{"id":3754,"date":"2024-08-20T11:05:27","date_gmt":"2024-08-20T14:05:27","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppge\/?page_id=3754"},"modified":"2025-08-12T15:00:07","modified_gmt":"2025-08-12T18:00:07","slug":"internacionalizacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppge\/internacionalizacao\/","title":{"rendered":"Rela\u00e7\u00f5es (Inter)institucionais"},"content":{"rendered":"
\n\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tA\u00e7\u00f5es de Internacionaliza\u00e7\u00e3o\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\n
REDES DE PARCERIAS, GRUPOS E PESQUISAS INTERNACIONAIS\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Pesquisador(a): Jovini Pizzi<\/a> (Linha 1)
\n<\/strong><\/p>\n

T\u00edtulo de la Pesquisa:<\/span>
\nMETODOLOG\u00cdA DE SABERES Y MUNDOS DE VIDA. Reelaborando el di\u00e1logo de saberes entre universidades latinoamericanas<\/span>
\nUniversidad Cat\u00f3lica de Temuco, Chile<\/span><\/p>\n

T\u00edtulo del proyecto: <\/span>
\nBIO\u00c9TICA CORDIAL Y DEMOCRACIA ALGOR\u00cdTMICA PARA UNA SOCIEDAD HIPERDIGITALIZADA,<\/span>
\nUniversidad Jaume I (Espa\u00f1a)<\/span>
\nAcr\u00f3nimo proyecto 2: BIOCORDIAL<\/span>
\nInvestigador Principal 1: Patrici Calvo Cabezas<\/span>
\nInvestigador Principal 2: Elsa Gonz\u00e1lez Esteban<\/span><\/p>\n

RELATESC \u2013 Red Latinoamericana de Teor\u00eda Social Cr\u00edtica, com pesquisadores do Brasil, Argentina e Colombia
\n<\/span>Alienaci\u00f3n \u2013 Teor\u00eda Cr\u00edtica, coordenado pelo prof. Delf\u00ednIgnacio Grueso, da Universidade del Valle, Colombia.<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): Neiva Afonso Oliveira<\/a> (Linha 1)<\/strong><\/p>\n

Atividade:
\nRede de Pesquisadores em Filosofia da Educa\u00e7\u00e3o do Cone Sul \u2013 REDE SUR PAIDEIA<\/span>
\nAno de in\u00edcio das atividades: 2018<\/span>
\nPesquisadores internacionais envolvidos: Andrea Marta Diaz Genis -UDELAR \u2013 Uruguai; Fausto dos Santos Amaral Filho \u2013 U TP; Javier Gustavo Rio \u2013 Argentina; Jorge Alejandro Santos \u2013 Universidad de Buenos Aires \u2013 UBA; Monica Fernandez Braga - Universidad Nacional de Quilmes \u2013 Argentina<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): S\u00edglia Pimentel H. Camargo<\/a> (Linha 2)<\/strong><\/p>\n

T\u00edtulo do projeto de pesquisa:
\nDa forma\u00e7\u00e3o \u00e0 pr\u00e1tica: estudos sobre a inclus\u00e3o escolar de crian\u00e7as com autismo<\/span>
\nVig\u00eancia: 06\/2016 a 06\/2028<\/span>
\nFinanciamento: CNPQ\/ Universal<\/span>
\nCoordena\u00e7\u00e3o: S\u00edglia Pimentel H\u00f6her Camargo<\/span>
\nParticipante internacional: Maria Paula Mello - SJU, NY, USA<\/span><\/p>\n

T\u00edtulo do projeto de pesquisa:
\nPlano educacional individualizado (PEI): Proposi\u00e7\u00f5es e adequa\u00e7\u00f5es para a realidade Brasileira.<\/span>
\nVig\u00eancia: 03\/2022 a 03\/2025<\/span>
\nFinanciamento: financiado pelo Edital Universal 2021 CNPQ<\/span>
\nCoordena\u00e7\u00e3o: S\u00edglia Pimentel H\u00f6her Camargo<\/span>
\nParticipante internacional: Maria Paula Mello - SJU, NY, USA<\/span><\/p>\n

T\u00edtulo do projeto de pesquisa:
\nPlano Educacional Individualizado (PEI) e sua rela\u00e7\u00e3o com o Plano Individual de Transi\u00e7\u00e3o (PIT) para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA)<\/span>
\nVig\u00eancia: 08\/2024 a 08\/2028<\/span>
\nFinanciamento: Projeto apoiado pela FAPEMIG<\/span>
\nCoordena\u00e7\u00e3o: Adriana Ara\u00fajo Pereira Borges (UFMG)<\/span>
\nParticipante internacional: Maria Paula Mello - SJU, NY, USA<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): Maria Helena Abra\u00e3o<\/a> (Linha 2)
\n<\/strong><\/p>\n

T\u00edtulo do projeto de pesquisa:
\n\u201cO Sujeito Singular\/Plural na Alta Modernidade \u2013 narrativas de vida, identidade narrativa, educa\u00e7\u00e3o continuada e desenvolvimento humano\u201d.<\/span>
\nVig\u00eancia19\/02\/2021-19\/06\/2026<\/span>
\nBolsa CNPq pesquisadora Senior<\/span>
\nBolsas de Produtividade em Pesquisa S\u00caNIOR - PQ-Sr. 2020.<\/span>
\nAna Margarida da Veiga Sim\u00e3o Participante externo\/ Universidade de Lisboa.<\/span>
\nElsa Lechner - Participante externo\/ Universidade de Coimbra<\/span>
\nMarie-Christine Josso, Universidade - In memoriam\/ Universidade de Genebra<\/span><\/p>\n

