{"id":4422,"date":"2021-09-28T20:53:47","date_gmt":"2021-09-28T23:53:47","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/?page_id=4422"},"modified":"2021-09-30T23:50:30","modified_gmt":"2021-10-01T02:50:30","slug":"asignaturas-de-maestria-y-doctorado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/asignaturas-de-maestria-y-doctorado\/","title":{"rendered":"Asignaturas de maestr\u00eda y doctorado"},"content":{"rendered":"

ASIGNATURAS OPTATIVAS DE MASTER \/ DOCTORADO<\/strong><\/p>\n

An\u00e1lisis espectrom\u00e9trico de compuestos org\u00e1nicos: 4 cr\u00e9ditos (68 horas) – C\u00f3digo: 1658054<\/strong><\/p>\n

Resumen<\/strong>: Este curso tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes conocimientos sobre los principales y actuales m\u00e9todos f\u00edsicos utilizados para el aislamiento y caracterizaci\u00f3n de sustancias org\u00e1nicas: espectrometr\u00eda de masas, espectroscop\u00eda de absorci\u00f3n infrarroja y UV-VIS. Resonancia magn\u00e9tica nuclear de hidr\u00f3geno y carbono 13. Espectros 1H, 13C y DEPT135 unidimensionales y bidimensionales. RMN de otros n\u00facleos importantes. Espectroscop\u00eda de fluorescencia y fosforescencia.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: R.M. Silverstein, F.X. Webster; Identificaci\u00f3n espectrom\u00e9trica de compuestos org\u00e1nicos, 6a ed. LTC- Libros T\u00e9cnicos y Cient\u00edficos Editora S.A., Rio de Janeiro, 1998.
\nD.L. Pavia, G.M. Lampman y G.S. Kriz; J.R. Vyvyan; Introducci\u00f3n a la espectroscopia, traducci\u00f3n de la 4a edici\u00f3n americana, CENGAGE Learning, S\u00e3o Paulo, 2010.
\nEberhard Breitmaier, elucidaci\u00f3n de estructuras por RMN en qu\u00edmica org\u00e1nica; Una gu\u00eda pr\u00e1ctica, tercera edici\u00f3n, John Wiley & Sons, Ltd. 2002.
\nBreitmaier & Voelter, Carbon-13 NMR Spectroscopy, 3a ed., Verlag, NY, 1987.
\nBrown y Foote, Qu\u00edmica Org\u00e1nica, Segunda Edici\u00f3n, Saunders College Publishing, 1998. Lakowicz, J.R .; Principios de la espectroscopia de fluorescencia. 2.Ed., Kluwer Academic \/ Plenum: Nueva York. 1999.<\/p>\n

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Bioqu\u00edmica avanzada: 04 cr\u00e9ditos (68 horas) – C\u00f3digo: 1658017
\nResumen: Estudiar la estructura, propiedades qu\u00edmicas y metabolismo (oxidaci\u00f3n y bios\u00edntesis) de las biomol\u00e9culas que componen los organismos vivos: carbohidratos, l\u00edpidos y prote\u00ednas. Estudiar las principales v\u00edas del metabolismo primario y las nociones de biolog\u00eda molecular.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Nelson, D.L., Cox, M.M. Principios de bioqu\u00edmica de Lehninger. 5a ed., W.H. Freeman, 2008.
\nLieberman, M., Marks, A.D. Bioqu\u00edmica m\u00e9dica b\u00e1sica de Marks. 3\u00aa ed.,
\nLippincott Williams y Wilkins, 2008. Voet, D., Voet, J.G. Bioqu\u00edmica. 3\u00aa ed., Wiley, 2004.<\/p>\n

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Preparaci\u00f3n de tesis: 1 cr\u00e9dito (17 horas) – C\u00f3digo: 1658052<\/strong>La disciplina de Preparaci\u00f3n de Disertaciones corresponde al relevamiento y an\u00e1lisis de los resultados obtenidos durante el per\u00edodo acad\u00e9mico de maestr\u00eda. El estudiante realizar\u00e1 el relevamiento bibliogr\u00e1fico, redactar\u00e1 sus resultados y presentar\u00e1 los art\u00edculos resultantes en forma de disertaci\u00f3n de acuerdo con las normas establecidas en el reglamento del programa.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Las referencias utilizadas son espec\u00edficas del plan de estudios y del trabajo desarrollado por el alumno durante el m\u00e1ster.<\/p>\n

