integrador<\/b>.<\/strong> <\/em>Palavras-chave:\u00a0Evolu\u00e7\u00e3o, Ensino de Biologia, Eixo Integrador.
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa.\u00a0Rita de C\u00e1ssia Morem C\u00f3ssio Rodriguez<\/span>
\nCo-orienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Francele de Abreu Carlan
\nReposit\u00f3rio Institucional da UFPel<\/a> \/\u00a0Disserta\u00e7\u00e3o<\/a> \/ Produto<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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63. Andr\u00e9 Laurence Freitas dos Santos\u00a0– Defendeu em 22\/12\/2017 Impactos e Possibilidades da Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores: um estudo de caso na regi\u00e3o de Camaqu\u00e3.\u00a0Palavras-chave: Orienta\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa.\u00a0Denise Nascimento Silveira Reposit\u00f3rio Institucional da UFPel \/ Disserta\u00e7\u00e3o \/ Produto 62. 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