T\u00cdTULO DO PROJETO DE PESQUISA:
\n\u201cExperi\u00eancias instituintes de forma\u00e7\u00e3o docente, uma abordagem narrativa (auto)biogr\u00e1fica: di\u00e1logos latino-americanos\u201d.<\/span>
\nVig\u00eancia: mar\u00e7o\/2022 a mar\u00e7o\/2025<\/span>
\nFinanciamento: CNPq\/MCTI\/FNDCT No 18\/2021 - Faixa A - Grupos Emergentes; BOLSAS DE LONGA DURA\u00c7\u00c3O<\/span>
\nParticipantes internacionais: Daniel Hugo Su\u00e1rez - Univerrsidade de Buenos Aires; Gabriel Jaime Murillo Arango - Universidad de Antioquia; Graciela Irene Misirlis - Universidad Nacional de Rosario; Maria Isabel Guti\u00e9rrez Chaves - Universidad Iberoamericana Ciudad de M\u00e9xico<\/span><\/p>\n

T\u00cdTULO DO PROJETO DE PESQUISA:
\n\u201cEducaci\u00f3n Permanente y a lo largo de la Vida en el in\u00e9dito horizonte de la longevidad. Una mirada desde Latinoam\u00e9rica\u201d.<\/span>
\nVig\u00eancia: Mar\u00e7o de 2024 a dezembro de 2026<\/span>
\nCoordena\u00e7\u00e3o: Germ\u00e1n L\u00f3pez Nore\u00f1a<\/span>
\nParticipantes internacionais: Norma Liliana Tamer - Universidade Nacional de Santiago del Estero, Argentina; Alberto Emilio De Ygartua Monteverde - Universidade de Olmeca, M\u00e9xico \u00c1ngel Ernesto Sierra Ovando - Universidade de Olmeca, M\u00e9xico; Adriana Plasencia D\u00edaz - Universidade Nacional Aut\u00f4noma do M\u00e9xico; Eugenia Rodr\u00edguez Ugalde - Universidade Castro Carazo, Costa Rica; Valentina Falla - Universidade Santiago de Cali, Colombia; Alison Li\u00e9vano - Universidade Santiago de Cali, Colombia; Rosa Mar\u00eda Tafurpuente - Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Peru; Samuel Gonz\u00e1les Arizmend - Universidade de C\u00f3rdoba, Colombia
\n<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): Andrisa Kemel Zanella<\/a> (Linha 2)
\n<\/strong><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: Rede Internacional de Coopera\u00e7\u00e3o em pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o Est\u00e9tica (RIPE)
\n<\/span>Proponentes: UNIMORE \u2013 It\u00e1lia e UNIVALI \u2013 Brasil. Institui\u00e7\u00f5es envolvidas: FURB; UFPEL; UCS; UFPR; UFF; UFES; UNIVILLE; UNIVALI.<\/span>
\nM\u00eas\/ano de in\u00edcio do conv\u00eanio: Outubro 2024.<\/span>
\nObjetivos: Promover a coopera\u00e7\u00e3o e pesquisas interdisciplinares em rede envolvendo a tem\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o est\u00e9tica em ambientes formais e n\u00e3o formais de educa\u00e7\u00e3o e a forma\u00e7\u00e3o docente inicial e continuada em\/com Arte.<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): M\u00e1rcia Alves<\/a> (Linha 2)<\/strong><\/p>\n

T\u00edtulo do projeto de pesquisa:
\nMem\u00f3rias e trajet\u00f3rias de vida de mulheres artes\u00e3s em pa\u00edses ibero-americanos.<\/span>
\nVig\u00eancia: (m\u00eas\/ano in\u00edcio e m\u00eas\/ano previsto para finaliza\u00e7\u00e3o \u2013 se h\u00e1, indicar a prorroga\u00e7\u00e3o)<\/span>
\nCoordena\u00e7\u00e3o: M\u00e1rcia Alves da Silva<\/span>
\nParticipantes internacionais: Maria Guadalupe Huacuz Elias - Docente no M\u00e9xico; Carmen Cavaco \u2013 Portugal; Mar\u00eda Isabel Guti\u00e9rrez Ch\u00e1vez \u2013 Peru<\/span><\/p>\n

T\u00edtulo do projeto de pesquisa:
\nExperi\u00eancias instituintes de forma\u00e7\u00e3o docente, uma abordagem narrativa (auto)biogr\u00e1fica: di\u00e1logos latino-americanos<\/span>
\nVig\u00eancia: (m\u00eas\/ano in\u00edcio e m\u00eas\/ano previsto para finaliza\u00e7\u00e3o \u2013 se h\u00e1, indicar a prorroga\u00e7\u00e3o) In\u00edcio: 16\/03\/2022 fim: 31\/03\/2025<\/span>
\nFinanciamento: Chamada CNPq\/MCTI\/FNDCT No 18\/2021 - Faixa A - Grupos Emergentes.<\/span>
\nCoordena\u00e7\u00e3o: In\u00eas Ferreira de Sousa Bragan\u00e7a \u2013 Unicamp<\/span>
\nParticipantes internacionais: Daniel Hugo Su\u00e1rez - Docente de Universidad de Buenos Aires \/ Argentina; Gabriel Murilo - Docente da Universidad de Antioquia \/ Col\u00f4mbia<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisadores: Andressa Aita Ivo<\/a> (Linha 3) \u00c1lvaro Hypolito<\/a> (Linha 3) & Simone Gon\u00e7alves<\/a> (Linha 4)<\/strong><\/p>\n

Redes Globais de Governan\u00e7a, BNC-Forma\u00e7\u00e3o e Ensino H\u00edbrido: implica\u00e7\u00f5es para o curr\u00edculo e trabalho docente<\/span>
\nVig\u00eancia: 04\/09\/2023 a 02\/05\/2025<\/span>
\nFinanciamento: Chamada CNPq\/MCTI N\u00ba 10\/2023 - Faixa B - Grupos Consolidados<\/span>
\nParticipantes internacionais:<\/span>
\nAna Sofia Alves da Silva Cardoso Viseu e Lu\u00eds Miguel de Carvalho \u2013 Portugal;<\/span>
\nAntoni Verger Plannls \u2013 Inglaterra;<\/span>
\nRodrigo Cornejo Ch\u00e1vez \u2013 Chile<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): Maria Cec\u00edlia Lorea Leite<\/a> (Linha 3)<\/strong><\/p>\n

