{"id":4868,"date":"2023-07-28T17:28:37","date_gmt":"2023-07-28T20:28:37","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/?p=4868"},"modified":"2023-07-28T17:33:12","modified_gmt":"2023-07-28T20:33:12","slug":"edital-de-aluno-especial-2023-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/2023\/07\/28\/edital-de-aluno-especial-2023-2\/","title":{"rendered":"EDITAL DE ALUNO ESPECIAL 2023\/2"},"content":{"rendered":"<p>A Universidade Federal de Pelotas torna p\u00fablica a\u00a0<b>sele\u00e7\u00e3o<\/b>\u00a0para ingresso como\u00a0<strong>aluno especial<\/strong>\u00a0no curso\u00a0<b>de<\/b>\u00a0<b>Mestrado Stricto sensu em Ci\u00eancias Ambientais para o segundo semestre de 2023. <\/b>Acesse o edital para maiores informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p><strong>Inscri\u00e7\u00e3o: <\/strong>\u00a028 de julho a 01 de agosto de 2023<\/p>\n<p><strong>Onde:<\/strong> <span style=\"color: #ff0000;\">ppgcambmestrado@gmail.com<\/span><\/p>\n<p>Pode solicitar inscri\u00e7\u00e3o em at\u00e9 <strong><span style=\"color: #ff0000;\">2 disciplinas<\/span><\/strong> oferecidas no 2\u00ba semestre de 2023 de forma presencial, pagando apenas uma taxa de inscri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Voc\u00ea faz mestrado e doutorado em outra UF pe\u00e7a insen\u00e7\u00e3o de taxa.<\/p>\n<p>Saiba mais em:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/files\/2023\/07\/SEI_UFPel-2276600-Edital-de-selecao-PRPPG.pdf\">Edital de sele\u00e7\u00e3o PRPPG<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #008000;\">As disciplinas:\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<p>1. Disciplina: <strong><span style=\"color: #ff0000;\">PLANEJAMENTO E GEST\u00c3O AMBIENTAL<\/span><\/strong><br \/>\nProfessor: Andr\u00e9a Souza Castro<br \/>\nDia\/hor\u00e1rio: sexta-feira\/8:30h<br \/>\nVagas: 10<br \/>\nCr\u00e9ditos:4<br \/>\nC\u00f3digo:1640261<br \/>\nEmenta: Instrumentos de gest\u00e3o e suas implementa\u00e7\u00f5es: conceitos e pr\u00e1ticas. Base legal e institucional para gesta\u0303o ambiental. Legisla\u00e7\u00e3o ambiental. Auditoria ambiental. Controle de qualidade ambiental. Teoria do planejamento: histo\u0301rico e conceituac\u0327a\u0303o. Planejamento e o enfoque ambiental: crite\u0301rios ambientais na definic\u0327a\u0303o do planejamento. Utilizac\u0327a\u0303o de modelos e de instrumentos de planejamento. Instrumentos de implanta\u00e7\u00e3o e execuc\u0327a\u0303o. Inserc\u0327a\u0303o do planejamento no sistema de gesta\u0303o ambiental. Ana\u0301lise de risco.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2. Disciplina: <span style=\"color: #ff0000;\">CI\u00caNCIAS AMBIENTAIS<\/span><br \/>\nProfessor: Maurizio Quadro<br \/>\nDia\/hor\u00e1rio: quarta-feira\/13h30min<br \/>\nVagas: 10<br \/>\nCr\u00e9ditos: 3<br \/>\nC\u00f3digo: 1640260<br \/>\nEmenta:Polui\u00e7\u00e3o e ecossistemas. Meio ambiente e sa\u00fade. O ar atmosf\u00e9rico: caracter\u00edsticas da atmosfera, principais poluentes e fontes, qualidade do ar, controle da polui\u00e7\u00e3o. A \u00e1gua: disponibilidade e usos, qualidade das \u00e1guas, controle da polui\u00e7\u00e3o e reuso. O solo: caracter\u00edsticas, degrada\u00e7\u00e3o do solo, controle da polui\u00e7\u00e3o, reaproveitamento de res\u00edduos s\u00f3lidos. Sistemas de saneamento: abastecimento e tratamento de \u00e1gua e esgoto. Impactos ambientais: crescimento populacional, m\u00e9todos de avalia\u00e7\u00e3o, aspectos institucionais e legais da conserva\u00e7\u00e3o ambiental, agenda 21 e ISO 2001.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>3. Disciplina: <strong><span style=\"color: #ff0000;\">ENVIROMENTAL SCIENCE SEMINAR \u2013 EMI<\/span><\/strong><br \/>\nProfessor: Gizele Gadotti<br \/>\nDia\/hor\u00e1rio: Ter\u00e7a-feira\/ 14h<br \/>\nVagas: 10<br \/>\nCr\u00e9ditos: 2<br \/>\nC\u00f3digo: 15000764<br \/>\nEmenta: Preparation and oral presentation of a seminar related to Environmental Sciences in English. Provide opportunities for the use of the English language. Make use of the English of Medium of Instruction technique. Students to be able to prepare and present a seminar in English related to Environmental Sciences in English. Students to be able to read and discuss main points related to Environmental Sciences in English. Individual reports will show the students accomplished the goals for the course.