Ensayos biol\u00f3gicos de productos naturales, sint\u00e9ticos y semisint\u00e9ticos: 4 cr\u00e9ditos (68 horas) – C\u00f3digo: 1658021<\/strong>
\nResumen<\/strong>: Modos de obtenci\u00f3n y presentaci\u00f3n de extractos de prueba, correcta identificaci\u00f3n de muestras y condiciones de prueba de los productos a probar. Evaluaci\u00f3n in vitro de la eficacia del producto frente a organismos procari\u00f3ticos y eucari\u00f3ticos de inter\u00e9s m\u00e9dico para ensayos biol\u00f3gicos. Bioseguridad en un laboratorio de investigaci\u00f3n. Uso de productos para reactivar el crecimiento de microorganismos y c\u00e9lulas animales y humanas. Ensayos de citotoxicidad, ensayos antimicrobianos para bacterias y levaduras utilizando las t\u00e9cnicas de micro y macrodiluci\u00f3n en caldo. Introducci\u00f3n a las metodolog\u00edas que involucran la calificaci\u00f3n y cuantificaci\u00f3n de biopel\u00edculas bacterianas y f\u00fangicas e interpretaci\u00f3n de los resultados de las pruebas.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Cleff M.B., Meinerz A.R.M., Lund R.G. Fitoterapia aplicada a la Medicina Veterinaria. En: M\u00e1rio Carlos Ara\u00fajo Meireles; Patricia da Silva Nascente. (Org.). Micolog\u00eda veterinaria. 01 ed. Pelotas: Editora Gr\u00e1fica Universit\u00e1ria – PREC \/ UFPel, 2009, v. 01.
\nFreshney, R.I. (2005). \u201cCultivo de c\u00e9lulas animales – Manual de t\u00e9cnica b\u00e1sica\u201d, 5\u00aa \/ Ed. John Wiley & Sons Inc.
\nTrabajos originales publicados en revistas indexadas de circulaci\u00f3n nacional e internacional<\/p>\n

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\u00c9tica en la investigaci\u00f3n: 2 cr\u00e9ditos (34 horas) – C\u00f3digo: 1658022<\/strong>
\nResumen<\/strong>: Aspectos \u00e9ticos involucrados en la investigaci\u00f3n en salud. Directrices y est\u00e1ndares en investigaci\u00f3n en salud. Consentimiento informado. Interfaces de bio\u00e9tica y \u00e9tica aplicadas a la investigaci\u00f3n en salud. Evaluaci\u00f3n \u00e9tica de proyectos de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Goldim J.R. Health Research: leyes, normas y directrices. 2\u00aa ed. Porto Alegre: HCPA, 1996.
\nFortes, P.A.C., Zoboli, E.L.C.P (organizaciones). Bio\u00e9tica y Salud P\u00fablica. Ediciones Loyola, 2003.
\nDurand, G. Introducci\u00f3n general a la bio\u00e9tica. Ediciones Loyola, 2003.
\nMartins-Costa, J., Moller, L. L. (eds). Bio\u00e9tica y Responsabilidad, R\u00edo de Janeiro: Medicina Forense, 2009.
\nTrabajos originales publicados en revistas indexadas de circulaci\u00f3n nacional e internacional<\/p>\n

Heterociclos aplicados a f\u00e1rmacos: 4 cr\u00e9ditos (68 horas) – C\u00f3digo: 178079<\/strong>
\nResumen<\/strong>: Tiene como objetivo profundizar el conocimiento inherente a compuestos de alta aplicaci\u00f3n, como intermedios sint\u00e9ticos y f\u00e1rmacos. El curso se centrar\u00e1 en la nomenclatura, estructura, s\u00edntesis, reactividad y aplicaci\u00f3n de heterociclos como f\u00e1rmacos.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Clayden, Greeves, Warren & Wothers, Organic Chemistry, Oxford University Press, Oxford, 2001
\nEicher, T .; Hauotman, S. La qu\u00edmica de los heterociclos, Georg Thieme Verlag Stuttgart, Nueva York, 1995.
\nJoule, A.J .; Mills, K.Heterocyclic de un vistazo, Blackwell Publishing, Reino Unido, 2007.<\/p>\n

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Lipid\u00f3mico: 6 cr\u00e9ditos (102 horas) – C\u00f3digo: D000642<\/strong>
\nResumen<\/strong>: Primero, el estudiante tendr\u00e1 una revisi\u00f3n de la bios\u00edntesis de l\u00edpidos. Tambi\u00e9n se presentar\u00e1n temas importantes dentro de la lipid\u00f3mica, como la producci\u00f3n de fitoesteroles. Y tambi\u00e9n nociones b\u00e1sicas de cromatograf\u00eda de gases y l\u00edquidos y espectrometr\u00eda de masas. El alumno visualizar\u00e1 diferentes t\u00e9cnicas de extracci\u00f3n y derivatizaci\u00f3n en el laboratorio, con diferentes matrices, semillas, almendras y algas. La parte de instrumentaci\u00f3n se realizar\u00e1 utilizando la cromatograf\u00eda como herramienta principal, donde se estudiar\u00e1 la identificaci\u00f3n de mol\u00e9culas inherentes a la lipid\u00f3mica: fosfol\u00edpidos, \u00e1cidos grasos, \u00e9steres y fitoesteroles. El curso se impartir\u00e1 en el Laboratorio de Cromatograf\u00eda Multiusuario. Para las clases estar\u00e1n disponibles: 2 Cromat\u00f3grafos de Gas, 1 Cromat\u00f3grafo de Gas acoplado a Masa y 1 Cromat\u00f3grafo de L\u00edquidos de Alta Eficiencia. Tambi\u00e9n se presentar\u00e1n t\u00e9cnicas modernas de cromatograf\u00eda aplicadas a la lipid\u00f3mica, como la detecci\u00f3n de omegas en cromatograf\u00eda mediante Cromatograf\u00eda L\u00edquida 2D (2 Dimensiones).<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Baugh, P.J., Cromatograf\u00eda de gases: un enfoque pr\u00e1ctico, Oxford University Press, EE. UU., 1994.
\nCollins, C.H .; Braga, G.L .; Bonato, P.S., Fundamentos de la cromatograf\u00eda, 1\u00aa ed. Editorial de Unicamp, Campinas, 2006.
\nLieberman, M., Marks, A.D. Bioqu\u00edmica m\u00e9dica b\u00e1sica de Marks, 3.a ed., Lippincott Williams & Wilkins, 2008.
\nVoet, D., Voet, J.G. Bioqu\u00edmica. 3\u00aa ed., Wiley, 2004.
\nMondello, L .; Lewis, A.C .; Bartle, K.D., Cromatograf\u00eda multidimensional, John Wiley & Sons, Inc, Chichester, Inglaterra, 2002.
\nTrabajos originales publicados en revistas indexadas de circulaci\u00f3n nacional e internacional<\/p>\n

