{"id":5794,"date":"2025-03-06T15:18:30","date_gmt":"2025-03-06T18:18:30","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/?page_id=5794"},"modified":"2025-03-06T15:24:12","modified_gmt":"2025-03-06T18:24:12","slug":"projetos-impacto-social","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/o-ppgdtsa\/projetos-impacto-social\/","title":{"rendered":"PROJETOS IMPACTO SOCIAL"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00a0Mesclando saberes e experi\u00eancias: uma parceria entre EFASUL e PPGDTSA<\/strong><\/p>\n<p>A Escola Fam\u00edlia Agr\u00edcola da Regi\u00e3o Sul (EFASUL), situada em Cangu\u00e7u-RS, \u00e9 uma refer\u00eancia para forma\u00e7\u00e3o profissional voltada a atender a demanda e a realidade dos filhos e filhas dos\/as agricultores\/as familiares da regi\u00e3o. Partindo de uma reivindica\u00e7\u00e3o do F\u00f3rum da Agricultura Familiar da Regi\u00e3o Sul, a Escola foi criada em 2014, com o apoio institucional do IFSUL. Est\u00e1 localizada no Centro de Treinamento de Agricultores de Cangu\u00e7u\/RS (CETAC), vinculado \u00e0 Empresa de Assist\u00eancia T\u00e9cnica e Extens\u00e3o Rural (Emater\/RS-Ascar), ofertando o Curso T\u00e9cnico em Agroecologia integrado com o Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n<p>O projeto com o PPGDTSA visa estabelecer uma parceria de via de m\u00e3o dupla para capacita\u00e7\u00e3o de estudantes do PPGDTSA na atua\u00e7\u00e3o docente, bem como a possibilidade de ampliar o escopo de possibilidades e problemas de pesquisa investigados no \u00e2mbito do PPGDTSA.<\/p>\n<p>Em contrapartida, a EFASUL \u00e9 beneficiada com a qualifica\u00e7\u00e3o de seu corpo docente, novas perspectivas metodol\u00f3gicas e te\u00f3ricas e oportunidades de capacita\u00e7\u00e3o e atividades em conjunto. Espera-se, al\u00e9m desses espa\u00e7os de aprendizado coletivo tamb\u00e9m promover pesquisas relacionadas com a pr\u00e1tica docente e com a realidade dos estudantes a partir das demandas do Territ\u00f3rio em que a EFASUL se insere.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/projetos-impacto-social\/imagem-do-whatsapp-de-2025-03-06-as-14-05-33_70fa8bc2\/\" rel=\"attachment wp-att-5796\"><img class=\"alignnone  wp-image-5796\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.05.33_70fa8bc2-400x225.jpg\" alt=\"\" width=\"478\" height=\"269\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.05.33_70fa8bc2-400x225.jpg 400w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.05.33_70fa8bc2-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.05.33_70fa8bc2-768x432.jpg 768w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.05.33_70fa8bc2.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 478px) 100vw, 478px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Algumas a\u00e7\u00f5es:<\/p>\n<ul>\n<li>Capacita\u00e7\u00e3o e pr\u00e1tica docente para os discentes do PPGDTSA atrav\u00e9s da \u00a0Forma\u00e7\u00e3o continuada, incorporando metodologias inovadoras e interdisciplinares, como \u00e9 o caso da \u201cPedagogia da Altern\u00e2ncia\u201d adotada na escola EFASUL.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/projetos-impacto-social\/imagem-do-whatsapp-de-2025-03-06-as-14-05-33_fa6810e1\/\" rel=\"attachment wp-att-5797\"><img class=\"alignnone  wp-image-5797\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.05.33_fa6810e1-400x184.jpg\" alt=\"\" width=\"541\" height=\"249\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.05.33_fa6810e1-400x184.jpg 400w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.05.33_fa6810e1-1024x471.jpg 1024w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.05.33_fa6810e1-768x353.jpg 768w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.05.33_fa6810e1.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 541px) 100vw, 541px\" \/><\/a><\/p>\n<ul>\n<li>Mentorias e Orienta\u00e7\u00e3o Profissional: Mestrandos do PPGDTSA est\u00e3o atuando como mentores dos alunos da EFASUL, auxiliando na escolha de carreiras e pesquisas futuras e participando das bancas de avalia\u00e7\u00e3o dos Projeto Profissional do Jovem (PPJ) dos estudantes da EFASUL matriculados no terceiro ano.