{"id":161,"date":"2022-10-21T10:16:23","date_gmt":"2022-10-21T13:16:23","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbdiv\/?page_id=161"},"modified":"2026-03-24T12:35:27","modified_gmt":"2026-03-24T15:35:27","slug":"disciplinas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbdiv\/disciplinas\/","title":{"rendered":"Disciplinas"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><em><strong>OBRIGAT\u00d3RIAS<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Semin\u00e1rios I <\/strong><\/span>(02 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 09050090) A disciplina prev\u00ea a apresenta\u00e7\u00e3o de palestras de pesquisadores convidados, cujas tem\u00e1ticas contemplar\u00e3o (i) assuntos relativos \u00e0 metodologia e reda\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, dando suporte te\u00f3rico e pr\u00e1tico para o aluno construir seu Projeto de Pesquisa da disserta\u00e7\u00e3o, ou (ii) assuntos de interesse para \u00e1rea de Biodiversidade Animal. Al\u00e9m disso, a disciplina prev\u00ea o acompanhamento dos\/das discentes ingressantes no curso quanto a reda\u00e7\u00e3o e elabora\u00e7\u00e3o do Projeto de Disserta\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s da exposi\u00e7\u00e3o de conte\u00fados relacionados \u00e0 reda\u00e7\u00e3o de textos acad\u00eamico-cient\u00edficos, de modo a qualificar os projetos em elabora\u00e7\u00e3o. Ao final da disciplina, os\/as discentes dever\u00e3o apresentar um semin\u00e1rio sobre o seu projeto de disserta\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Semin\u00e1rios II <\/strong><\/span>(02 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 09050094) A disciplina de Semin\u00e1rios II contempla aspectos da metodologia e reda\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, dando suporte te\u00f3rico e pr\u00e1tico para o aluno construir sua disserta\u00e7\u00e3o de mestrado e as publica\u00e7\u00f5es e apresenta\u00e7\u00f5es derivadas da disserta\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, ao longo da disciplina, ser\u00e3o selecionados artigos para apresenta\u00e7\u00e3o pelos\/as alunos\/as e discuss\u00e3o com a turma. As atividades relativas ao desenvolvimento dos projetos de disserta\u00e7\u00e3o dever\u00e3o contar com a participa\u00e7\u00e3o do\/da professor\/a orientador\/a.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><em><strong>OPTATIVAS<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>An\u00e1lise de Diversidade Animal <\/strong><\/span>(03 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo D001195) Esta disciplina aborda diferentes tem\u00e1ticas relacionadas a an\u00e1lises faun\u00edsticas de diversidade voltadas a Ecologia de Comunidades animais, desde o delineamento amostral (incluindo replica\u00e7\u00e3o, pseudoreplica\u00e7\u00e3o, independ\u00eancia de unidades amostrais, determina\u00e7\u00e3o de unidades amostrais e amostragem no tempo e no espa\u00e7o), at\u00e9 a tabula\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de dados. Tais an\u00e1lises, relativas a alfa e beta diversidade, ser\u00e3o detalhadamente abordadas e testadas atrav\u00e9s da avalia\u00e7\u00e3o do esfor\u00e7o amostral, rarefa\u00e7\u00e3o baseada em indiv\u00edduos, estimativas de riqueza de esp\u00e9cies, distribui\u00e7\u00e3o de abund\u00e2ncia de esp\u00e9cies, similaridade (an\u00e1lises de agrupamento e de ordena\u00e7\u00e3o), ANOSIM e Permanova.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>An\u00e1lise de dados biol\u00f3gicos: Modelos lineares, generalizados e mistos <\/strong><\/span> (04 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 09050096) Esta disciplina pretende fazer uma introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o de modelos lineares, generalizado e mistos para estudos de biologia animal. A disciplina tem um car\u00e1ter te\u00f3rico-pr\u00e1tico com uma grande \u00eanfase na parte instrumental necess\u00e1ria para constru\u00e7\u00e3o destes tipos de modelos e a aplica\u00e7\u00e3o em estudos biol\u00f3gicos. A disciplina esta dividida em dois m\u00f3dulos. O primeiro \u00e9 um modulo introdut\u00f3rio que tem como objetivo explorar as generalidades sobre desenho amostral em estudos de comunidades animais, as limita\u00e7\u00f5es e problem\u00e1ticas nos testes de hip\u00f3teses biol\u00f3gicas e na constru\u00e7\u00e3o de modelos estat\u00edsticos com dados biol\u00f3gicos. O segundo m\u00f3dulo tem car\u00e1ter instrumental e pretende fornecer aos alunos as bases te\u00f3ricas, as carater\u00edsticas e aplica\u00e7\u00f5es dos principais modelos lineares, generalizados e mistos usados em estudos de biologia animal. Da mesma forma, neste m\u00f3dulo ser\u00e3o introduzidas as principais ferramentas estat\u00edsticas e computacionais para processamento e an\u00e1lises de dados, fazendo \u00eanfase na aplica\u00e7\u00e3o a estudos reais ou dos pr\u00f3prios alunos.