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Modelos de comportamiento en la investigaci\u00f3n precl\u00ednica: 4 cr\u00e9ditos (68 horas) – C\u00f3digos: D000400<\/strong>
\nResumen<\/strong>: Proporcionar informaci\u00f3n y habilidades para hacer operativos los protocolos de comportamiento en la investigaci\u00f3n precl\u00ednica. Se estudiar\u00e1n y presentar\u00e1n protocolos de investigaci\u00f3n in vivo como convulsiones, ansiedad, depresi\u00f3n y memoria.
\nBibliograf\u00eda: Hales, CA, Stuart SA, Anderson MH, Robinson, ES Modelado de sesgos afectivos cognitivos en el trastorno depresivo mayor con roedores. Br J Pharmacol. doi: 10.1111 \/ bph.12603, 2014. Reddy DS, Kuruba R. Modelos experimentales de estado epil\u00e9ptico y lesi\u00f3n neuronal para la evaluaci\u00f3n de intervenciones terap\u00e9uticas. Int J Mol Sci. 2013, 14 (9): 18284-318. Vogel h (ed.). Descubrimiento y evaluaci\u00f3n de f\u00e1rmacos: ensayos farmacol\u00f3gicos. 3\u00aa ed. Springer-verlag: Alemania, 2008. Heinrichs SC, Seyfried TN. Las convulsiones conductuales se correlacionan en modelos animales de epilepsia: una hoja de ruta para la selecci\u00f3n de ensayos, la interpretaci\u00f3n de datos y la b\u00fasqueda de mecanismos causales. Epilepsy Behav. 2006, 8 (1): 5-38. Dudchenko PA. Una descripci\u00f3n general de las tareas utilizadas para probar la memoria de trabajo en roedores. Neurosci Biobehav Rev. 2004, 28 (7): 699-709. Lapa AJ, Souccar C, Lima-Landman MTR, Lima TCM. M\u00e9todos de evaluaci\u00f3n de la actividad farmacol\u00f3gica de plantas medicinales. Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnolog\u00eda para el Desarrollo-CYTED, 2001. Hardman JG, Limbird LE, Molinoff PB, Ruddon RW, Gilman AG (Ed.). Goodman y Gilman. La base farmacol\u00f3gica de la terap\u00e9utica. McGraw Hill: USA, 2000. Trabajos originales actuales publicados en revistas indexadas de circulaci\u00f3n nacional e internacional.<\/p>\n

Neurofarmacolog\u00eda: 3 cr\u00e9ditos (51 horas) – C\u00f3digo: 0028056<\/strong>
\nResumen<\/strong>: Estudio de los fundamentos de la Neurofarmacolog\u00eda, conceptos b\u00e1sicos sobre pruebas farmacol\u00f3gicas, farmacocin\u00e9tica y farmacodinamia, acci\u00f3n de f\u00e1rmacos en el sistema nervioso central, f\u00e1rmacos para enfermedades neurodegenerativas.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Fundamental Neuroscience (2.a edici\u00f3n) Squire L, Bloom F, McConnell S, Roberts J, Spitzer N & Zigmond M. Academic Press, 2002.
\nNeuroqu\u00edmica b\u00e1sica: aspecto molecular, celular y m\u00e9dico (7a edici\u00f3n) Siegel G, Hines E, Albers R & Price D. Academic Press, 2005.
\nGoodman & Gilman: Bases farmacol\u00f3gicas de la terapia. Editora Guanabara, \u00faltima edici\u00f3n disponible.
\nRang, H.P. y Dale, M.M. (2007) Farmacolog\u00eda, Guanabara Koogan.
\nFuchs, F.D. y Wannmacher, L. (2000) Farmacolog\u00eda cl\u00ednica – Fundamentos de la terap\u00e9utica racional, Guanabara Koogan, 2da edici\u00f3n.
\nTrabajos originales publicados en revistas indexadas de circulaci\u00f3n nacional e internacional<\/p>\n