Conv\u00eanio de Participa\u00e7\u00e3o na Red Nacional e Internacional de Pedagog\u00eda Jur\u00eddica<\/a><\/span>
\nComunidad integrada por professoras e professores de Angola, Argentina, Brasil, Bolivia, Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador, Espa\u00f1a, M\u00e9xico, Per\u00fa, Portugal, Venezuela y Uruguay.<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o: Sede principal: Universidad de Chile - Santiago \u2013 Chile.<\/span>
\nM\u00eas\/ano de in\u00edcio do conv\u00eanio: setembro de 2025 \u2013 em vig\u00eancia<\/span><\/p>\n

Grupo de pesquisa:
\nLaborat\u00f3rio Imagens da Justi\u00e7a<\/span>
\nParticipa\u00e7\u00e3o de pesquisadores estrangeiros:<\/span>
\nProfa. Dra. Magalie Flores-Lonjou (La Rochelle Universit\u00e9 - Fran\u00e7a) desde 2011 quando realizou supervis\u00e3o p\u00f3s-doutoral da professora Maria Cec\u00edlia; Profa. Dra. Nancy Cardinaux (Universidad de Buenos Aires - Argentina) desde 2019, da cria\u00e7\u00e3o do Laborat\u00f3rio; Prof. Dr. Jos\u00e9 Oct\u00e1vio Serra Van-D\u00fanem (Universidade Agostinho Neto - Angola) desde 2007.<\/span><\/p>\n

Projeto de Pesquisa
\nImagens da Justi\u00e7a, representa\u00e7\u00f5es curriculares e pedagogia jur\u00eddica: um estudo comparativo<\/span>
\nPrazo: 2022-2025<\/span>
\nFinanciamento: CNPQ<\/span>
\nParticipantes internacionais:<\/span>
\nMagalie Flores-Lonjou (La Rochelle Universit\u00e9 \u2013 Fran\u00e7a)<\/span>
\nProf. Dr. Jos\u00e9 Oct\u00e1vio Serra Van-D\u00fanem (Universidade Agostinho Neto - Angola).<\/span><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: CEJES - Centro de Estudos de Ci\u00eancias Jur\u00eddico, Econ\u00f3micas e Sociais da Universidade Agostinho Neto.<\/span>
\nCargo: Membro da Comiss\u00e3o Cient\u00edfica que tem como objetivo definir as grandes linhas de atividades Cient\u00edficas do Centro, conforme orienta o seu estatuto org\u00e2nico.<\/span>
\nPer\u00edodo da atividade: Desde novembro de 2019.<\/span>
\nCidade e pa\u00eds: Luanda, Angola.<\/span><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: Rede Latino-Americana e Africana de Pesquisadores em Privatiza\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o (RELAAPPE)<\/span>
\nCria\u00e7\u00e3o: 2019<\/span>
\nCoordena\u00e7\u00e3o: Thereza Maria Adri\u00e3o - UNICAMP<\/span>
\nMembros fundadores internacionais:<\/span>
\nIsaac Pedro Vieira Paxe - Angola<\/span>
\nRicardo Cuenca Pareja - Peru<\/span>
\nJuan Gonzalez - Chile<\/span>
\nEva da Porta e Myriam Feldfeber - Argentina<\/span>
\nL\u00edcinio Carlos Lima e Rui Manuel Ferreira da Silva - Portugal<\/span>
\nSteven Klees \u2013 Estados Unidos<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): \u00c1lvaro Hypolito<\/a> (Linha 3)<\/strong><\/p>\n

Participa\u00e7\u00e3o em Rede de pesquisas<\/span>
\nWERA \u2013 World Education Research Association<\/span>
\nPer\u00edodo: 2021<\/span>
\nCidade\/Estado\/pa\u00eds: New York\/NY\/EUA<\/span><\/p>\n

Participa\u00e7\u00e3o em Rede de pesquisas<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o: AERA \u2013 American Education Research Association<\/span>
\nPer\u00edodo: 2021\/2022<\/span>
\nCidade\/Estado\/pa\u00eds: New York\/NY\/EUA<\/span><\/p>\n

Participa\u00e7\u00e3o em Rede de pesquisas<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o: CIES \u2013 Comparative & International Education Society<\/span>
\nPer\u00edodo: 2021<\/span>
\nCidade\/Estado\/pa\u00eds: New York\/NY\/EUA<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): Diana Salom\u00e3o de Freitas<\/a> (linha 4)<\/strong><\/p>\n

Grupo de pesquisa no CNPq<\/span>
\nNome do grupo: Eco-Est\u00e9tica: Grupo Interinstitucional e Transcultural de Estudos, Pesquisa e Extens\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Est\u00e9tico-Ambiental<\/span>
\nData de cria\u00e7\u00e3o: desde 07\/04\/2022<\/span>
\nAcordo de colabora\u00e7\u00e3o tramitando na UFPEL<\/span>
\nCoordena\u00e7\u00e3o: Diana Salom\u00e3o \u2013 Brasil<\/span>
\nParticipantes internacionais:<\/span>
\n\u201cMarta Abreu\u201d de Las Villas \u2013 Vila Clara \u2013 Cuba (vice l\u00edder).<\/span>
\nLurima Estevez Alvarez - Universidad Central<\/span>
\nPablo Ren\u00e9 Est\u00e9vez Rodr\u00edguez - Universidad Central<\/span>
\nAtividades desenvolvidas: desenvolvimento de pesquisa a\u00e7\u00e3o-participante - e outras - pertinentes a constitui\u00e7\u00e3o de um acervo te\u00f3rico-metodol\u00f3gico da pr\u00e1xis est\u00e9tico-ambiental; Interc\u00e2mbio de bibliografia e experi\u00eancias com especialistas entre institui\u00e7\u00f5es brasileiras (UFPel, UFFS, UNIPAMPA e IF-Sul) e cubanas;<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): Marta N\u00f6rmberg<\/a> (Linha 4)<\/strong><\/p>\n

