{"id":1189,"date":"2017-03-06T11:20:25","date_gmt":"2017-03-06T14:20:25","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/?page_id=1189"},"modified":"2021-10-01T00:17:45","modified_gmt":"2021-10-01T03:17:45","slug":"disciplinas-obrigatorias-do-doutorado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/disciplinas-obrigatorias-do-doutorado\/","title":{"rendered":"DISCIPLINAS OBRIGAT\u00d3RIAS DO DOUTORADO"},"content":{"rendered":"<p><strong>DISCIPLINAS OBRIGAT\u00d3RIAS DO DOUTORADO<\/strong><\/p>\n<table width=\"576\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"303\"><strong>Disciplina<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>C\u00f3digo UFPel<\/strong><\/td>\n<td width=\"64\"><strong>N\u00edvel<\/strong><\/td>\n<td width=\"86\"><strong>Cr\u00e9ditos<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"303\"><strong>Co-orienta\u00e7\u00e3o de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica <\/strong><\/td>\n<td width=\"123\">D001183<\/td>\n<td width=\"64\">D<\/td>\n<td width=\"86\">02<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"303\"><strong>Est\u00e1gio de Doc\u00eancia Orientada II <\/strong><\/td>\n<td width=\"123\">D001184<\/td>\n<td width=\"64\">D<\/td>\n<td width=\"86\">02<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"303\"><strong>Est\u00e1gio de Doc\u00eancia Orientada III<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\">D001185<\/td>\n<td width=\"64\">D<\/td>\n<td width=\"86\">02<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"303\"><strong>Metodologia Cient\u00edfica<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\">1658025<\/td>\n<td width=\"64\">D<\/td>\n<td width=\"86\">02<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"303\"><strong>Metodologia de Ensino<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\">D001186<\/td>\n<td width=\"64\">D<\/td>\n<td width=\"86\">02<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"303\"><strong>Semin\u00e1rios III<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\">D001187<\/td>\n<td width=\"64\">D<\/td>\n<td width=\"86\">02<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"303\"><strong>Semin\u00e1rios IV<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\">D001188<\/td>\n<td width=\"64\">D<\/td>\n<td width=\"86\">02<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>Co-Orienta\u00e7\u00e3o de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica: <\/strong>02 Cr\u00e9ditos<\/p>\n<p><strong>Ementa:<\/strong> Nessa disciplina o aluno de doutorado dever\u00e1 orientar um aluno de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Essa disciplina visar dar ao aluno de doutorado experi\u00eancia preliminar em orienta\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos, assim como valorizar o trabalho em equipe. A conclus\u00e3o da disciplina ocorre mediante a apresenta\u00e7\u00e3o por parte do aluno de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de um trabalho em congresso da \u00e1rea. O trabalho desenvolvido pelo aluno de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica deve ser relativo \u00e0 tem\u00e1tica do projeto do doutorando.<\/p>\n<p><strong><em>Bibliografia:<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em>Bibliografia atual referente ao assunto a ser desenvolvido com o aluno de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica de acordo com o projeto de doutorado.<\/em><\/p>\n<p><em>Trabalhos originais <\/em><em>atuais publicados em revistas indexadas de circula\u00e7\u00e3o nacional e internacional<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Est\u00e1gio de Doc\u00eancia Orientada II: <\/strong>02 cr\u00e9ditos<\/p>\n<p><strong>Ementa: <\/strong>Na disciplina de Doc\u00eancia Orientada II o aluno de doutorado deve ministrar aulas para alunos de gradua\u00e7\u00e3o. A proposta da doc\u00eancia orientada n\u00e3o poder\u00e1 exceder em 40% a carga hor\u00e1ria da disciplina onde ser\u00e1 desenvolvida. As atividades desenvolvidas pelo aluno em sala de aula dever\u00e3o ter a presen\u00e7a do orientador ou o professor respons\u00e1vel pela disciplina.<\/p>\n<p><strong><em>Bibliografia:<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em>Bibliografia atual referente ao assunto a ser ministrado em aula.<\/em><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Est\u00e1gio de Doc\u00eancia Orientada III: <\/strong>02 cr\u00e9ditos<\/p>\n<p><strong>Ementa: <\/strong>Na disciplina de Doc\u00eancia Orientada III o aluno de doutorado deve ministrar aulas para alunos de gradua\u00e7\u00e3o. A proposta da doc\u00eancia orientada n\u00e3o poder\u00e1 exceder em 40% a carga hor\u00e1ria da disciplina onde ser\u00e1 desenvolvida. As atividades desenvolvidas pelo aluno em sala de aula dever\u00e3o ter a presen\u00e7a do orientador ou o professor respons\u00e1vel pela disciplina.