{"id":5599,"date":"2026-07-25T10:16:40","date_gmt":"2026-07-25T13:16:40","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppge\/?p=5599"},"modified":"2026-07-25T10:18:45","modified_gmt":"2026-07-25T13:18:45","slug":"ppge-aprova-nova-organizacao-das-suas-linhas-de-pesquisa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppge\/2026\/07\/25\/ppge-aprova-nova-organizacao-das-suas-linhas-de-pesquisa\/","title":{"rendered":"PPGE aprova nova organiza\u00e7\u00e3o de suas Linhas de Pesquisa"},"content":{"rendered":"

O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE-FaE-UFPel) informa \u00e0 sua comunidade acad\u00eamica que foram aprovadas as altera\u00e7\u00f5es na organiza\u00e7\u00e3o de suas Linhas de Pesquisa. As mudan\u00e7as resultam de um amplo processo de discuss\u00e3o coletiva realizado durante os Semin\u00e1rios Integradores do PPGE<\/strong>, ocorridos no m\u00eas de abril de 2026, e foram referendadas pela Reuni\u00e3o Geral do Programa<\/strong>, realizada na \u00faltima quinta-feira, 23 de julho de 2026<\/strong>.<\/p>\n

A reformula\u00e7\u00e3o reafirma o compromisso do PPGE com a atualiza\u00e7\u00e3o permanente de seu projeto acad\u00eamico, fortalecendo a identidade de suas \u00e1reas de investiga\u00e7\u00e3o: Educa\u00e7\u00e3o, ampliando as possibilidades de interlocu\u00e7\u00e3o entre docentes e discentes e qualificando a produ\u00e7\u00e3o de conhecimentos diante dos desafios da atualidade.<\/p>\n

A partir das delibera\u00e7\u00f5es aprovadas, o Programa passa a contar com quatro Linhas de Pesquisa:<\/p>\n

Linha 1 \u2013 Fundamentos Sociol\u00f3gicos, Hist\u00f3ricos e Filos\u00f3ficos da Educa\u00e7\u00e3o <\/strong><\/p>\n

Pesquisa os fundamentos sociol\u00f3gicos, hist\u00f3ricos, filos\u00f3ficos e ambientais da educa\u00e7\u00e3o, abrangendo investiga\u00e7\u00f5es acerca dos processos de forma\u00e7\u00e3o humana, das mem\u00f3rias coletivas e individuais, dos movimentos sociais, dos fluxos migrat\u00f3rios, das produ\u00e7\u00f5es de ideias e conhecimentos e dos modos de educabilidade nos diferentes ambientes e institui\u00e7\u00f5es educativas.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

Linha 2 \u2013 Saberes Insurgentes e Pedagogias Transgressoras<\/strong><\/p>\n

Investiga\u00a0mem\u00f3rias, experi\u00eancias, culturas, narrativas e saberes populares, com enfoque nas identidades, diferen\u00e7as e subjetividades, a partir dos Estudos Culturais, Feministas,\u00a0das Pesquisas nosdoscom\u00a0os\u00a0Cotidianos,\u00a0da\u00a0Educa\u00e7\u00e3o Popular\u00a0e de perspectivas\u00a0cr\u00edticas e\u00a0p\u00f3s-cr\u00edticas. Prioriza\u00a0pesquisas voltadas \u00e0s rela\u00e7\u00f5es de poder e aos marcadores sociais,\u00a0considerando\u00a0os\u00a0movimentos sociais\u00a0e\u00a0as\u00a0pr\u00e1ticas\u00a0insurgentes, de resist\u00eancia e\u00a0de\u00a0luta\u00a0contra as desigualdades.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

Linha 3 \u2013 Pol\u00edticas Educacionais e Curriculares, Profissionaliza\u00e7\u00e3o e Trabalho Docente<\/strong><\/p>\n

Investiga temas sobre o Estado e as reformas da educa\u00e7\u00e3o, as pol\u00edticas educacionais, as pol\u00edticas curriculares, o trabalho e profiss\u00e3o docente. Aborda a mercantiliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o e a rela\u00e7\u00e3o entre o p\u00fablico e o privado, a padroniza\u00e7\u00e3o curricular, as pol\u00edticas avaliativas e a democracia na gest\u00e3o da escola e da educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

Linha 4 \u2013 Forma\u00e7\u00e3o de Professores e Processos Educativos<\/strong><\/p>\n

Desenvolve pesquisas sobre a forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professoras\/es, as pr\u00e1ticas educativas e os processos de a\u00e7\u00f5es afirmativas e inclus\u00e3o escolar, com \u00eanfase na forma\u00e7\u00e3o humana e no desenvolvimento profissional docente. Investiga pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e os processos de ensino\u00a0e\u00a0aprendizagem em contextos sociais e escolares.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

As novas ementas e a composi\u00e7\u00e3o de cada Linha de Pesquisa passam a orientar as atividades acad\u00eamicas do Programa, reafirmando o seu compromisso com a forma\u00e7\u00e3o de pesquisadoras(es) com vistas \u00e0 qualifica\u00e7\u00e3o de pesquisas comprometidas com a educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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