Atividade: Conv\u00eanio\/acordo<\/span>
\nData de in\u00edcio: 2024 - vigente<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o: Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Instituto Polit\u00e9cnico de Viana do Castelo<\/span>
\nM\u00eas\/ano de in\u00edcio do conv\u00eanio: agosto\/2024<\/span>
\nObjetivos: desenvolvimento de coopera\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-cultural-cient\u00edfica e de extens\u00e3o, projetos espec\u00edficos, apoio \u00e0 mobilidade acad\u00eamica estudantil<\/span>
\nAtividades realizadas (podem ser apresentadas em forma de lista):<\/span>
\n- Interc\u00e2mbio acad\u00eamico \u2013 per\u00edodo como professora visitante na ESSE-IPVC (agosto a outubro 2024)<\/span>
\n- planejamento de publica\u00e7\u00f5es decorrentes das trocas acad\u00eamicas realizadas: 1) Entrevista com colaboradora de projeto de pesquisa nacional em Portugal, Professora Doutora F\u00e1tima Sousa-Pereira, pesquisadora do projeto \u201cComo est\u00e3o a ser preparados os futuros professores para o ensino da leitura e da escrita?\u201d, conduzido no \u00e2mbito da Funda\u00e7\u00e3o EDULOG \u2013 Funda\u00e7\u00e3o Belmiro de Azevedo para publica\u00e7\u00e3o em 2025; 2) planejamento de a\u00e7\u00f5es de pesquisa conjunta e de publica\u00e7\u00e3o com prof. Maria Clara Figueiredo Amorim<\/span>
\nFinanciamento: CNPq \u2013 PQ \/; Capes Print\/UFPel<\/span>
\nAtividades decorrentes: Produtos publicados no pr\u00f3ximo quadri\u00eanio e supervis\u00e3o de est\u00e1gio p\u00f3s-doutoral j\u00e1 aprovado de pesquisadora Carmen Ferreira maio 2025 com bolsa da CHAMADA P\u00daBLICA MCTI\/CNPQ N\u00ba 16\/2024 - Faixa 3: Projeto individual para bolsista P\u00f3s-Doutorado J\u00fanior ou P\u00f3s-Doutorado S\u00eanior do CNPq)<\/span><\/p>\n

T\u00edtulo do projeto de pesquisa:
\nINCT - Instituto Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia Pol\u00edticas p\u00fablicas e profiss\u00e3o docente<\/span>
\nVig\u00eancia: 01\/03\/2024 a 31\/12\/2028<\/span>
\nFinanciamento: Chamada INCT Edital CNPq n\u00ba 58\/2022<\/span>
\nCoordena\u00e7\u00e3o: Dalila Andrade Oliveira<\/span>
\nParticipantes internacionais:<\/span>
\nRomuald Normand \u2013 Universidade de Estrasburgo - Fran\u00e7a<\/span>
\nGary Anderson \u2013 Universidade de Nova York \u2013 Estados Unidos<\/span>
\nMyriam Feldfeber \u2013 Argentina<\/span>
\nMark Anner \u2013University Cornell -Estados Unidos<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): Maria Isabel da Cunha<\/a> (Linha 4)<\/strong><\/p>\n

T\u00edtulo do Projeto de Pesquisa:
\nPoliticas y encuadres de la formaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica profesional del futuro graduado en nivel superior de ense\u00f1aza en el campo de la salud.<\/span>
\nObjetivo: analisar as pol\u00edticas, os curr\u00edculos, as pr\u00e1ticas e as experi\u00eancias na forma\u00e7\u00e3o de profissionais para a \u00e1rea da sa\u00fade nas universidades do Mercosur, identificando estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o e acompanhamento.<\/span>
\nFinanciamento: Mercosur\/NIEIES Argentina\/URIGUAI\/Brasil<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a) Miriam Steffen Vieira<\/a> (Linha 5)<\/strong><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: Universidade de Cabo Verde (Uni-CV)<\/span>
\nM\u00eas\/ano de in\u00edcio do conv\u00eanio: 01\/2024 at\u00e9 o presente<\/span>
\nObjetivos: N\u00e3o se trata de conv\u00eanio assinado, mas de parceria internacional como professora colaboradora no PPG em Ci\u00eancias Sociais da Universidade de Cabo Verde e no Laborat\u00f3rio de Investiga\u00e7\u00e3o Social e no Centro de Investiga\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o em G\u00eanero e Fam\u00edlia da mesma universidade.<\/span>
\nAtividades realizadas (podem ser apresentadas em forma de lista):<\/span>
\nOrienta\u00e7\u00e3o de Tese no PPG em Ci\u00eancias<\/span>
\nDura\u00e7\u00e3o da participa\u00e7\u00e3o\/coordena\u00e7\u00e3o dos conv\u00eanios\/acordos\/rede de pesquisa: Colaboradora desde 2011, quando formaliza\u00e7\u00e3o de conv\u00eanio entre Unisinos e Uni-CV.<\/span><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: Themis G\u00eanero, Justi\u00e7a e Direitos Humanos (organiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o-governamental)<\/span>
\nPer\u00edodo: 2024<\/span>
\nPrincipais atividades: Integro o corpo de s\u00f3cios da ONG. Participo das Assembleias e reuni\u00f5es, quando requisitada. No ano de 2024 orientanda Jana\u00edna Perez Reis (Doutorado\/Unisinos), realizou sandu\u00edche em Cabo Verde, com o objetivo de acompanhar o desenvolvimento do projeto da ONG Themis com a ONG cabo-verdiana Associa\u00e7\u00e3o Cabo-Veridana de Combate \u00e0 Viol\u00eancia Baseada no G\u00eanero. Em 2024, a orientanda realizou relat\u00f3rio t\u00e9cnico para a ONG sobre a forma\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7as comunit\u00e1rias em Cabo Verde. Produ\u00e7\u00e3o de artigo em coautoria relativo a esta parceria entre as duas organiza\u00e7\u00f5es do Sul Global.<\/span><\/p>\n