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Neuroqu\u00edmica: 4 cr\u00e9ditos (68 horas) – C\u00f3digo: 1658027<\/strong>
\nResumen<\/strong>: Estudio de los fundamentos de la Neuroqu\u00edmica, conceptos b\u00e1sicos sobre organizaci\u00f3n, desarrollo, plasticidad, comunicaci\u00f3n y sistemas de transducci\u00f3n de se\u00f1ales en el Sistema Nervioso Central.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Bignami, A. y Dahl, D. C\u00e9lulas gliales en el sistema nervioso central y su reacci\u00f3n a la lesi\u00f3n. Austin, Londres, 1994.
\nKettenman, H .; y Ranson, B.R. Neuroglia, 1996.
\nPeters, A .; Palay, S.L .; Webster, H.F. La fina estructura del sistema nervioso. Neuronas y sus c\u00e9lulas en aumento. 3\u00aa ed. Nueva York, Oxford, 1991.
\nNeurociencia fundamental – Zigmond, Bloom, Landis, Roberts y Squire – Academic Press. Neurociencia – Explorando el cerebro – Bear, Connors y Paradiso – Williams & Wilkins. Kandel E, et al., Principios de Ciencias Neurales. (4a ed.), McGraw-Hill, 2000.
\nTrabajos originales publicados en revistas indexadas de circulaci\u00f3n nacional e internacional.<\/p>\n

Qu\u00edmica Bioanal\u00edtica y Ambiental: 4 cr\u00e9ditos (68 horas) – C\u00f3digo: 158117<\/strong>
\nResumen<\/strong>: Elementos qu\u00edmicos en sistemas biol\u00f3gicos – Esencialidad y toxicidad. M\u00e9todos de extracci\u00f3n, homogeneizaci\u00f3n y preparaci\u00f3n de muestras a partir de material biol\u00f3gico. T\u00e9cnicas anal\u00edticas aplicadas al an\u00e1lisis y detecci\u00f3n de biomol\u00e9culas. Validaci\u00f3n de nuevos m\u00e9todos bioanal\u00edticos.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Frausto da Silva, J.J., Williams, R.J. The Biological Chemistry of the Elements, 1991, Clarendon Press, Oxford.
\nManz, A., Pamme, N., Iossifidis, D. Qu\u00edmica bioanal\u00edtica, Imperial College Press (2004).
\nSkoog, D.A., West, D.M., Holler, F.J., Crouch, S.R. Fundamentos de Qu\u00edmica Anal\u00edtica, Traducci\u00f3n de la 8a Edici\u00f3n Norteamericana, Editorial Thomson, S\u00e3o Paulo-SP, 2006.
\nJackson, P.E. Principios y pr\u00e1ctica de los m\u00e9todos cromatogr\u00e1ficos modernos. Londres: Academic Press, 1994.
\nTrabajos originales publicados en revistas indexadas de circulaci\u00f3n nacional e internacional<\/p>\n

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Qu\u00edmica de f\u00e1rmacos org\u00e1nicos: 4 cr\u00e9ditos (68 horas) – C\u00f3digo: 1658029<\/strong>
\nMen\u00fa<\/strong>: Estudiar drogas de origen mineral, sint\u00e9tico y semisint\u00e9tico. Proporcionar conocimientos te\u00f3ricos relacionados con la planificaci\u00f3n y obtenci\u00f3n de nuevos medicamentos. Se abordar\u00e1n las estrategias de quimioterapia que incluyen herramientas de qu\u00edmica m\u00e9dica como el bioisosterismo, la hibridaci\u00f3n molecular y la simplificaci\u00f3n molecular. La disciplina tambi\u00e9n estudia la ruta sint\u00e9tica de f\u00e1rmacos antimal\u00e1ricos, anti-VIH, antiinflamatorios, antimicrobianos, tuberculost\u00e1ticos, entre otros.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Barreiro, E.J., Fraga, C.A.M. Qu\u00edmica medicinal: las bases moleculares de la acci\u00f3n de los f\u00e1rmacos. 2\u00aa edici\u00f3n. Editorial Artmed, 2006.
\nManual de Sustancias Farmac\u00e9uticas 4\u00aa edici\u00f3n. 2000.
\nPatrick, G.L. Una introducci\u00f3n a la qu\u00edmica m\u00e9dica, 2\u00aa ed., University Pren, Oxford, 2001. Physicians ‘Desk Reference, 54\u00aa ed., Medical economics Company Inc., Montvale, 2000.
\nFoye, W.O., Ed. Principios de qu\u00edmica medicinal, 5a ed., Lea & Febiger, Filadelfia, 2002
\nTrabajos originales publicados en revistas indexadas de circulaci\u00f3n nacional e internacional<\/p>\n

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Biolog\u00eda Molecular I: 2 cr\u00e9ditos (34 horas)<\/strong> – C\u00f3digo: 1650115<\/strong><\/p>\n