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Living Lab Azonasul Rural Sustent\u00e1vel<\/strong><\/p>\n<p>A presente iniciativa refere-se \u00e0 parceria, objetivando a colabora\u00e7\u00e3o institucional entre o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Desenvolvimento Territorial e Sistemas Agroindustriais e a Associa\u00e7\u00e3o dos Munic\u00edpios da Zona Sul -Azonasul (a Azonasul conta com 23 munic\u00edpios associados desenvolvendo uma intensa atividade institucional, pol\u00edtica e t\u00e9cnica), para a cria\u00e7\u00e3o e condu\u00e7\u00e3o de um Living Lab (Laborat\u00f3rio Vivo). Por um Living Lab entende-se um espa\u00e7o de experimenta\u00e7\u00e3o interdisciplinar para envolver as partes interessadas da sociedade em torno de problemas complexos do mundo real e da busca de inova\u00e7\u00f5es. Nessa parceria, o foco do Living Lab s\u00e3o os problemas de desenvolvimento sustent\u00e1vel associados a zona rural dos munic\u00edpios participantes da Azonasul, mais especificamente aos problemas associados ao cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) das Organiza\u00e7\u00f5es das Na\u00e7\u00f5es Unidas &#8211; ONU, denominados de Agenda 2030. Cumpre destacar que por inova\u00e7\u00e3o entende-se mudan\u00e7as em diferentes dimens\u00f5es da vida em sociedade, como a da tecnologia e ci\u00eancia; mercados; infraestrutura; pol\u00edticas p\u00fablicas e regulamenta\u00e7\u00f5es; organiza\u00e7\u00f5es, redes e padr\u00f5es de comportamento; mudan\u00e7as por parte dos usu\u00e1rios e consumidores, em prol do desenvolvimento sustent\u00e1vel.<\/p>\n<p>Com rela\u00e7\u00e3o as responsabilidades no projeto,\u00a0 cabe destacar que:<\/p>\n<p>O que a equipe do PPGDTSA faz:<\/p>\n<ul>\n<li>Coordena atividades participativas para identifica\u00e7\u00e3o dos principais problemas a serem enfrentados; cria\u00e7\u00e3o de entendimento comum sobre a problem\u00e1tica; e elabora\u00e7\u00e3o de uma vis\u00e3o de um futuro desejado (Cria\u00e7\u00e3o de agenda comum).<\/li>\n<li>Coordena atividades participativas para identifica\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es consensuadas para implementa\u00e7\u00e3o de mudan\u00e7as (Cria\u00e7\u00e3o de uma base comum para a inova\u00e7\u00e3o).<\/li>\n<li>Desenvolve pesquisa cient\u00edfica em apoio as problem\u00e1ticas identificadas.<\/li>\n<li>Coordena atividades participativas para avalia\u00e7\u00e3o, acompanhamento e aprimoramento das solu\u00e7\u00f5es implementadas.<\/li>\n<li>Elabora documentos s\u00edntese como produtos das atividades participativas.<\/li>\n<li>Identifica e convida potenciais participantes acad\u00eamicos para apoio as atividades.<\/li>\n<li>Organiza instrumentos de coleta de dados para levantamento de informa\u00e7\u00f5es para apoio ao processo de cria\u00e7\u00e3o de agenda comum e cria\u00e7\u00e3o de uma base comum para a inova\u00e7\u00e3o e de avalia\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li>Atua na divulga\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es e resultados conquistados.<\/li>\n<\/ul>\n<p>O que a equipe da AZONASUL faz:<\/p>\n<ul>\n<li>Se envolve no processo de planejamento e organiza\u00e7\u00e3o das atividades participativas.<\/li>\n<li>Participa junto com os seus membros nas atividades co-creativas participativas.<\/li>\n<li>Motiva, convida para a participa\u00e7\u00e3o co-creativa, e demanda a\u00e7\u00f5es de outros stakeholders da sociedade envolvidos na problem\u00e1tica e nas solu\u00e7\u00f5es.<\/li>\n<li>Coordena levantamento de dados com os seus membros.<\/li>\n<li>Apoia e acompanha implementa\u00e7\u00e3o das solu\u00e7\u00f5es.<\/li>\n<li>Atua na divulga\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es e resultados conquistados<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/projetos-impacto-social\/20240827_161449\/\" rel=\"attachment wp-att-5798\"><img class=\"alignnone  wp-image-5798\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/20240827_161449-400x124.jpg\" alt=\"\" width=\"623\" height=\"193\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/20240827_161449-400x124.jpg 400w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/20240827_161449-1024x318.jpg 1024w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/20240827_161449-768x239.jpg 768w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/20240827_161449.jpg 1409w\" sizes=\"(max-width: 623px) 100vw, 623px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Algumas a\u00e7\u00f5es:<\/p>\n<ul>\n<li>Celebra\u00e7\u00e3o do protocolo de inten\u00e7\u00f5es e discuss\u00f5es inova\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis na SEMIN\u00c1RIO SOBRE MUDAN\u00c7AS CLIM\u00c1TICAS realizado pela AZONASUL na sede da Embrapa Clima Temperado.<\/li>\n<li>Participa\u00e7\u00e3o da discuss\u00e3o sobre a cria\u00e7\u00e3o do Sistema de Inspe\u00e7\u00e3o Sanit\u00e1rio Territorial e apresenta\u00e7\u00e3o da metodologia e responsabilidades do projeto LIVING LAB.