Atividade: Est\u00e1gio de Doutorado<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o: ONG Cabo-verdiana de Combate \u00e0 Viol\u00eancia de G\u00eanero<\/span>
\nAno 2024:<\/span>
\nOrientanda: Jana\u00edna Perez Reis (Doutoranda pela Unisinos)<\/span>
\nOrientador estrangeiro: Euf\u00e9mia Vicente Rocha<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): Aline Accorssi<\/a> (Linha 5)<\/strong><\/p>\n

Atividades: Participa\u00e7\u00e3o na equipe de pesquisadoras em projeto internacional T\u00edtulo do projeto: Viol\u00eancias contra Mulheres Latino-Americanas: um estudo transcultural \u00e0 luz dos Estudos de G\u00eanero e da Teoria das Representa\u00e7\u00f5es Sociais Ano de in\u00edcio das atividades de interc\u00e2mbio: 2024<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00f5es envolvidas: UFSM, UFSC, UFPel, UNISC, UNIPAMPA, UNILASALLE, e UFAM, Univesidad Aut\u00f3noma de Mexico, University of Portsmouth e Harvard University.<\/span>
\nFinanciamento (recursos financeiros, bolsas): CNPq, recursos para bolsas de pesquisa de p\u00f3s-doutorado, sandu\u00edche, forma\u00e7\u00f5es para a equipe, impress\u00f5es de cartilha\/livro<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): Marcio Rodrigo Vale Caetano<\/a> (Linha 5)<\/strong><\/p>\n

Rede de pesquisas e atividades<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o: Red Mexicana de Investigaci\u00f3n Educativa sobre Diversidad Sexual (ReMIEDS)<\/span>
\nM\u00eas\/ano de in\u00edcio do conv\u00eanio: 2024<\/span>
\nObjetivos: Pesquisar as agendas da Extrema Direita Latino-Americana e suas incid\u00eancias nas reivindica\u00e7\u00f5es de LGBTI+ \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/span>
\nAtividades realizadas (podem ser apresentadas em forma de lista):<\/span>
\n1er Congreso Internacional de Diversidad Sexual y G\u00e9nero en Educaci\u00f3n - Nombrar y visibilizar para la diversidad<\/span>
\nFinanciamento (recursos financeiros, bolsas): Instituto Polit\u00e9cnico Nacional (M\u00e9xico) por meio das agendas de trabalho da Unidad Polit\u00e9cnica de Gesti\u00f3n con Perspectiva de G\u00e9nero<\/span><\/p>\n

Rede de pesquisa: Red Telar \u2013 Estudios Feministas<\/span>
\nAno de in\u00edcio das atividades de interc\u00e2mbio: desde 2020<\/span>
\nEvento realizado: 1er Congreso Internacional de Diversidad Sexual y G\u00e9nero en Educaci\u00f3n - Nombrar y visibilizar para la diversidad<\/span>
\nPesquisadores e discentes internacionais da Argentina:<\/span>
\nPaola Bonavitta, Dar\u00edo Olmo e Ornella Maritano , Pascual Scarpino, Daniel Tortosa, Gabriela Bard Wigdor, Enrique Stola, Romina Scocozza, Luciana Basso, Paula Morales, Juliana Segat (Estudante) e Marcos Aur\u00e9lio do Carmo Alvarenga (Estudante)<\/span><\/p>\n

Atividade correlata: Aprova\u00e7\u00e3o em concurso p\u00fablico de orientanda<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o: Universidad de la Republica Uruguay<\/span>
\nNome da aluna: Profa. Dra. Sabina Vallarino Sebasti (Bolsista CAPES)<\/span>
\nAno: 2021<\/span><\/p>\n

\n\n\n\n
BOLSAS, EST\u00c1GIOS, INTERC\u00c2MBIOS E MISS\u00d5ES \u2013 A\u00c7\u00d5ES DE I<\/strong>NTERNACIONALIZA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Pesquisador(a): Jovini Pizzi<\/a> (Linha 1)<\/strong><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o:Universidad Cat\u00f3lica Silva Henriquez<\/span>
\nCidade e pa\u00eds: Santiago do Chile<\/span>
\nPer\u00edodo: 11 de dezembro de 2021<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada: OGPS<\/span>
\nFinalidade desta miss\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o: Divulga\u00e7\u00e3o do Gloss\u00e1rio de Patologias Sociais<\/span>
\nFinanciamento para a realiza\u00e7\u00e3o da miss\u00e3o: CAPES\/Print<\/span>
\nAtividades decorrente desta a\u00e7\u00e3o (ex. publica\u00e7\u00f5es, participa\u00e7\u00f5es em bancas, mobilidade estudantil, relat\u00f3rio t\u00e9cnico etc.), relat\u00f3rio t\u00e9cnico<\/span><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: Universidad Austral de Chile<\/span>
\nCidade e pa\u00eds: Valdivia, Chile<\/span>
\nPer\u00edodo: 13 de dezembro de 2021<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada: OGPS<\/span>
\nFinalidade desta miss\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o: Palestra sobre patologias sociais, e divulga\u00e7\u00e3o do Gloss\u00e1rio de Patologias Sociais<\/span>
\nFinanciamento: CAPES\/Print<\/span><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: Universidad Cat\u00f3lica de Temuco<\/span>
\nCidade e pa\u00eds: Temuco, Chile<\/span>
\nPer\u00edodo: 13-17 de dezembro de 2021<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada: OGPS<\/span>
\nFinalidade desta miss\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o: Divulga\u00e7\u00e3o do Gloss\u00e1rio de Patologias Sociais<\/span>
\nFinanciamento: CAPES\/Print<\/span>
\nAtividades decorrente desta a\u00e7\u00e3o (ex. publica\u00e7\u00f5es, participa\u00e7\u00f5es em bancas, mobilidade estudantil, relat\u00f3rio t\u00e9cnico etc.): relat\u00f3rio t\u00e9cnico, encaminhamento bolsa CAPES\/Print para o professor Ricardo Salas vir a Pelotas como PVE (visita realizada em julhod e 2023).<\/span><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: Radboud University Medical Center e ao Campus da Radboud University<\/span>
\nCidade e pa\u00eds: Holanda<\/span>
\nPer\u00edodo: 30-31 de maio de 2023<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada: OGPS<\/span>
\nFinalidade desta miss\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o: Divulga\u00e7\u00e3o do Gloss\u00e1rio de Patologias Sociais<\/span>
\nFinanciamento: CAPES\/Print<\/span><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: Universidad Jaume I<\/span>
\nCidade e pa\u00eds: Castell\u00f3n de la Plana<\/span>
\nPer\u00edodo: 1 a 14 de junho de 2023<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada: OGPS<\/span>
\nFinalidade desta miss\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o: Divulga\u00e7\u00e3o do Gloss\u00e1rio de Patologias Sociais<\/span>
\nFinanciamento: CAPES\/Print<\/span>
\nAtividades decorrente desta a\u00e7\u00e3o (ex. publica\u00e7\u00f5es, participa\u00e7\u00f5es em bancas, mobilidade estudantil, relat\u00f3rio t\u00e9cnico etc.): relat\u00f3rio t\u00e9cnico, e encaminhamento bolsa prof. Patri Calvo para PVE ba UFPel (visita realizada em dezembro de 2024).<\/span><\/p>\n

