Ofertas de disciplinas do semestre 2022\/1<\/p>\n
Fique atento ao formato das disciplinas!<\/p>\n
Lembramos tamb\u00e9m que o programa de mestrado \u00e9 presencial, e nesse momento estamos no processo de retorno a normalidade.<\/p>\n
Lembre-se que \u00e9 necess\u00e1rio o preenchimento do\u00a0Formul\u00e1rio matr\u00edcula<\/a>\u00a0dispon\u00edvel em\u00a0https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/formularios\/<\/a>. Destacando que as disciplinas a serem cursadas ser\u00e3o apontadas ou sancionadas pelo orientador.<\/p>\n <\/p>\n 1. Disciplina: Sensoriamento Remoto para Ci\u00eancias Ambientais<\/span><\/strong> _______________________________________<\/span><\/p>\n 2. Disciplina: Processamento digital de imagens para produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola sustent\u00e1vel<\/strong><\/span> _______________________________________<\/span><\/p>\n 3. Disciplina: Avalia\u00e7\u00e3o de Impactos Ambientais<\/strong><\/span> _______________________________________<\/span><\/p>\n 4. Disciplina: Ci\u00eancia e Sustentabilidade da Madeira<\/strong><\/span> _______________________________________<\/span><\/p>\n 5. Disciplina: Recupera\u00e7\u00e3o de \u00c1reas Degradadas<\/span><\/strong><\/p>\n Professor: Mar\u00edlia Lazarotto _______________________________________<\/span><\/p>\n 6. Disciplina: Qu\u00edmica Ambiental<\/span><\/strong> _______________________________________<\/span> Cr\u00e9ditos:4 _______________________________________<\/span><\/p>\n 8. Disciplina: Ci\u00eancias Ambientais<\/strong><\/span> _______________________________________<\/span><\/p>\n 9. Disciplina: Toxicologia Aplicada para Ci\u00eancias Ambientais<\/span><\/strong> Formato disciplina: H\u00edbrido<\/span> (Teoria remota; pr\u00e1ticas presencias) _______________________________________<\/span> _______________________________________<\/span><\/p>\n 11. Disciplina:T\u00f3picos Especiais em Geoestat\u00edstica<\/strong><\/span> Esta disciplina n\u00e3o \u00e9 uma disciplina b\u00e1sica<\/strong><\/span> e, portanto, serve apenas para aqueles alunos que j\u00e1 est\u00e3o desenvolvendo pesquisas de mestrado ou doutorado na \u00e1rea de geoestat\u00edstica e que na disciplina poder\u00e3o aprender t\u00f3picos aprofundados para auxiliar em suas pesquisas.\u00a0\u00a0Portanto, a disciplina n\u00e3o se destina a alunos sem conhecimentos na \u00e1rea, pois a ementa ser\u00e1 definida em fun\u00e7\u00e3o das demandas das pesquisas dos alunos. O\u00a0hor\u00e1rio disponibilizado poder\u00e1 ser ajustado caso algum aluno de fora do PPG tenha interesse mas n\u00e3o tenha disponibilidade na sexta-feira pela manh\u00e3<\/p>\n _______________________________________<\/span><\/p>\n 12. Disciplina: Materiais Vegetais Sustent\u00e1veis<\/span><\/strong> _______________________________________<\/span><\/p>\n 13. Disciplina: Doc\u00eancia Orientada<\/span><\/strong> Ofertas de disciplinas do semestre 2022\/1 Fique atento ao formato das disciplinas! Lembramos tamb\u00e9m que o programa de mestrado \u00e9 presencial, e nesse momento estamos no processo de retorno a normalidade. Lembre-se que \u00e9 necess\u00e1rio o preenchimento do\u00a0Formul\u00e1rio matr\u00edcula\u00a0dispon\u00edvel em\u00a0https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/formularios\/. Destacando que as disciplinas a serem cursadas ser\u00e3o apontadas ou sancionadas pelo orientador. 1. […]<\/p>\n","protected":false},"author":707,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3189","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3189","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/707"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3189"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3189\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3204,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3189\/revisions\/3204"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgcamb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3189"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nProfessor: Diuliana Leandro
\nDia\/hor\u00e1rio: segunda-feira as 18h
\nVagas Especiais:10
\nVagas Regulares:20
\nCr\u00e9ditos:4
\nC\u00f3digo:1640323
\nFormato disciplina: H\u00edbrido<\/span> (Teoria remota; pr\u00e1ticas presencias)
\nOBS: O formato da disciplina poder\u00e1 sofrer altera\u00e7\u00e3o em raz\u00e3o da evolu\u00e7\u00e3o da Pandemia de COVID-19).