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Biologia de Grilos <\/strong><\/span>(04 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 09050100) A disciplina abordar\u00e1 t\u00f3picos sobre a hist\u00f3ria natural dos Grylloidea, com \u00eanfase na sistem\u00e1tica, mecanismos de produ\u00e7\u00e3o de sinais ac\u00fasticos e comportamento reprodutivo e citogen\u00e9tica.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Biologia dos Amphibia<\/strong><\/span> (02 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo D001196) A disciplina aborda os diferentes aspectos da biologia dos anf\u00edbios, como hist\u00f3ria natural, ecologia e distribui\u00e7\u00e3o, com especial aten\u00e7\u00e3o \u00e0 biologia comportamental de esp\u00e9cies brasileiras. S\u00e3o tratadas tanto a fase larval como a p\u00f3s-metam\u00f3rfica e \u00eanfase especial \u00e9 dada \u00e0 quest\u00e3o reprodutiva. Os anuros, grupo preponderante dentre os Amphibia, s\u00e3o tratados com mais detalhes. Adicionalmente, s\u00e3o abordados aspectos dos estudos em bioac\u00fastica. Ser\u00e1 tamb\u00e9m abordado aspectos relacionados \u00e0 nova taxonomia e sistem\u00e1tica dos principais grupos.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Biomonitores e Bioindicadores Ambientais <\/strong><\/span>(02 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 09050073) Esta disciplina abordar\u00e1 conceitos e pesquisas recentes sobre a \u00e1rea de monitoramento ambiental utilizando biomonitores e bioindicadores, com \u00eanfase em organismos terrestres. Pretende-se contextualizar o ambiente terrestre como uma matriz ambiental complexa e como reservat\u00f3rio e fonte de contaminantes para os demais compartimentos ambientais; principais atividades impactantes; estrat\u00e9gias para avalia\u00e7\u00e3o dos efeitos toxicol\u00f3gicos nos organismos; principais bioensaios e organismos-teste utilizados; \u00eanfase em trabalhos sobre o impacto da contamina\u00e7\u00e3o do solo na micro, meso e macrofauna ed\u00e1fica.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Comportamento dos Insetos<\/strong><\/span> (03 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 0058098)<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Conserva\u00e7\u00e3o e Manejo de Fauna <\/strong><\/span>(04 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 09050095) A disciplina de Conserva\u00e7\u00e3o e Manejo de Fauna aborda os principais fatores antr\u00f3picos que amea\u00e7am popula\u00e7\u00f5es e esp\u00e9cies de animais e os m\u00e9todos e t\u00e9cnicas para a sua conserva\u00e7\u00e3o e manejo.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Desafios da conserva\u00e7\u00e3o no s\u00e9culo XXI <\/strong><\/span>(04 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 09050130)<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Diversidade de Metazoa <\/strong><\/span> (02 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo D001198) Esta disciplina aboradar\u00e1 elementos de Sistem\u00e1tica Filogen\u00e9tica; origem e evolu\u00e7\u00e3o dos metazo\u00e1rios; padr\u00f5es e planos corporais em Metazoa; a explos\u00e3o do Cambriano como proposta para sintetizar ideias sobre a filogenia e diversidade dos Metazoa; morfologia, embriologia e biologia molecular aplicadas na reconstru\u00e7\u00e3o filogen\u00e9tica dos Metazoa.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Estrutura e Funcionamento da Ci\u00eancia <\/strong><\/span>(02 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo D001203) Filosofia da ci\u00eancia. Publica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Cienciometria. Autoria e \u00e9tica em Ci\u00eancia.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Evolu\u00e7\u00e3o <\/strong><\/span>(02 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo D001195) Hist\u00f3rico do pensamento evolutivo; processos de especia\u00e7\u00e3o; conceitos de esp\u00e9cie; mecanismos que comp\u00f5em o processo evolutivo; coevolu\u00e7\u00e3o; heterocronia; extin\u00e7\u00e3o e irradia\u00e7\u00e3o adaptativa; padr\u00f5es macro e microevolutivos; niveis de atua\u00e7\u00e3o da sele\u00e7\u00e3o natural.