<\/p>\n<p><strong><em>Bibliografia:<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em>Bibliografia atual referente ao assunto a ser ministrado em aula.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Metodologia de ensino:<\/strong> 02 cr\u00e9ditos<\/p>\n<p><strong>Ementa<\/strong>: A disciplina tem como objetivo discutir com os alunos as dimens\u00f5es do processo did\u00e1tico e seus elementos na gest\u00e3o de trabalho pedag\u00f3gico no ensino superior. Discutir a did\u00e1tica, as metodologias e as novas tecnologias da comunica\u00e7\u00e3o e da informa\u00e7\u00e3o e a sala de aula. Compreender a inter-rela\u00e7\u00e3o entre planejamento e avalia\u00e7\u00e3o frente ao processo ensino aprendizagem. Identificar aspectos concernentes \u00e0 rela\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica na doc\u00eancia no ensino superior.<\/p>\n<p><strong><em>Bibliografia<\/em><\/strong><em>:<\/em><\/p>\n<p><em>Bordenave, J.D.P.; Pereira, A. M. Estrat\u00e9gias de ensino \u2013 aprendizagem.\u00a0 21 ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2000.<\/em><\/p>\n<p><em>Pimentel, M. O professor em constru\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Papirus, 1993.<\/em><\/p>\n<p><em>Teodoro, A.; Vasconcelos, M. L. Ensinar e aprender no ensino superior. S\u00e3o Paulo: Cortez, 2003.<\/em><\/p>\n<p><em>Lib\u00e2neo, A. C. Metodologia do Ensino Superior. S\u00e3o Paulo: Atlas, 1999.<\/em><\/p>\n<p><em>Veiga, I. P. T\u00e9cnicas de ensino: novos tempos, novas configura\u00e7\u00f5es. S\u00e3o Paulo: Papirus, 2006.<\/em><\/p>\n<p><em>Trabalhos originais <\/em><em>atuais publicados em revistas indexadas de circula\u00e7\u00e3o nacional e internacional.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Semin\u00e1rios III:<\/strong> 02 cr\u00e9ditos<\/p>\n<p><strong>Ementa: <\/strong>Nesta disciplina os alunos dever\u00e3o participar como ouvintes de semin\u00e1rios semanais ministrados por professores da UFPel e de convidados de outras Institui\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m disto, nesta disciplina ser\u00e3o abordados t\u00f3picos referentes \u00e0 \u00e9tica, que ser\u00e3o ministrados por profissionais na \u00e1rea a serem convidados.<\/p>\n<p><strong><em>Bibliografia:<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em>Bibliografia atual referente ao assunto a ser apresentado no Semin\u00e1rio.<\/em><\/p>\n<p><em>Trabalhos originais <\/em><em>atuais publicados em revistas de circula\u00e7\u00e3o nacional e internacional.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Semin\u00e1rios IV: <\/strong>02 cr\u00e9ditos<\/p>\n<p><strong>Ementa: <\/strong>Nesta disciplina os alunos dever\u00e3o ministrar semin\u00e1rios. Cada aluno apresentar\u00e1 pelo menos um semin\u00e1rio que dever\u00e1 versar sobre temas relacionados ao seu projeto de doutorado com apresenta\u00e7\u00e3o de resultados referentes ao projeto. Cada semin\u00e1rio dever\u00e1 ter a dura\u00e7\u00e3o de 40 a 50 minutos e sua avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 por uma banca examinadora definida pelo colegiado do curso.<\/p>\n<p><strong><em>Bibliografia:<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em>Bibliografia atual referente ao assunto a ser apresentado no Semin\u00e1rio.<\/em><\/p>\n<p><em>Trabalhos originais publicados em revistas indexadas de circula\u00e7\u00e3o nacional e internacional.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DISCIPLINAS OBRIGAT\u00d3RIAS DO DOUTORADO Disciplina C\u00f3digo UFPel N\u00edvel Cr\u00e9ditos Co-orienta\u00e7\u00e3o de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica D001183 D 02 Est\u00e1gio de Doc\u00eancia Orientada II D001184 D 02 Est\u00e1gio de Doc\u00eancia Orientada III D001185 D 02 Metodologia Cient\u00edfica 1658025 D 02 Metodologia de Ensino D001186 D 02 Semin\u00e1rios III D001187 D 02 Semin\u00e1rios IV D001188 D 02 Co-Orienta\u00e7\u00e3o de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":667,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1189","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1189","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/667"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1189"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1189\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4508,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1189\/revisions\/4508"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgbbio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1189"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}