\nEmenta: Import\u00e2ncia do Sensoriamento Remoto nos dias atuais. Princ\u00edpios f\u00edsicos do sensoriamento remoto. Propriedades das imagens. Principais plataformas de avalia\u00e7\u00e3o e monitoramento de recursos terrestres. Comportamento espectral de alvos. Corre\u00e7\u00f5es geom\u00e9tricas. Corre\u00e7\u00f5es radiom\u00e9tricas. Interpreta\u00e7\u00e3o de imagens de sat\u00e9lites. Classifica\u00e7\u00e3o de imagens. Aplica\u00e7\u00e3o do sensoriamento remoto em estudos ambientais: levantamentos de recursos ambientais, mapeamento do uso e cobertura do solo, monitoramento de fen\u00f4menos ambientais din\u00e2micos e diagn\u00f3stico e monitoramento das atividades antr\u00f3picas e fen\u00f4menos naturais.<\/p>\n
\nProfessor: Gizele Ingrid Gadotti
\nHor\u00e1rio: Ter\u00e7a-feira as 14h.
\nVagas Especiais: 5
\nVagas Regulares:10
\nCr\u00e9ditos: 4
\nC\u00f3digo: 15000753
\nFormato disciplina: H\u00edbrido<\/span> (Teoria remota; pr\u00e1ticas presencias)
\nOBS: O formato da disciplina poder\u00e1 sofrer altera\u00e7\u00e3o em raz\u00e3o da evolu\u00e7\u00e3o da Pandemia de COVID-19).
\nEmenta: Apresentar aos alunos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o conhecimentos fundamentais sobre t\u00e9cnicas de an\u00e1lise de imagens aplicadas na avalia\u00e7\u00e3o da qualidade produtos de origem vegetal. Formar profissionais que entendam de t\u00e9cnicas n\u00e3o destrutivas de an\u00e1lise com fins sustent\u00e1veis. Formar profissionais habilitados na utiliza\u00e7\u00e3o dos recursos de an\u00e1lise de imagens para avalia\u00e7\u00e3o de origem vegetal e despertar seu interesse na amplia\u00e7\u00e3o dos conhecimentos e no desenvolvimento cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico e sustent\u00e1vel.<\/p>\n
\nProfessor: Tirzah Moreira Siqueira
\nDia\/hor\u00e1rio: segunda-feira as 14h
\nVagas Especiais: 5
\nVagas Regulares:25
\nCr\u00e9ditos: 4
\nC\u00f3digo: 1640262
\nFormato da disciplina: 100% remoto de acordo com aprova\u00e7\u00e3o em Reuni\u00e3o de Colegiado 02<\/span>\/2022.<\/span>
\nEmenta: Conceitos b\u00e1sicos. Princ\u00edpios, objetivos, hist\u00f3rico e necessidade da avalia\u00e7\u00e3o de impacto ambiental (AIA). Quadro legal e institucional brasileiro em AIA. Os diversos tipos de estudos ambientais pertinentes ao processo de AIA. Processo, principais componentes e etapas b\u00e1sicas para elabora\u00e7\u00e3o de um estudo de impacto ambiental. Termos de refer\u00eancia, conceitos e participa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. T\u00e9cnicas de previs\u00e3o de impactos. M\u00e9todos e procedimento para avaliar a import\u00e2ncia de impactos. Planos de gest\u00e3o e sua rela\u00e7\u00e3o com os estudos ambientais. An\u00e1lise dos estudos ambientais. Implementa\u00e7\u00e3o de projetos, supervis\u00e3o e gest\u00e3o ambiental. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o ambiental estrat\u00e9gica.<\/p>\n
\nProfessor: Rafael Beltrame\/Darci Gatto
\nDia\/hor\u00e1rio: Quinta-feira as 14h20min
\nVagas Especiais: 10
\nVagas Regulares:10
\nCr\u00e9ditos: 4
\nC\u00f3digo: 1640354
\nFormato disciplina: H\u00edbrido<\/span> (Teoria remota; pr\u00e1ticas presencias)
\nOBS: O formato da disciplina poder\u00e1 sofrer altera\u00e7\u00e3o em raz\u00e3o da evolu\u00e7\u00e3o da Pandemia de COVID-19).