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>4. Disciplina:<strong><span style=\"color: #ff0000;\"> MAPEAMENTO AMBIENTAL PARA IDENTIFICA\u00c7\u00c3O E RECUPERA\u00c7\u00c3O DE \u00c1REAS DEGRADADAS<\/span><\/strong><br \/>\nProfessor: Diuliana Leandro<br \/>\nDia\/hor\u00e1rio: Concentrado (18 a 23 de setembro; 16 a 21 de outubro; 14 de dezembro; de segunda a sexta das 17h10min \u00e0s 21h30min, s\u00e1bado de 8h \u00e0s 11h40min e das 13h30min as 16h50min)<br \/>\nVagas: 10<br \/>\nCr\u00e9ditos: 4<br \/>\nC\u00f3digo:1640270<br \/>\nEmenta: Introdu\u00e7\u00e3o a conceitos de cartografia, sensoriamento remoto, sistemas de informa\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica e levantamentos<br \/>\nGNSS. Utiliza\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas cartogr\u00e1ficas aplicadas ao mapeamento dos elementos do meio ambiente. A disponibiliza\u00e7\u00e3o, o<br \/>\ncompartilhamento e o acesso a dados e informa\u00e7\u00f5es geoespaciais. Aplica\u00e7\u00f5es de geotecnologias nas diferentes esferas do planejamento Municipal (Plano ambiental, diretor, de saneamento). Instrumentos de intera\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es como ferramenta de gest\u00e3o e sistemas de apoio a tomada de decis\u00e3o. Mapeamento ambiental para identifica\u00e7\u00e3o e recupera\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>5. Disciplina: <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>QU\u00cdMICA AMBIENTAL<\/strong><\/span><br \/>\nProfessor: Rubia Flores<br \/>\nDia\/hor\u00e1rio: Ter\u00e7a-feira\/ 8:30h<br \/>\nVagas: 10<br \/>\nCr\u00e9ditos: 4<br \/>\nC\u00f3digo:1640266<br \/>\nEmenta: Parti\u00e7\u00e3o de compostos org\u00e2nicos e inorg\u00e2nicos relevantes e distribui\u00e7\u00e3o no meio ambiente. Principais rea\u00e7\u00f5es e mecanismos de transforma\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies qu\u00edmicas no meio ambiente. Qu\u00edmica da \u00c1gua, solo e ar com rela\u00e7\u00f5es e distribui\u00e7\u00f5es no meio ambiente. Rea\u00e7\u00f5es de degrada\u00e7\u00e3o fotoqu\u00edmica. Sor\u00e7\u00e3o (absor\u00e7\u00e3o e adsor\u00e7\u00e3o). Mat\u00e9ria org\u00e2nica na \u00e1gua e suas intera\u00e7\u00f5es com<br \/>\nmetais. Distribui\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies met\u00e1licas nos sistemas solo \u00e1gua e ar. Ciclo biogeoqu\u00edmico do merc\u00fario.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Universidade Federal de Pelotas torna p\u00fablica a\u00a0sele\u00e7\u00e3o\u00a0para ingresso como\u00a0aluno especial\u00a0no curso\u00a0de\u00a0Mestrado Stricto sensu em Ci\u00eancias Ambientais para o segundo semestre de 2023. Acesse o edital para maiores informa\u00e7\u00f5es. Inscri\u00e7\u00e3o: \u00a028 de julho a 01 de agosto de 2023 Onde: ppgcambmestrado@gmail.com Pode solicitar inscri\u00e7\u00e3o em at\u00e9 2 disciplinas oferecidas no 2\u00ba semestre de 2023 de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":707,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4868","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4868","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/707"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4868"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4868\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4871,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4868\/revisions\/4871"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4868"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4868"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4868"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}