Programa<\/strong>: Biolog\u00eda molecular b\u00e1sica: la c\u00e9lula y su constituci\u00f3n molecular, c\u00e9lula procariota x c\u00e9lula eucariota, constituyentes moleculares de las c\u00e9lulas, pol\u00edmeros biol\u00f3gicos; \u00e1cidos nucleicos; s\u00edntesis de prote\u00ednas; estructura y replicaci\u00f3n del \u00e1cido nucleico; estructura primaria del ADN; desnaturalizaci\u00f3n y renaturalizaci\u00f3n; tipos de ADN; topoisomerasas; Estructura de ARN; Replicaci\u00f3n de ADN; mecanismos b\u00e1sicos; horquilla de replicaci\u00f3n; transcripci\u00f3n y traducci\u00f3n; proceso de transcripci\u00f3n (inicio, alargamiento y terminaci\u00f3n); enzimas polimerasas; transcripci\u00f3n en procariotas; Traducci\u00f3n; control de la expresi\u00f3n g\u00e9nica de procariotas y eucariotas; nociones sobre el direccionamiento de prote\u00ednas. Principales t\u00e9cnicas utilizadas en biolog\u00eda molecular: extracci\u00f3n de ADN y ARN; Cuantificaci\u00f3n de ADN y ARN; dise\u00f1o de oligonucle\u00f3tidos, PCR de reacci\u00f3n en cadena de la polimerasa; PCR en tiempo real y sus aplicaciones en la expresi\u00f3n g\u00e9nica; electroforesis en gel de agarosa; electroforesis en gel de poliacrilamida; mancha sure\u00f1a; mancha del norte; Western blot; Secuencia ADN; aplicaci\u00f3n de bioinformativo utilizando GenBank. Seminarios y art\u00edculos cient\u00edficos relacionados con el \u00e1rea de Biolog\u00eda Molecular.
\nBibliograf\u00eda: LEWIN, B. 2001. Genes VII. Editora Artes M\u00e9dicas Ltda. Porto Alegre -RS.<\/p>\n

LEHNINGER, A.L. NELSON, D.L y COX, M.M. 2000. “Principios de bioqu\u00edmica”. 3\u00aa Edici\u00f3n, Publicaciones dignas de menci\u00f3n.
\nALBERT, B .; BRAY, D .; LEWIS, J. RAFF, M .; ROBERTS, K. \u200b\u200by WATSON, J.D. “Biolog\u00eda molecular de la c\u00e9lula”. Artes M\u00e9dicas, Ed. Porto Alegre – RS. 1997 Traducci\u00f3n de la 3\u00aa edici\u00f3n.
\nVOET, D .; VOET, J .; PRATT, C. 2000. Fundamentos de bioqu\u00edmica. 3\u00aa edici\u00f3n. Editorial de Artes M\u00e9dicas. Porto Alegre-RS.
\nDE ROBERTIS, E.M.F. & HIB, J. Bases of Cellular and Molecular Biology. 2001. Editora Guanabara Koogan S.
\nARNELL, J.E .; LODISH, H y BALTIMORE, D. 2005. Biolog\u00eda Celular y Molecular, 5\u00aa edici\u00f3n. Artmed, Porto Alegre – RS, Brasil.
\nGIBSON, G .; MUSE, S.V. Una introducci\u00f3n a la ciencia del genoma. Sunderland: Sinauer
\nAsociados, Inc., 2002.
\nBROWN, T.A. Clonaci\u00f3n de genes y an\u00e1lisis de ADN. 4. ed. Oxford: Blackwell.
\nZAHA, A .; FERREIRA, H.B .; PASSAGLIA, L.M P. Biolog\u00eda molecular b\u00e1sica.
\nBERG, J. M .; TYMOCZKO, J.L .; STRYER, L. Bioqu\u00edmica. 6. ed. Nueva York.<\/p>\n

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Radicales libres a nivel biol\u00f3gico: 2 cr\u00e9ditos (34 horas) – C\u00f3digo: 1658030<\/strong>
\nResumen<\/strong>: El curso aborda los procesos de formaci\u00f3n de especies reactivas, as\u00ed como la evaluaci\u00f3n de procesos antioxidantes y m\u00e9todos de detecci\u00f3n de radicales libres. Adem\u00e1s, busca relacionar el papel del estr\u00e9s oxidativo y el da\u00f1o relacionado con el desarrollo de patolog\u00edas.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Halliwell, B .; Gutteridge, J.M.C. (2007) Radicales libres en biolog\u00eda y medicina, 4\u00aa ed., Oxford University Press.
\nPacker, L .; Hiramatsu, M .; Yoshikawa, T. (1996) Radicales libres en fisiolog\u00eda y trastornos cerebrales. Prensa acad\u00e9mica, Inc.
\nOlszewer, E. (2000) Radicales libres en medicina. 2\u00aa ed., Fondo Editorial BYK. San Pablo.
\nTrabajos originales publicados en revistas indexadas de circulaci\u00f3n nacional e internacional<\/p>\n