\nEmenta: Caracter\u00edsticas da madeira e seus principais usos; O papel sustent\u00e1vel da madeira no mercado brasileiro; Propriedades F\u00edsicas; Influ\u00eancia das propriedades f\u00edsicas na utiliza\u00e7\u00e3o da madeira; Propriedades Mec\u00e2nicas (Ensaios mec\u00e2nicos com esp\u00e9cies comerciais); Aspectos de qualidade para os principais usos da madeira; Caracteriza\u00e7\u00e3o de defeitos na madeira; Normas de classifica\u00e7\u00e3o da madeira; Definir conceitos de agentes causadores de degrada\u00e7\u00e3o na madeira; Influ\u00eancia da deteriora\u00e7\u00e3o na qualidade da madeira para diversos fins; Preserva\u00e7\u00e3o da madeira; Processos sustent\u00e1vel da tratamento da madeira.<\/p>\n
\nDia\/hor\u00e1rio: Quarta-feira as 14h
\nVagas Especiais: 4
\nVagas Regulares:10
\nCr\u00e9ditos: 4
\nC\u00f3digo: 1640269
\nFormato disciplina: H\u00edbrido<\/span> (Teoria remota; pr\u00e1ticas presencias)
\nOBS: O formato da disciplina poder\u00e1 sofrer altera\u00e7\u00e3o em raz\u00e3o da evolu\u00e7\u00e3o da Pandemia de COVID-19).
\nEmenta: Introdu\u00e7\u00e3o e conceitos de recupera\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas. Identifica\u00e7\u00e3o do problema: tipos de \u00e1reas degradadas, legisla\u00e7\u00e3o e normas. Conceitos e t\u00e9cnicas de remedia\u00e7\u00e3o. Conceitos e t\u00e9cnicas de biorremedia\u00e7\u00e3o. Conceitos e t\u00e9cnicas de fitorremedia\u00e7\u00e3o. Usos, aplica\u00e7\u00f5es e novas biotecnologias em recupera\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas.<\/p>\n
\nProfessores: R\u00fabia Flores
\nDia\/hor\u00e1rio: Sexta-feira as 14h20min
\nVagas Especiais: 5
\nVagas Regulares:10
\nCr\u00e9ditos:4
\nC\u00f3digo:1640266
\nFormato disciplina: H\u00edbrido<\/span> (Teoria remota; pr\u00e1ticas presencias)
\nOBS: O formato da disciplina poder\u00e1 sofrer altera\u00e7\u00e3o em raz\u00e3o da evolu\u00e7\u00e3o da Pandemia de COVID-19).