Atividade: miss\u00e3o curta<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o: Universidad Cat\u00f3lica de Temuco<\/span>
\nCidade e pa\u00eds: Temuco, Chile<\/span>
\nPer\u00edodo: 18-27 de novembro de 2024<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada: OGPS<\/span>
\nFinalidade da miss\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o: Projeto do Observat\u00f3rio e discuss\u00e3o sobre o projeto da UCT (financiado pelo Minist\u00e9rio do Chile): METODOLOG\u00cdA DE SABERES Y MUNDOS DE VIDA. Reelaborando el di\u00e1logo de saberes entre universidades latinoamericana<\/span>
\nFinanciamento: CAPES\/Print<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): <\/strong>Patr\u00edcia Weiduschad<\/a>t (Linha 1)<\/p>\n

Atividade: miss\u00e3o curta e est\u00e1gio p\u00f3s-doutoral<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o: Humbold Unversit\u00e4t<\/span>
\nCidade e pa\u00eds: Berlim, Alemanha<\/span>
\nPer\u00edodo: 31 de outubro a 9 de novembro de 2022<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada:<\/span>
\nObservat\u00f3rio de Patologias Sociais, Processos educativos e escolariza\u00e7\u00e3o de grupos \u00e9tnicos alem\u00e3es na Serra dos Tapes\/ RS (1870-1980)\u201d<\/span>
\nFinalidade da miss\u00e3o: Estreitar la\u00e7os com o grupo liderado pelo professor Marcelo Caruso, no Instituto de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o, l\u00edder do grupo Hist\u00f3ria Transnacional da Educa\u00e7\u00e3o. Pesquisar em acervos estrangeiros fontes em alem\u00e3o da realidade brasileira.<\/span>
\nFinanciamento: Capes Print<\/span><\/p>\n

Atividade: interc\u00e2mbio acad\u00eamico<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada: Observat\u00f3rio de Patologias Sociais, Processos educativos e escolariza\u00e7\u00e3o de grupos \u00e9tnicos alem\u00e3es na Serra dos Tapes\/ RS (1870-1980)\u201d<\/span>
\nQual a finalidade do interc\u00e2mbio? Professor visitante em universidade estrangeira<\/span>
\nVoc\u00ea obteve algum financiamento para a realiza\u00e7\u00e3o deste interc\u00e2mbio? Se sim, de que fonte? Sim, edital Capes Print<\/span>
\nComo a unidade\/institui\u00e7\u00e3o fez o acompanhamento desta a\u00e7\u00e3o no exterior? Concedeu a licen\u00e7a e organizou o edital por meio da participa\u00e7\u00e3o do Capes print<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): S\u00edglia Pimentel H. Camargo<\/a> (Linha 2)<\/strong><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: CAPES-PRINT\/ UFPEL<\/span>
\nM\u00eas\/ano de in\u00edcio: 2018<\/span>
\nObjetivos: Promover a internacionaliza\u00e7\u00e3o dos PPGS da UFPEL envolvidos na rede.<\/span>
\nAtividades realizadas (podem ser apresentadas em forma de lista):<\/span>
\n-Disciplinas colaborativas internacionalmente entre Profa. Maria Paula Mello (EUA) e Siglia Camargo (Brazil); Miss\u00e3o de trabalho; Palestra ministrada; Organiza\u00e7\u00e3o de evento<\/span>
\nDesde quando voc\u00ea participa ou coordena cada um dos conv\u00eanios\/acordos\/rede de pesquisa listados por voc\u00ea?<\/span>
\n- 2019<\/span>
\nA rede recebe atualmente algum tipo de financiamento (recursos financeiros, bolsas)? Se sim, de qual tipo? Qual o valor? Sim, Recurso do Capes Print\/UFPEL para bolsas, miss\u00f5es, interc\u00e2mbios<\/span>
\nAtividades decorrentes:<\/span>
\n- Visita t\u00e9cnica \u00e0 St. John\u2019s University em Nova York, EUA<\/span>
\n- Publica\u00e7\u00e3o de um Livro: PEI-Plano educacional individualizado<\/span>
\n- Organiza\u00e7\u00e3o de evento: Pedagogia Triangular<\/span>
\n- Gloss\u00e1rio de Patologias Sociais<\/span><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: St. John\u2019s University<\/span>
\nCidade e Estado: New York, NY, USA<\/span>
\nPer\u00edodo: 16\/09\/2023 a 29\/09\/2023<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada: Observat\u00f3rio Global de Patologias Sociais - Capes Print e Projeto Plano educacional individualizado (PEI): Proposi\u00e7\u00f5es e adequa\u00e7\u00f5es para a realidade Brasileira.<\/span>
\nFinalidade da miss\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o:<\/span>
\n- Consolidar parceria de ensino e pesquisa com a profa. Maria P. Mello, da Universidade St. John\u2019s de Nova York, USA.<\/span>
\n- Apresenta\u00e7\u00e3o da UFPEL, FAE, GEPAI (Grupo de Pesquisa em Autismo e Inclus\u00e3o por mim coordenado) e projeto CAPES\/PRINT;<\/span>
\n- Apresenta\u00e7\u00e3o do Observat\u00f3rio e Gloss\u00e1rio de Patologias sociais e verbetes da \u00e1rea de inclus\u00e3o (PEI) indicados;<\/span>
\n- Observa\u00e7\u00e3o de implementa\u00e7\u00e3o do PEI (Plano Educacional Individualizado) em escolas americanas<\/span>
\nFinanciamento: CAPES PRINT.<\/span>
\nAtividades decorrentes:<\/span>
\nLivro: BORGES, A. A. P. (Org.); CAMARGO, S. P. H. (Org.); VALLE, J. W. (Org.). PEI - Plano educacional individualizado para alunos com defici\u00eancia. 1a. ed. Belo Horizonte: Ampla, 2024.<\/span>
\nPalestra na St. John\u2019s University: Exploring international exchange opportunities in Brazil: Brazilian research on school inclusion of children with autism<\/span><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: St. John\u2019s University<\/span>
\nAno de in\u00edcio das atividades de interc\u00e2mbio: 2019<\/span>
\nDisciplina de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ministrada colaborativamente com Profa. Maria Paula Mello de Nova York<\/span>
\nPesquisadores e discentes envolvidos: Sim. Alunos brasileiros e americanos. Pesquisadores brasileiros e americanos<\/span>
\nFinanciamento (recursos financeiros, bolsas): Aux\u00edlio Financeiro da St\/ John\u2019s University para o Projeto GOLE- Global Online Learning Exchange Experience<\/span><\/p>\n