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Fundamentos de Ecologia Aplicada <\/strong><\/span> (02 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 09050092) A disciplina de Ecologia Aplicada aborda aspectos conceituais e te\u00f3ricos da ecologia, relevantes para a constru\u00e7\u00e3o do escopo da ecologia aplicada nas \u00e1reas de conserva\u00e7\u00e3o, controle e manejo de fauna. A disciplina se prop\u00f5e a dar suporte te\u00f3rico \u00e0s outras disciplinas mais espec\u00edficas do curso que abordam aspectos de ecologia aplicada.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Gen\u00e9tica de Popula\u00e7\u00f5es <\/strong><\/span>(04 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo D001205) Estudar os princ\u00edpios b\u00e1sicos do comportamento de genes e alelos nas popula\u00e7\u00f5es com objetivo de entender os processos evolutivos e problemas relacionados \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o e manejo da Biodiversidade.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Intera\u00e7\u00f5es Ecol\u00f3gicas <\/strong><\/span>(02 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo D001206) A disciplina ir\u00e1 enfocar as rela\u00e7\u00f5es evolutivas e ecol\u00f3gicas dos mecanismos que determinam os principais tipos de intera\u00e7\u00f5es inter e intraespec\u00edficas entre organismos, enfatizando em suas adapta\u00e7\u00f5es morfol\u00f3gicas, fisiol\u00f3gicas e comportamentais. A an\u00e1lise de redes de intera\u00e7\u00f5es em comunidades, intera\u00e7\u00f5es multitr\u00f3ficas, espa\u00e7o livre de inimigos e a avalia\u00e7\u00e3o de trabalhos experimentais \u00e9 abordada e sua import\u00e2ncia na manuten\u00e7\u00e3o dos padr\u00f5es comunit\u00e1rios de diversidade \u00e9 discutida.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Introdu\u00e7\u00e3o ao Ambiente do R <\/strong><\/span>(03 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 09050071) A disciplina \u201cIntrodu\u00e7\u00e3o ao ambiente do R\u201d abordaria os b\u00e1sicos do uso do software R para biologos. A disciplina seguiria um formato de uma aula te\u00f3rica de uma hora, seguido por 3 a 6 horas pr\u00e1ticas para aplicar a teoria (dependendo da complexidade da tema). As temas a serem abordadas incluem quest\u00f5es relacionadas ao uso b\u00e1sico de R, manipula\u00e7\u00e3o e explora\u00e7\u00e3o de dados, e produ\u00e7\u00e3o de gr\u00e1ficos.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Introdu\u00e7\u00e3o ao Estudo da Especia\u00e7\u00e3o <\/strong><\/span>(03 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 09050093) A disciplina tem como objetivo principal aprofundar o estudo do processo evolutivo, com foco no processo de diverg\u00eancia de linhagens e na especia\u00e7\u00e3o. Considerando-se o conceito biol\u00f3gico de esp\u00e9cie, h\u00e1 uma \u00eanfase nos mecanismos de gera\u00e7\u00e3o de barreiras de isolamento reprodutivo, incluindo de suas bases gen\u00e9ticas, e os modelos espaciais\/geogr\u00e1ficos envolvendo a separa\u00e7\u00e3o de linhagens evolutivas (cen\u00e1rios alop\u00e1trico, parap\u00e1trico, perip\u00e1trico e simp\u00e1trico). Dentre as atividades, prev\u00ea-se tamb\u00e9m a leitura e discuss\u00e3o de artigos e textos sobre o tema.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Manejo Integrado de Pragas <\/strong><\/span>(04 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 0058102) Apresenta\u00e7\u00e3o do hist\u00f3rico e conceitos b\u00e1sicos em manejo integrado de pragas (MIP); discuss\u00e3o sobre as principais t\u00e1ticas e estrat\u00e9gias de controle, dentro da perspectiva de integra\u00e7\u00e3o, para desenvolver e adotar o MIP nos cultivos agr\u00edcolas, de modo a evitar os danos econ\u00f4micos, os efeitos negativos da aplica\u00e7\u00e3o de agroqu\u00edmicos e contamina\u00e7\u00e3o do aplicador, ambiente e alimento, respeitando o meio ambiente.