\nEmenta: Parti\u00e7\u00e3o de compostos org\u00e2nicos e inorg\u00e2nicos relevantes e distribui\u00e7\u00e3o no meio ambiente. Principais rea\u00e7\u00f5es e mecanismos de transforma\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies qu\u00edmicas no meio ambiente. Qu\u00edmica da \u00c1gua, solo e ar com rela\u00e7\u00f5es e distribui\u00e7\u00f5es no meio ambiente. Rea\u00e7\u00f5es de degrada\u00e7\u00e3o fotoqu\u00edmica. Sor\u00e7\u00e3o (absor\u00e7\u00e3o e adsor\u00e7\u00e3o). Mat\u00e9ria org\u00e2nica na \u00e1gua e suas intera\u00e7\u00f5es com metais. Distribui\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies met\u00e1licas nos sistemas solo \u00e1gua e ar. Ciclo biogeoqu\u00edmico do merc\u00fario.<\/p>\n
\n7. Disciplina: Planejamento e Gest\u00e3o Ambiental<\/span><\/strong>
\nProfessor: Andr\u00e9a Souza Castro\/Everton Cavalheiro
\nDia\/hor\u00e1rio: quinta-feira as 8h50min
\nVagas Especiais: 5
\nVagas Regulares:25<\/p>\n
\nC\u00f3digo:1640261
\nFormato disciplina: H\u00edbrido<\/span> (Teoria remota; pr\u00e1ticas presencias)
\nOBS: O formato da disciplina poder\u00e1 sofrer altera\u00e7\u00e3o em raz\u00e3o da evolu\u00e7\u00e3o da Pandemia de COVID-19).
\nEmenta: Instrumentos de gest\u00e3o e suas implementa\u00e7\u00f5es: conceitos e pr\u00e1ticas. Base legal e institucional para gest\u00e3o ambiental. Legisla\u00e7\u00e3o ambiental. Auditoria ambiental. Controle de qualidade ambiental. Teoria do planejamento: hist\u00f3rico e conceitua\u00e7\u00e3o. Planejamento e o enfoque ambiental: crit\u00e9rios ambientais na defini\u00e7\u00e3o do planejamento. Utiliza\u00e7\u00e3o de modelos e de instrumentos de planejamento. Instrumentos de implanta\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o. Inser\u00e7\u00e3o do planejamento no sistema de gest\u00e3o ambiental. An\u00e1lise de risco.<\/p>\n
\nProfessor: Maurizio Quadro
\nDia\/hor\u00e1rio: ter\u00e7a-feira as 8h
\nVagas Especiais:10
\nVagas regulares:25
\nCr\u00e9ditos:4
\nC\u00f3digo:1640260
\nFormato disciplina: H\u00edbrido<\/span> (Teoria remota; pr\u00e1ticas presencias)
\nOBS: O formato da disciplina poder\u00e1 sofrer altera\u00e7\u00e3o em raz\u00e3o da evolu\u00e7\u00e3o da Pandemia de COVID-19).
\nEmenta: Polui\u00e7\u00e3o e ecossistemas. Meio ambiente e sa\u00fade. O ar atmosf\u00e9rico (caracter\u00edsticas da atmosfera, principais poluentes e fontes, qualidade do ar, controle da polui\u00e7\u00e3o). A \u00e1gua (disponibilidade e usos, qualidade das \u00e1guas, controle da polui\u00e7\u00e3o e reuso). O solo (caracter\u00edsticas, degrada\u00e7\u00e3o do solo, controle da polui\u00e7\u00e3o, reaproveitamento de res\u00edduos s\u00f3lidos). Sistemas de saneamento (abastecimento e tratamento de \u00e1gua e esgoto). Impactos ambientais (crescimento populacional, m\u00e9todos de avalia\u00e7\u00e3o, aspectos institucionais e legais da conserva\u00e7\u00e3o ambiental, agenda 21 e ISO 2001).<\/p>\n
\nProfessores: \u00c9rico Kunde Corr\u00eaa\/ Fl\u00e1vio Rodrigues
\nDia\/hor\u00e1rio: ter\u00e7a-feira as 14h
\nVagas Especiais:3
\nVagas regulares:7
\nCr\u00e9ditos:4
\nC\u00f3digo:1640325<\/p>\n
\nOBS: O formato da disciplina poder\u00e1 sofrer altera\u00e7\u00e3o em raz\u00e3o da evolu\u00e7\u00e3o da Pandemia de COVID-19).