Tecnolog\u00eda Biodiesel: 4 cr\u00e9ditos (68 horas) – C\u00f3digo: 178082<\/strong>
\nProgram<\/strong>a: Estudiar los conceptos y aspectos de aplicaci\u00f3n en los sectores de producci\u00f3n de biodiesel, s\u00edntesis de metodolog\u00edas de an\u00e1lisis. Tambi\u00e9n se destacar\u00e1n los siguientes contenidos: Aspectos sociales del biodiesel; Normas de la ANP (Agencia Nacional del Petr\u00f3leo); Reactores de biodi\u00e9sel; Cat\u00e1lisis de biodiesel, homog\u00e9nea y heterog\u00e9nea; Caracterizaci\u00f3n de biodiesel mediante cromatograf\u00eda de gases (GC); An\u00e1lisis fisicoqu\u00edmico de biodi\u00e9sel.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Demirbas, A .; Biodiesel, Springer, Londres: 2008.
\nManual de biodiesel, ed. Knothe, G .; Gerpen, J.V .; Krahl, J .; Ramos, L.P .. Edgar Bl\u00fccher: S\u00e3o Paulo, 2006.
\nSpeight, J.G .; Manual de combustibles sint\u00e9ticos: propiedades, proceso y rendimiento, Nueva York, 2008.
\nBiocombustibles para el transporte, Worldwatch Institute, Earthscan: Londres, 2007.
\nPublicaciones recientes en revistas cient\u00edficas peri\u00f3dicas: Biofuel, Environmental Science and Technology,
\nQu\u00edmica Nova y Revista Sociedad Qu\u00edmica Brasile\u00f1a.
\nTrabajos originales publicados en revistas indexadas de circulaci\u00f3n nacional e internacional<\/p>\n

 <\/p>\n

Temas en enzimolog\u00eda: 2 cr\u00e9ditos (34 horas) – C\u00f3digo: 1658034<\/strong>
\nResumen<\/strong>: Estudiar las propiedades fisicoqu\u00edmicas de las enzimas en organismos biol\u00f3gicos. Mecanismos de regulaci\u00f3n enzim\u00e1tica y an\u00e1lisis de la cin\u00e9tica de Michaelis y Menten. Aclarar los procesos y equipos involucrados en la producci\u00f3n industrial de enzimas. Discusi\u00f3n de temas relevantes en el campo de la enzimolog\u00eda.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Nelson, D.L., Cox, M.M. Principios de bioqu\u00edmica de Lehninger. 5a ed., W.H. Freeman, 2008.
\nLieberman, M., Marks, A.D. Bioqu\u00edmica m\u00e9dica b\u00e1sica de Marks. 3a ed., Lippincott Williams y Wilkins, 2008.
\nVoet, D., Voet, J.G. Bioqu\u00edmica. 3\u00aa ed., Wiley, 2004.
\nBaynes, J.W., Dominiczak, M.H. Bioqu\u00edmica m\u00e9dica. 2\u00aa ed. Elsevier, 2007.
\nTrabajos originales publicados en revistas indexadas de circulaci\u00f3n nacional e internacional.<\/p>\n

Temas especiales en bioqu\u00edmica: 2 cr\u00e9ditos (34 horas) – C\u00f3digo: 1658035<\/strong>
\nResumen<\/strong>: Se abordar\u00e1n temas relacionados con las l\u00edneas de investigaci\u00f3n del Programa, enfoc\u00e1ndose principalmente en temas pertinentes que contribuyan a la formaci\u00f3n interdisciplinar del alumno.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Bibliograf\u00eda actual relacionada con el tema tratado en la disciplina.
\nTrabajos originales publicados en revistas nacionales e internacionales.<\/p>\n

 <\/p>\n

Neurofarmacolog\u00eda aplicada: 4 cr\u00e9ditos (68 horas)<\/strong> – C\u00f3digo: 1650116<\/p>\n

Resumen<\/strong>: Abordar el mecanismo de acci\u00f3n de las principales clases de f\u00e1rmacos que act\u00faan sobre el sistema nervioso, as\u00ed como discutir las investigaciones de vanguardia en el \u00e1rea.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: art\u00edculos cient\u00edficos del \u00e1rea publicados en revistas internacionales.
\nBRUNTON, L.L., LAZO, J.S., PARKER, K.L. Goodman & Gilman Las bases farmacol\u00f3gicas de la terap\u00e9utica. McGraw-Hill, 11a edici\u00f3n, 2006.
\nFUCHS, F.D. y WANNMACHER, L .: Farmacolog\u00eda cl\u00ednica: Fundamentos de la terap\u00e9utica racional. 4\u00aa ed. R\u00edo de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010
\nKATZUNG, B.G .: Farmacolog\u00eda b\u00e1sica y cl\u00ednica. 10\u00aa ed. R\u00edo de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
\nHARVEY, R.A. & CHAMPE, P.C .: Se ilustra la farmacolog\u00eda. 3\u00aa ed. Porto Alegre: 2007.
\nRANG, H.P .; DALE, M.M .; RITTER, J.M .: Farmacolog\u00eda. 6\u00aa ed. R\u00edo de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. – SILVA, P .: Farmacolog\u00eda. 8\u00aa ed. R\u00edo de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010.
\nPAGE, C.P .; CURTIS, M.J .; SUTTER, M.C .; WALKER, M.J.A .; HOFFMAN, B.B .: Farmacolog\u00eda integrada. S\u00e3o Paulo: Manole, 1999.<\/p>\n