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>M\u00e9todos em Filogenia Molecular <\/strong><\/span>(02 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 09050091) Fundamentos de evolu\u00e7\u00e3o molecular; Marcadores moleculares; Bases dos m\u00e9todos de obten\u00e7\u00e3o de dados de sequ\u00eancias nucleot\u00eddicas: extra\u00e7\u00e3o de DNA e RNA, purifica\u00e7\u00e3o de \u00e1cidos nucleicos, PCR (desenho de primers e otimiza\u00e7\u00e3o da rea\u00e7\u00e3o), clonagem, sequenciamento (Sanger e nova gera\u00e7\u00e3o); an\u00e1lise de cromatogramas; Bancos de dados de sequ\u00eancias (NCBI e BLAST); Alinhamento de sequ\u00eancias; An\u00e1lises preliminares: conte\u00fado nucleot\u00eddico, taxas de substitui\u00e7\u00e3o, testes de satura\u00e7\u00e3o, sele\u00e7\u00e3o de modelos de substitui\u00e7\u00e3o; M\u00e9todos e crit\u00e9rios para infer\u00eancia\/reconstru\u00e7\u00e3o de \u00e1rvores filogen\u00e9ticas: m\u00e9todos baseados em matrizes de dist\u00e2ncias (fen\u00e9tica), m\u00e1xima-parcim\u00f4nia, m\u00e1ximaverossimilhan\u00e7a, infer\u00eancia Bayesiana; Estat\u00edstica de suporte de clados; \u00c1rvores g\u00eanicas x \u00e1rvores de esp\u00e9cies; Utiliza\u00e7\u00e3o de dados concatenados e estrat\u00e9gias de particionamento dos dados; An\u00e1lises de estimativa de tempo de diverg\u00eancia; Filogen\u00f4mica; Discuss\u00e3o sobre o uso de diferentes fontes de informa\u00e7\u00e3o: conflitos e complementaridades.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Morfologia Funcional de Vertebrados <\/strong><\/span>(02 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo D001207) Reconhecimento de elementos b\u00e1sicos sobre morfologia externa e interna com enfoque adaptativo de cada grupo de vertebrados. A disciplina tem como objetivo ensinar a diversidade morfol\u00f3gica nestes grupos, enfatizando a evolu\u00e7\u00e3o da fun\u00e7\u00e3o dos sistemas de locomo\u00e7\u00e3o, digest\u00e3o, circula\u00e7\u00e3o, respira\u00e7\u00e3o, excre\u00e7\u00e3o, reprodu\u00e7\u00e3o e nervosa.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Pr\u00e1tica em Reda\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica <\/strong><\/span>(02 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 09050070) Esta disciplina aborda os princ\u00edpios fundamentais da reda\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e capacita o aluno em como preparar um manuscrito cient\u00edfico, desde a etapa do planejamento at\u00e9 sua produ\u00e7\u00e3o final.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Sistem\u00e1tica Filogen\u00e9tica <\/strong><\/span>(02 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo D001212)A disciplina abordar\u00e1 o hist\u00f3rico e conceitos da nomenclatura zool\u00f3gica e da Sistem\u00e1tica Filogen\u00e9tica; as metodologias de infer\u00eancia filogen\u00e9tica; os sistemas de classifica\u00e7\u00e3o e m\u00e9todos de an\u00e1lises; quais as bases de dados utilizadas \u2013 morfologia, paleontologia, ecologia, etologia e molecular; e uma introdu\u00e7\u00e3o aos m\u00e9todos de reconstru\u00e7\u00e3o filogen\u00e9tica com dados moleculares.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Teoria e Pr\u00e1tica da Ilustra\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica <\/strong><\/span>(03 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo D001214) Proporcionar a compreens\u00e3o dos princ\u00edpios te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos da ilustra\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, abrangendo o conhecimento hist\u00f3rico, t\u00e9cnico, material e pr\u00e1tico da atividade que envolve as fun\u00e7\u00f5es do ilustrador de materiais biol\u00f3gicos na pesquisa cient\u00edfica.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>T\u00f3picos de Gen\u00e9tica Molecular Aplicada \u00e0 Estudos da Biodiversidade <\/strong><\/span>(03 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo D001215) Ser\u00e3o abordados em n\u00edvel molecular os princ\u00edpios da tecnologia do DNA recombinante, sequenciamento e das principais t\u00e9cnicas utilizadas na an\u00e1lise do DNA enfocando sua utiliza\u00e7\u00e3o nos estudos de biodiversidade animal.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OBRIGAT\u00d3RIAS Semin\u00e1rios I (02 cr\u00e9ditos, c\u00f3digo 09050090) A disciplina prev\u00ea a apresenta\u00e7\u00e3o de palestras de pesquisadores convidados, cujas tem\u00e1ticas contemplar\u00e3o (i) assuntos relativos \u00e0 metodologia e reda\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, dando suporte te\u00f3rico e pr\u00e1tico para o aluno construir seu Projeto de Pesquisa da disserta\u00e7\u00e3o, ou (ii) assuntos de interesse para \u00e1rea de Biodiversidade Animal. 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