T\u00edtulo do projeto de pesquisa: Terminalidade Espec\u00edfica no Ensino Superior: uma adequa\u00e7\u00e3o curricular a ser discutida<\/span>
\nVig\u00eancia: 08\/2021 a 08\/2025<\/span>
\nFinanciamento: bolsa PSDE \/CAPES - Programa Sandu\u00edche de Doutorado no exterior (Edital PSDE n. 06\/2024); FAPERGS (Edital 04\/2024 - Aux\u00edlio emergencial de mobilidade para estudantes de doutorado em fun\u00e7\u00e3o da emerg\u00eancia clim\u00e1tica ocorrida no Rio Grande do Sul)<\/span>
\nAluna: Mirian Pereira Bohrer<\/span>
\nParticipante internacional: Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa-Clara Barbas \u2013 Portugal<\/span><\/p>\n

Professora envolvida do programa M\u00e1rcia Alves (Linha 2)<\/span>
\nAtividade: Supervis\u00e3o de P\u00f3s-doutorado<\/span>
\nNome da aluna: Lissette Eliana Torres-Ar\u00e9valo<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o de origem: Bolsista CNPq<\/span>
\nCidade, Estado e pa\u00eds: Equador<\/span>
\nPer\u00edodo: out. 2024 - set2025<\/span>
\nT\u00edtulo do projeto de pesquisa do pesquisador\/a em p\u00f3s-doutoramento: Epistemologias feministas do Sul: entre fios e mi\u00e7angas<\/span>
\nBolsa e ag\u00eancia: Chamada n.32\/2023 CNPq<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a) : Valdelaine Mendes<\/a> (Linha 3)<\/strong><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: Univerisdad de Playa Ancha<\/span>
\nCidade e pa\u00eds: Valpara\u00edso, Chile<\/span>
\nPer\u00edodo: julho a setembro de 2023<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada: Projeto: O trabalho p\u00fablico de servidores p\u00fablicos na educa\u00e7\u00e3o: garantia de direitos<\/span>
\nFinalidade: Aprofundar estudos e di\u00e1logos sobre o trabalho de servidores p\u00fablicos da educa\u00e7\u00e3o no Chile.<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): \u00c1lvaro Hypolito<\/a> (Linha 3) <\/strong><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de Valpa\u00edso<\/span>
\nCidade e pa\u00eds: Valpara\u00edso, Chile<\/span>
\nPer\u00edodo: 9 a 16\/12\/2023<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada: Redestrado<\/span>
\nFinalidade: Palestras, Semin\u00e1rios P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, Reuni\u00f5es de Pesquisa com estudantes e pesquisadores<\/span>
\nFinanciamento: financiada pelo grupo que convidou, via CONICYT atual ANID \u2013 Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n y Desarrollo<\/span><\/p>\n

Cidade e pa\u00eds: Estrasburgo, Fran\u00e7a<\/span>
\nPer\u00edodo: 01 a 05\/07\/2024<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada: INCT - Instituto Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia Pol\u00edticas p\u00fablicas e profiss\u00e3o docente<\/span>
\nQual a finalidade desta miss\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o? Palestras, Reuni\u00f5es de Pesquisa com estudantes e pesquisadores<\/span>
\nFinanciamento: via INCT - Instituto Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia Pol\u00edticas p\u00fablicas e profiss\u00e3o docente<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): Maiane Liana H. Ouriques<\/a> (Linha 4)<\/strong><\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o: Universidade do Minho e Universidade de Santiago de Compostela<\/span>
\nCidade e pa\u00eds: Braga\/Portugal e Santiago de Compostela (Espanha)<\/span>
\nPer\u00edodo: 04 \u2013 15\/11\/2024<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada: Documentos de Reconhecimento Docente: experi\u00eancias formativas e materialidades pedag\u00f3gicas na Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/span>
\nFinalidade: Visita ao Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Estudos da Crian\u00e7a (CIEC\/Portugal) na Universidade do Minho e realiza\u00e7\u00e3o de reuni\u00f5es para conhecer a organiza\u00e7\u00e3o dos grupos, as estruturas de coleta e armazenamento dos dados e as boas pr\u00e1ticas em ensino, pesquisa, gest\u00e3o e internacionaliza\u00e7\u00e3o. O mesmo ocorreu na Universidade de Santiago de Compostela. Todas estas a\u00e7\u00f5es tiveram a inten\u00e7\u00e3o de aprimorar a qualidade da produ\u00e7\u00e3o de pesquisa que \u00e9 realizada aqui no PPGE, estimulando o fortalecimento de uma rede de pesquisa internacional.<\/span>
\nFinanciamento: PROAP\/PPGE\/UFPel<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): Marta N\u00f6rmberg<\/a> (Linha 4)<\/strong><\/p>\n