 <\/p>\n

Neurobiolog\u00eda de las enfermedades psiqui\u00e1tricas y neurodegenerativas: 4 cr\u00e9ditos (68 horas)<\/strong> – C\u00f3digo: 12000376<\/p>\n

Resumen<\/strong>: Promover el conocimiento de las bases fisiopatol\u00f3gicas de las enfermedades psiqui\u00e1tricas y neurodegenerativas. Permitir al alumno comprender cr\u00edticamente: 1) los fundamentos de la neurofisiolog\u00eda, con \u00e9nfasis en la organizaci\u00f3n del sistema nervioso, la funci\u00f3n neural y los sistemas de neurotransmisores; 2) las caracter\u00edsticas biol\u00f3gicas de las enfermedades psiqui\u00e1tricas como los trastornos del estado de \u00e1nimo, los trastornos de ansiedad, los trastornos de la personalidad, las psicosis y el abuso de sustancias; 3) las caracter\u00edsticas biol\u00f3gicas de enfermedades neurodegenerativas tales como enfermedad de Alzheimer, enfermedad de Parkinson, enfermedad de Huntington, esclerosis lateral amiotr\u00f3fica y esclerosis m\u00faltiple; 4) el estudio de diferentes caracter\u00edsticas de las enfermedades psiqui\u00e1tricas y neurodegenerativas: etiolog\u00eda, diagn\u00f3stico, s\u00edntomas y tratamiento; 5) modelos experimentales para el estudio de enfermedades.<\/p>\n

BIBLIOGRAF\u00cdA RECOMENDADA:<\/p>\n

Ivan Izquierdo; Flavio Kapczinski; Jo\u00e3o Quevedo. Bases biol\u00f3gicas de los trastornos psiqui\u00e1tricos: un enfoque traslacional. 3\u00aa edici\u00f3n; Artmed;
\nMarcus Lira Brand\u00e3o, Frederico Guilherme Graeff. Neurobiolog\u00eda de los trastornos mentales 1\u00aa Edici\u00f3n; Ateneo; 2014.
\nJoaquim Pereira Brasil Neto; Osvaldo M. Takayanagui. Tratado de Neurolog\u00eda de la Academia Brasile\u00f1a de Neurolog\u00eda. 1\u00aa edici\u00f3n; Elsevier; 2013.
\nPaulo H.F. Bertulucci; Henrique Ballalai Ferraz; Orlando GP Barsottoni; Jos\u00e9 Luiz Pedroso. Neurolog\u00eda: diagn\u00f3stico y tratamiento. 2\u00aa edici\u00f3n; Editorial Manole LTDA; 2016.
\nMark F. Bear; Barry W. Connors; Michael A. Paradiso. Neurociencias: desentra\u00f1ar el sistema nervioso. 3\u00aa edici\u00f3n, Artmed; 2008.
\nEric R. Kandel, James H. Schwartz, Thomas M. Jessell, Steven A. Siegelbaum, A.J. Hudspeth. Principios de neurociencia. Quinta edici\u00f3n; Artmed; 2014.
\nDale Purves, George J. Augustine, David Fitzpatrick. Neurociencias. 4\u00aa edici\u00f3n; Artmed; 2010.<\/p>\n

Para cada oferta de disciplina se seleccionar\u00e1n art\u00edculos cient\u00edficos, cl\u00e1sicos y recientes, sobre temas de estas enfermedades y se basar\u00e1n en la b\u00fasqueda electr\u00f3nica: revistas CAPES, Scielo, Pubmed, ISI web of Science, etc.<\/p>\n

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Bioqu\u00edmica y bioprospecci\u00f3n en la escuela: 6 cr\u00e9ditos (102 horas)<\/strong> – C\u00f3digo: 12000419<\/p>\n