<\/li>\n<li>Apresenta\u00e7\u00e3o, discuss\u00e3o e entrega dos resultados sobre os indicadores de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel de cada um dos mun\u00edcipios da AZONAL na da reuni\u00e3o realizada na Associa\u00e7\u00e3o Rural de Pelotas do conselho dos secret\u00e1rios municipais de Desenvolvimento Rural\/Agricultura da AZONASUL sobre medidas de combate aos efeitos das enchentes e<\/li>\n<li>Apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o na reuni\u00e3o realizada em Pinheiro Machado -RS do conselho dos secret\u00e1rios municipais de Desenvolvimento Rural\/Agricultura da AZONASUL do relat\u00f3rio sobre a s\u00edntese elaborada pelo PPGDTSA das demandas identificada por agricultores, agroind\u00fastrias e organiza\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas \u00a0que participaram no SEMIN\u00c1RIO SOBRE MUDAN\u00c7AS CLIM\u00c1TICAS realizado pela AZONASUL na sede da Embrapa Clima Temperado e do desempenho de cada um dos mun\u00edcipios na constitui\u00e7\u00e3o de agroind\u00fastrias familiares, compras municipais dos programas de alimenta\u00e7\u00e3o escolar \u2013 PNAE e de aquisi\u00e7\u00e3o de alimentos \u2013 PAA.<strong style=\"text-align: justify; color: var(--cor-texto); font-family: var(--fonte-corpo);\">\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Escola da inova\u00e7\u00e3o transformadora<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>O projeto \u00e9 uma iniciativa de pesquisa a\u00e7\u00e3o inclu\u00edda no projeto Nichos Sociot\u00e9cnicos do PPGDTSA, com foco no desenvolvimento sustent\u00e1vel. \u00a0Os membros do projeto \u00a0j\u00e1 tem interagido com v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es, como, ONGs, sindicatos, agentes de extens\u00e3o rural, produtores rurais, organiza\u00e7\u00f5es p\u00fablicas municipais e estaduais visando:<\/p>\n<ul>\n<li>An\u00e1lise de sistemas sociot\u00e9cnicos territorialmente localizados;<\/li>\n<li>O diagn\u00f3stico e planejamento de trajet\u00f3rias transformadoras;<\/li>\n<li>A elabora\u00e7\u00e3o de \u201cteoria de mudan\u00e7a\u201d a partir da intera\u00e7\u00e3o institucional e participativa;<\/li>\n<li>A avalia\u00e7\u00e3o do desenvolvimento dos experimentos sociot\u00e9cnicos trabalhados.<\/li>\n<\/ul>\n<p>As iniciativas (experimentos sociot\u00e9cnicos) realizadas at\u00e9 o momento s\u00e3o:<\/p>\n<ul>\n<li>Projeto Rota dos Butiazais (Embrapa Clima Temperado);<\/li>\n<li>Projeto Pecu\u00e1ria Sul Familiar (Embrapa Pecu\u00e1ria Sul) e FETAG;<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/projetos-impacto-social\/imagem-do-whatsapp-de-2025-03-06-as-14-06-20_a4b5fb1a\/\" rel=\"attachment wp-att-5799\"><img class=\"alignnone  wp-image-5799\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.06.20_a4b5fb1a-400x225.jpg\" alt=\"\" width=\"487\" height=\"274\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.06.20_a4b5fb1a-400x225.jpg 400w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.06.20_a4b5fb1a-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.06.20_a4b5fb1a-768x432.jpg 768w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.06.20_a4b5fb1a.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 487px) 100vw, 487px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Algumas a\u00e7\u00f5es:<\/p>\n<ol>\n<li>Workshops e oficinas: a Escola capacita diversos atores sociais, disseminando conhecimentos sobre an\u00e1lise de sistemas sociot\u00e9cnicos, planejamento estrat\u00e9gico e avalia\u00e7\u00e3o de iniciativas, enriquecendo o aprendizado coletivo. V\u00e1rios estudantes do PPGDTSA e de gradua\u00e7\u00e3o, orientados do l\u00edder do projeto, Prof. Marcelo Fernandes Pacheco Dias, participam das atividades, oficinas, visitas t\u00e9cnicas, al\u00e9m de gerarem disserta\u00e7\u00f5es com foco em problem\u00e1ticas compreendidas no escopo do projeto.<\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/projetos-impacto-social\/imagem-do-whatsapp-de-2025-03-06-as-14-12-34_4571d636\/\" rel=\"attachment wp-att-5800\"><img class=\"alignnone  wp-image-5800\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.12.34_4571d636-400x225.jpg\" alt=\"\" width=\"517\" height=\"291\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.12.34_4571d636-400x225.jpg 400w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.12.34_4571d636-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.12.34_4571d636-768x432.jpg 768w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgdtsa\/files\/2025\/03\/Imagem-do-WhatsApp-de-2025-03-06-as-14.12.34_4571d636.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 517px) 100vw, 517px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0Mesclando saberes e experi\u00eancias: uma parceria entre EFASUL e PPGDTSA A Escola Fam\u00edlia Agr\u00edcola da Regi\u00e3o Sul (EFASUL), situada em Cangu\u00e7u-RS, \u00e9 uma refer\u00eancia para forma\u00e7\u00e3o profissional voltada a atender a demanda e a realidade dos filhos e filhas dos\/as agricultores\/as familiares da regi\u00e3o. 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