{"id":187,"date":"2026-05-26T10:31:04","date_gmt":"2026-05-26T13:31:04","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgeci\/?page_id=187"},"modified":"2026-05-27T11:34:49","modified_gmt":"2026-05-27T14:34:49","slug":"historico-do-ppgeci","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgeci\/historico-do-ppgeci\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3rico do PPGECi"},"content":{"rendered":"
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\"logo<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Linha do Tempo do PPGECi: Da Cria\u00e7\u00e3o aos Dias Atuais<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udf31 A Origem: Uma Ideia que Nasceu da Qualidade<\/p>\n\n\n\n

O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias (PPGECi) foi oficializado pela CAPES em 2006, mas sua hist\u00f3ria come\u00e7ou antes. Ele surgiu do trabalho conjunto de professores do Departamento de Bioqu\u00edmica (UFRGS), da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o (UFRGS), da \u00c1rea de Educa\u00e7\u00e3o Qu\u00edmica (UFRGS), da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o (FURG) e do Instituto de Qu\u00edmica (UFSM).<\/p>\n\n\n\n

Esses professores fundadores compartilhavam uma experi\u00eancia valiosa: atuavam juntos no PPG em Bioqu\u00edmica da UFRGS, que j\u00e1 possu\u00eda uma linha de pesquisa chamada “Estudos em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias”. Ali, formavam-se professores para cursos como Medicina, Qu\u00edmica e Biologia, e o programa j\u00e1 era avaliado com nota 7 pela CAPES, destacando-se por investir na qualidade docente.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udca1 O sucesso dessa linha de pesquisa motivou a cria\u00e7\u00e3o do PROGRAMA DE P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O EM EDUCA\u00c7\u00c3O EM CI\u00caNCIAS: QU\u00cdMICA DA VIDA E SA\u00daDE (PPGQVS) \u2013 hoje conhecido como PPGECi.
Aprovado pela CAPES em 12 de novembro de 2004, o programa come\u00e7ou suas atividades no primeiro semestre de 2005, oferecendo inicialmente apenas o Mestrado, sediado na UFRGS.<\/p>\n\n\n\n

\ud83e\udd1d A Expans\u00e3o: Nasce a Associa\u00e7\u00e3o Ampla<\/p>\n\n\n\n

O interesse crescente pelo programa logo se espalhou pelas universidades de origem dos primeiros professores. Assim, surgiram n\u00facleos fortes de docentes tamb\u00e9m na UFSM e na FURG.<\/p>\n\n\n\n

No final de 2008, foi proposta a cria\u00e7\u00e3o de um PPG em Associa\u00e7\u00e3o Ampla entre UFRGS, FURG e UFSM, agora oferecendo Mestrado e Doutorado. Cada universidade passou a ter autonomia para oferecer vagas e realizar sele\u00e7\u00f5es, com avalia\u00e7\u00e3o inicial nota 4 pela CAPES.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd17 At\u00e9 hoje, o PPGECi funciona nesse modelo: cada sede tem autonomia administrativa, mas garante aos alunos livre circula\u00e7\u00e3o entre as institui\u00e7\u00f5es, incluindo acesso a disciplinas e infraestrutura. Professores credenciados em uma sede podem atuar em qualquer outra, promovendo isonomia e horizontalidade \u2013 diferentemente do que ocorre em programas em rede.
\ud83c\udf0d Novos Territ\u00f3rios: Crescimento e Inova\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udfeb Expans\u00e3o no Rio Grande do Sul<\/p>\n\n\n\n

Em 2017, a UNIPAMPA \u2013 Campus Uruguaiana juntou-se ao programa, ampliando a abrang\u00eancia do PPGECi para a fronteira oeste do estado.<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udfdb\ufe0f Em Bras\u00edlia: Formando Servidores P\u00fablicos<\/p>\n\n\n\n

Em 2011, o PPGECi realizou um processo seletivo em Bras\u00edlia para atender t\u00e9cnicos e analistas da CAPES, CNPq e MCTIC. O objetivo era formar servidores sem que precisassem se afastar de suas fun\u00e7\u00f5es. As pesquisas resultantes abordaram temas como:<\/p>\n\n\n\n