Resumen<\/strong>: El curso tiene como objetivo introducir al alumno en la educaci\u00f3n b\u00e1sica con el fin de divulgar la ciencia y el m\u00e9todo cient\u00edfico a trav\u00e9s de acciones con profesores y alumnos del sistema escolar. El curso tambi\u00e9n tiene como objetivo incentivar la adopci\u00f3n del m\u00e9todo cient\u00edfico y las actividades pr\u00e1cticas, incentivar la adopci\u00f3n de alternativas pedag\u00f3gicas para mejorar la ense\u00f1anza en las escuelas primarias, incentivar el desarrollo de la experimentaci\u00f3n en las escuelas, preparar material did\u00e1ctico para su publicaci\u00f3n y distribuci\u00f3n; posibilitar la ampliaci\u00f3n de la visi\u00f3n de estudiantes y educadores en relaci\u00f3n a la ciencia y las diferentes formas de interacci\u00f3n entre los diferentes campos del conocimiento, propiciar la interacci\u00f3n de los docentes y estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica con la comunidad universitaria de diferentes \u00e1reas del conocimiento, brindar oportunidades para la manipulaci\u00f3n de equipos cient\u00edficos y la realizaci\u00f3n de experimentos cient\u00edficos, contribuyen al proceso educativo en el pa\u00eds, despertando el inter\u00e9s de los estudiantes de las escuelas p\u00fablicas por las carreras cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas.
\nBibliograf\u00eda: NELSON, D.L. & COX, M.M. Principios de bioqu\u00edmica de Lehninger. S\u00e3o Paulo: Artmed, 6a ed., 2014
\nCALIL, P. Metodolog\u00eda de la ense\u00f1anza de la biolog\u00eda y la qu\u00edmica: El docente-investigador en la educaci\u00f3n cient\u00edfica, Intersaberes, 1 ed., 2016.
\nBORGES, T. Nuevas direcciones para el laboratorio de ciencias de la escuela. Cuaderno de Ense\u00f1anza F\u00edsica Brasile\u00f1a, Florian\u00f3polis, SC, v. 19, no. 13 de 2002.
\nSitios especializados en la b\u00fasqueda de art\u00edculos cient\u00edficos: Virtual Health Library, Academic Google, CAPES Periodicals, Pubmed, Scielo, Science Direct, Scirus<\/p>\n

 <\/p>\n

Elaboraci\u00f3n de la Tesis: 01 cr\u00e9dito (17 horas)<\/strong> – C\u00f3digo: 1650035<\/p>\n

Resumen<\/strong>: La asignatura de Preparaci\u00f3n de Tesis corresponde al relevamiento y an\u00e1lisis de los resultados obtenidos durante el per\u00edodo de doctorado. El alumno realizar\u00e1 un levantamiento bibliogr\u00e1fico, redactar\u00e1 sus resultados y presentar\u00e1 los art\u00edculos resultantes en forma de Tesis de acuerdo con las normas establecidas en el reglamento del programa.
\nBibliograf\u00eda:
\nBibliograf\u00eda actual referente al tema de la tesis.<\/p>\n

 <\/p>\n

Biolog\u00eda Molecular II – t\u00e9cnicas y aplicaciones: 3 cr\u00e9ditos (51 horas)<\/strong> – C\u00f3digo: 12000386<\/p>\n

Programa<\/strong>: Conocimientos de biolog\u00eda molecular b\u00e1sica. Principales herramientas utilizadas en la pr\u00e1ctica de la biolog\u00eda molecular – preparaci\u00f3n de reactivos; Extracci\u00f3n de ADN y ARN; Cuantificaci\u00f3n de ADN y ARN; dise\u00f1o de oligonucle\u00f3tidos, PCR de reacci\u00f3n en cadena de la polimerasa; enzimas de restricci\u00f3n, clonaci\u00f3n molecular, PCR en tiempo real y sus aplicaciones en la expresi\u00f3n g\u00e9nica; electroforesis en gel de agarosa; electroforesis en gel de poliacrilamida; mancha sure\u00f1a; mancha del norte; Western blot; Secuenciaci\u00f3n de ADN y aplicaci\u00f3n de bioinform\u00e1tica mediante GenBank.
\nBibliograf\u00eda:
\nALBERT, B .; BRAY, D .; LEWIS, J. RAFF, M .; ROBERTS, K. \u200b\u200by WATSON, J.D. “Biolog\u00eda molecular de la c\u00e9lula”. Artes M\u00e9dicas, Ed. Porto Alegre – RS. 1997 Traducci\u00f3n de la 3\u00aa edici\u00f3n.
\nLEWIN, B. 2001. Genes VII. Editora Artes M\u00e9dicas Ltda. Porto Alegre -RS.
\nLODISH, H .; BALTIMORE, D .; BERK, A .; ZIPURSKY, S.L .; MATSUDAIRA, P. y DARNELL, J. Biolog\u00eda celular molecular. Scientific American Books, Nueva York, 2000.
\nSAMBROOK, J. & RUSSEL, D.W. Molecular Cloning – A Laboratory Manual 3rd ed. Cold Spring Harbor, Prensa de laboratorio de Cold Spring Harbor, 2001.
\nZAHA, A .; FERREIRA, H.B .; PASSAGLIA, L.M P. Biolog\u00eda molecular b\u00e1sica. 2003<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ASIGNATURAS OPTATIVAS DE MASTER \/ DOCTORADO An\u00e1lisis espectrom\u00e9trico de compuestos org\u00e1nicos: 4 cr\u00e9ditos (68 horas) – C\u00f3digo: 1658054 Resumen: Este curso tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes conocimientos sobre los principales y actuales m\u00e9todos f\u00edsicos utilizados para el aislamiento y caracterizaci\u00f3n de sustancias org\u00e1nicas: espectrometr\u00eda de masas, espectroscop\u00eda de absorci\u00f3n infrarroja y UV-VIS. Resonancia […]<\/p>\n","protected":false},"author":131,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"class_list":["post-4422","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4422","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/131"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4422"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4422\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4502,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4422\/revisions\/4502"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4422"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}