Atividade: miss\u00e3o e p\u00f3s-doutorado<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o: Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Instituto Polit\u00e9cnico de Viana do Castelo<\/span>
\nCidade e pa\u00eds: Vianda do Castelo\/Portugal<\/span>
\nPer\u00edodo: agosto a outubro de 2024<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada: Pensamento pedag\u00f3gico e desenvolvimento profissional de docentes dos anos iniciais<\/span>
\nFinalidade: Interc\u00e2mbio acad\u00eamico; palestras; discuss\u00e3o e aprofundamento de metodologias de pesquisa sobre textos de professores escritos em contexto de forma\u00e7\u00e3o<\/span>
\nFinanciamento: CAPES PRINT<\/span>
\nAtividades decorrente desta a\u00e7\u00e3o (ex. publica\u00e7\u00f5es, participa\u00e7\u00f5es em bancas, mobilidade estudantil, relat\u00f3rio t\u00e9cnico etc.) Participa\u00e7\u00e3o em duas palestras (na ESE-IPVC, intitulada \u201cRegistro e Reflex\u00e3o Pedag\u00f3gica em contextos de forma\u00e7\u00e3o e investiga\u00e7\u00e3o acad\u00eamica\u201d, no dia 10 de outubro de 2024; Na Universidade do Minho em Semin\u00e1rio de Sociologia da Inf\u00e2ncia, organizado pela Profa Dra. Nat\u00e1lia Fernandes, intitulado \u201cInf\u00e2ncia e forma\u00e7\u00e3o de professores: di\u00e1logos sobre pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica\u201d, no dia 21 de outubro de 2024). Relat\u00f3rio T\u00e9cnico Pensamento pedag\u00f3gico e desenvolvimento profissional de docentes dos anos iniciais<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): Denise Bussoletti<\/a> (Linha 5)<\/strong><\/p>\n

Atividade: Interc\u00e2mbio acad\u00eamico no exterior<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa com a qual esta a\u00e7\u00e3o est\u00e1 vinculada: Grupo pesquisa Identidad y cultura -<\/span>
\nAno de in\u00edcio das atividades: 2010<\/span>
\nFinalidade do interc\u00e2mbio: Participa\u00e7\u00e3o como colaboradora, envolvimento de 3 pesquisadores e 6 discentes.<\/span>
\nCoordena\u00e7\u00e3o: Carlos Ya\u00f1ez Canal<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o: Universidad Nacional de Colombia, Manizales.<\/span><\/p>\n

Atividade: Realiza\u00e7\u00e3o de Visita T\u00e9cnica Uruguai \u2013 Visita t\u00e9cnica<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o: Escuela Sustentable, Jaureguiberry, Uruguai<\/span>
\nAno: 2024<\/span>
\nFinalidade do interc\u00e2mbio: Conhecer a proposta da escola, que \u00e9 a primeira da Am\u00e9rica Latina e solidificar a parceria com a escola, no sentido de construir uma proposta sustent\u00e1vel semelhante na cidade de Pelotas<\/span><\/p>\n

\n

Pesquisador(a): Marcio Rodrigo Vale Caetano<\/a> (Linha 5)<\/strong><\/p>\n

Atividade: miss\u00e3o<\/span>
\nFinalidade da miss\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o: Aproximar das Agendas pol\u00edticas dos movimentos sociais populares e seus enfrentamentos ao recrudescimento da extrema direita no Conesul.<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o: Universidad Provincial de C\u00f3rdoba<\/span>
\nCidade e pa\u00eds: Cordoba - Argentina<\/span>
\nPer\u00edodo: 17\/09\/2024 a 21\/09\/2024<\/span>
\nRede de pesquisa\/projeto de pesquisa vinculada: Red Telar \u2013 Estudios Feministas<\/span>
\nFinanciamento: CNPQ \u2013 Taxa de Bancada \/ PPGE-UFPel<\/span><\/p>\n

Financiamento: Chamada CNPq N\u00ba 09\/2023 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa \u2013 PQ<\/span>
\nChamada CNPq\/MCTI N\u00ba 10\/2023 - Faixa A - Grupos<\/span>
\nEDITAL 07\/2021 - PROGRAMA PESQUISADOR GA\u00daCHO \u2013 PqG<\/span>
\nCoordena\u00e7\u00e3o: Marcio Caetano<\/span>
\nParticipante internacional envolvida: Profa. Dra. Sabina Vallarino Sebasti<\/span>
\nInstitui\u00e7\u00e3o: UDELAR<\/span>
\nCidade e pa\u00eds: Uruguai<\/span><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tConv\u00eanios \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\n\t\t\t\t
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Acordo de coopera\u00e7\u00e3o acad\u00eamica celebrado entre a Universidade Federal de Pelotas e a Funda\u00e7\u00e3o Universidade do Amazonas \u2013 FUA<\/strong><\/p>\n

Programa de Doutorado Interinstitucional (Dinter) da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES)<\/p>\n

Vig\u00eancia 09\/2024 at\u00e9 08\/2025<\/p>\n

Coordena\u00e7\u00e3o: Prof. Dr. Marcio Caetano<\/p>\n

Professoras\/es Envolvidas\/os:<\/p>\n