Ci\u00eancias sem Fronteiras
Programa de Excel\u00eancia Acad\u00eamica (PROEX)
Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da CAPES
Coopera\u00e7\u00e3o Brasil-Alemanha (PROBRAL)
Servidores da FAPERGS e da Funda\u00e7\u00e3o de Economia e Estat\u00edstica do RS (FEE) tamb\u00e9m foram formados. As disciplinas foram ministradas in loco ou por videoconfer\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd01 Uma Nova Fase: Mudan\u00e7as em 2026<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\uddd3\ufe0f Em 2026, ocorreu o desligamento da sede FURG do PPGECi.
Ao mesmo tempo, foi criada a nova sede na Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), que passa a integrar definitivamente a Associa\u00e7\u00e3o Ampla.
Com essa mudan\u00e7a, o PPGECi passa a contar com quatro sedes:<\/p>\n\n\n\n

UFRGS
UFSM
UNIPAMPA
UFPEL (a partir de 2026)
Essa reconfigura\u00e7\u00e3o fortalece ainda mais a presen\u00e7a do programa no Rio Grande do Sul, agora com um novo polo de excel\u00eancia na regi\u00e3o sul do estado.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udcca N\u00fameros que Impressionam<\/p>\n\n\n\n

Entre 2013 e 2019, o PPGECi titulou:<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udf93 358 Mestres
\ud83c\udf93 299 Doutores
Al\u00e9m disso, 15 doutores formados pelo programa atuam como Analistas em Ci\u00eancia e Tecnologia na CAPES e no CNPq, e 29 doutores titulados apenas em 2019 j\u00e1 est\u00e3o na doc\u00eancia da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Superior.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udccd Os egressos est\u00e3o espalhados por praticamente todos os campi dos Institutos Federais do RS, e muitos ocupam cargos de destaque em secretarias de educa\u00e7\u00e3o, coordenadorias e dire\u00e7\u00f5es escolares.
\ud83e\uddd1\u200d\ud83c\udfeb Corpo Docente: Diversidade e Experi\u00eancia<\/p>\n\n\n\n

O perfil dos professores do PPGECi \u00e9 multidisciplinar: eles s\u00e3o graduados em todas as 8 grandes \u00e1reas do conhecimento e possuem doutorado em 6 delas.<\/p>\n\n\n\n

O quadro atual re\u00fane:<\/p>\n\n\n\n

Professores seniores (alguns j\u00e1 aposentados, mas ainda ativos), com bolsas de produtividade e publica\u00e7\u00f5es em revistas de alto impacto.
Jovens docentes rec\u00e9m-ingressos, que conciliam a gradua\u00e7\u00e3o com orienta\u00e7\u00f5es de mestrado e doutorado, mantendo o mesmo padr\u00e3o de qualidade nas publica\u00e7\u00f5es.
\ud83e\udde9 Desafios e Reestrutura\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

Apesar do crescimento expressivo, o PPGECi tamb\u00e9m enfrentou desafios, como:<\/p>\n\n\n\n

Dissincronias entre as sedes
Crescimento acelerado do corpo docente
Para enfrentar esses pontos, foram realizadas reuni\u00f5es sistem\u00e1ticas entre os conselhos das IES, resultando em:<\/p>\n\n\n\n

Novas metas estrat\u00e9gicas
Reestrutura\u00e7\u00e3o das \u00e1reas de concentra\u00e7\u00e3o e linhas de pesquisa
Proposta de um novo nome para o programa, sem perder de vista sua hist\u00f3ria de qualidade e responsabilidade.
\ud83c\udfaf O PPGECi Hoje: Um Programa Sem Fronteiras<\/p>\n\n\n\n

O PPGECi \u00e9 atualmente o maior programa gratuito de Mestrado e Doutorado na \u00c1rea de Ensino de Ci\u00eancias do Rio Grande do Sul. Ele atende:<\/p>\n\n\n\n

Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (muitos de escolas p\u00fablicas)
Servidores t\u00e9cnicos e analistas de ag\u00eancias de fomento
Docentes do ensino superior e tecnol\u00f3gico
\ud83e\udded Com uma trajet\u00f3ria marcada pela inova\u00e7\u00e3o, inclus\u00e3o e diversidade, o PPGECi segue formando pesquisadores e transformando a educa\u00e7\u00e3o em ci\u00eancias no Brasil.<\/p>\n\n\n\n

Forma associativa:<\/p>\n\n\n\n

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