\nEmenta: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Ecotoxicologia. Compartimentos ambientais, ciclos biogeoqu\u00edmicos e interven\u00e7\u00e3o antr\u00f3pica. Ecotoxicocin\u00e9tica. Ensaios ecotoxicol\u00f3gicos. Avalia\u00e7\u00e3o ecotoxicol\u00f3gica de ambientes. Genotoxicidade ambiental. Aplica\u00e7\u00f5es dos ensaios e legisla\u00e7\u00e3o. Biomarcadores. Estabiliza\u00e7\u00e3o de res\u00edduos e efluentes.<\/p>\n
\n10. Disciplina: Pesquisa Orientada<\/strong><\/span>
\nProfessores: Luciara Corr\u00eaa\/Mar\u00edlia Lazarotto
\nDia\/hor\u00e1rio: quarta-feira as 8h
\nVagas Especiais:0
\nVagas regulares:25
\nCr\u00e9ditos:2
\nC\u00f3digo:1640264
\nFormato disciplina: H\u00edbrido<\/span> (Teoria remota; pr\u00e1ticas presencias)
\nOBS: O formato da disciplina poder\u00e1 sofrer altera\u00e7\u00e3o em raz\u00e3o da evolu\u00e7\u00e3o da Pandemia de COVID-19).
\nEmenta: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 pesquisa em Ci\u00eancias Ambientais.Sele\u00e7\u00e3o de t\u00f3picos de pesquisa, justificativa, revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica, formula\u00e7\u00e3o de hip\u00f3teses, metodologia experimental e elabora\u00e7\u00e3o de projetos de pesquisa.Execu\u00e7\u00e3o ou colabora\u00e7\u00e3o na execu\u00e7\u00e3o de pesquisas.<\/p>\n
\nProfessores: Tirzah Moreira Siqueira
\nDia\/hor\u00e1rio: sexta-feira as 8h50min
\nVagas Especiais:2
\nVagas regulares:3
\nCr\u00e9ditos:4
\nC\u00f3digo:15000755
\nFormato da disciplina: 100% remoto de acordo com aprova\u00e7\u00e3o em Reuni\u00e3o de Colegiado 02<\/span>\/2022<\/span>
\nEmenta: Esta disciplina possui conte\u00fado vari\u00e1vel a cada semestre e est\u00e1 sempre vinculada a temas relacionados \u00e0s Ci\u00eancias Ambientais, abordando t\u00f3picos variados de Geoestat\u00edstica.<\/p>\n
\nProfessores: Rafael Delucis\/Andr\u00e9 Missio
\nDia\/hor\u00e1rio: quinta-feira as 18h
\nVagas Especiais:10
\nVagas regulares:15
\nCr\u00e9ditos:2
\nC\u00f3digo:15000761
\nFormato disciplina: H\u00edbrido<\/span> (Teoria remota; pr\u00e1ticas presencias)
\nOBS: O formato da disciplina poder\u00e1 sofrer altera\u00e7\u00e3o em raz\u00e3o da evolu\u00e7\u00e3o da Pandemia de COVID-19).
\nEmenta: Import\u00e2ncia hist\u00f3rica, econ\u00f4mica, social e ambiental dos materiais lignocelul\u00f3sicos; Mat\u00e9rias-primas (con\u00edferas, folhosas, fibras vegetais e outras); Res\u00edduos lignocelul\u00f3sicos; Celulose e produtos celul\u00f3sicos; Lignina e sub-produtos; Extrativos e seus produtos; Biocombust\u00edveis lignocelul\u00f3sicos; Filmes lignocelul\u00f3sicos; Comp\u00f3sitos lignocelul\u00f3sicos.<\/p>\n
\nC\u00f3digo:1640263
\nCr\u00e9ditos:2
\nFormato disciplina: H\u00edbrido<\/span> (Teoria remota; pr\u00e1ticas presencias)
\nOBS: O formato da disciplina poder\u00e1 sofrer altera\u00e7\u00e3o em raz\u00e3o da evolu\u00e7\u00e3o da Pandemia de COVID-19).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"