{"id":10721,"date":"2024-11-28T14:07:07","date_gmt":"2024-11-28T17:07:07","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/?p=10721"},"modified":"2024-11-28T14:07:08","modified_gmt":"2024-11-28T17:07:08","slug":"13-spmav-seminario-de-pesquisa-do-mestrado-em-artes-visuais-e-1-sipa-seminario-internacional-de-pesquisa-em-artes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/2024\/11\/28\/13-spmav-seminario-de-pesquisa-do-mestrado-em-artes-visuais-e-1-sipa-seminario-internacional-de-pesquisa-em-artes\/","title":{"rendered":"13\u00b0 SPMAV \u2013 Semin\u00e1rio de Pesquisa do Mestrado em Artes Visuais e 1\u00b0 SIPA \u2013 Semin\u00e1rio Internacional de Pesquisa em Artes"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

13\u00b0 SPMAV \u2013 Semin\u00e1rio de Pesquisa do Mestrado em Artes Visuais
1\u00b0 SIPA \u2013 Semin\u00e1rio Internacional de Pesquisa em Artes
Corporalidades em Transi\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

AS ARTES DO CORPO E O CORPO NAS ARTES<\/p>\n\n\n\n

de 09 a 13 de dezembro<\/p>\n\n\n\n

Inscri\u00e7\u00f5es prorrogadas at\u00e9 02 de dezembro de 2024<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/spmav\/
https:\/\/www.instagram.com\/spmav_ufpel<\/p>\n\n\n\n

Os estudos sobre corporalidade est\u00e3o em constante transforma\u00e7\u00e3o, sendo influenciados por discursos culturais e pol\u00edticos que moldam tanto o conceito de corpo quanto sua intera\u00e7\u00e3o com o mundo. Judith Butler (2018) sugere que g\u00eanero e identidade s\u00e3o constru\u00e7\u00f5es performativas, n\u00e3o ess\u00eancias fixas, e que o corpo pode subverter normas sociais, tornando- se um espa\u00e7o de inquieta\u00e7\u00f5es e resist\u00eancia. Guacira Lopes Louro (2004) tamb\u00e9m indica que corpos que desafiam normas contribuem para o questionamento de normas de g\u00eanero e sexualidade.
Nas artes, essa vis\u00e3o do corpo como interface entre o material e o simb\u00f3lico reflete a diversidade de experi\u00eancias corporais, atravessadas por quest\u00f5es de ra\u00e7a, g\u00eanero e sexualidade, conforme explorado pelas teorias decoloniais (Lugones, 2014). Nesse sentido, a educa\u00e7\u00e3o, como defendido por bell hooks (2017), deve promover uma abordagem libertadora e inclusiva, valorizando a diversidade corporal. No contexto tecnol\u00f3gico, Robert McRuer (2024) discute como algumas tecnologias refor\u00e7am normatividades, enquanto outras podem ampliar a express\u00e3o de corporalidades diversas.
A rela\u00e7\u00e3o entre corpo e meio ambiente tamb\u00e9m emerge, evidenciando como corpos e ecologia se interconectam e resistem \u00e0 explora\u00e7\u00e3o. Assim, as artes do corpo e o corpo nas artes s\u00e3o espa\u00e7os transit\u00f3rios, no qual diferentes formas de ser e de criar se desenvolvem.
O 13\u00ba Semin\u00e1rio de Pesquisa do Mestrado em Artes Visuais e o 1\u00ba Semin\u00e1rio Internacional de Pesquisa em Artes, \u00e9 um evento realizado pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Artes da Universidade Federal de Pelotas, RS, Brasil. E, nesta edi\u00e7\u00e3o, prop\u00f5em debates sobre as corporalidades em transi\u00e7\u00e3o e as suas artes, sendo composto por palestras, grupos de trabalho, exposi\u00e7\u00f5es, espet\u00e1culos, mostras e performances, buscando reativar os encontros presenciais na universidade, promover a acessibilidade e fomentar trocas entre saberes regionais, nacionais e internacionais.<\/p>\n\n\n\n


Eixos Tem\u00e1ticos:<\/p>\n\n\n\n


Eixo Artes e Educa\u00e7\u00e3o: Busca explorar a forma como a corporalidade pode ser integrada no ensino das artes e nas pedagogias cr\u00edticas, em conson\u00e2ncia com Paulo Freire e bell hooks, que defendem a educa\u00e7\u00e3o como pr\u00e1tica de liberdade. O eixo destaca pr\u00e1ticas que valorizem a diversidade corporal e promovam di\u00e1logos, nos quais o corpo \u00e9 um agente ativo na aprendizagem e na cria\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Eixo G\u00eaneros, Sexualidades e Decolonialidade: Convida \u00e0 reflex\u00e3o sobre a diversidade das corporalidades com especial aten\u00e7\u00e3o \u00e0s corporalidades dissidentes, que desafiam normas de ra\u00e7a, g\u00eanero, sexualidade e defici\u00eancias. Com apoio de teorias queer\/cuir e decoloniais, atentando \u00e0 arte como espa\u00e7o de visibilidade para identidades marginalizadas e como campo para a desconstru\u00e7\u00e3o de binarismos.<\/p>\n\n\n\n


Eixo Po\u00e9ticas e Processos Criativos: Abre espa\u00e7o para a discuss\u00e3o de processos criativos centrados na corporalidade, acolhendo comunica\u00e7\u00f5es que investiguem as diferentes rela\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas do corpo com\/em po\u00e9ticas contempor\u00e2neas, como as artes visuais e as artes c\u00eanicas e demais express\u00f5es art\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n


Eixo Hist\u00f3rias e Teorias das Artes e Transversalidades: Acolhe estudos das teorias e hist\u00f3rias nas suas m\u00faltiplas rela\u00e7\u00f5es com as Artes, buscando di\u00e1logos no \u00e2mbito nacional e internacional, para a discuss\u00e3o frente \u00e0 diversidade dos modos de conhecer e de se relacionar com as manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas, suas inter-rela\u00e7\u00f5es e transversalidade com outros campos do conhecimento.<\/p>\n\n\n\n


Eixo Tecnologias e Meio Ambiente: Prop\u00f5e a discuss\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es entre corporalidades, tecnologia e meio ambiente, abordando implica\u00e7\u00f5es \u00e9ticas e pol\u00edticas, e promovendo reflex\u00f5es sobre como a arte pode dialogar mediante \u00e0 crise ecol\u00f3gica e pensar a coexist\u00eancia entre o natural e o tecnol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n


Refer\u00eancias
BUTLER, Judith. Problemas de g\u00eanero: feminismo e subvers\u00e3o da identidade. Rio de Janeiro:
Civiliza\u00e7\u00e3o Brasileira, 2018.
LOURO, Guacira Lopes. Um corpo estranho: ensaios sobre sexualidade e teoria queer. Belo
Horizonte: Aut\u00eantica Editora, 2004.
HOOKS, bell. Ensinando a transgredir: a educa\u00e7\u00e3o como pr\u00e1tica da liberdade. S\u00e3o Paulo:
Martins Fontes, 2017.
LUGONES, Maria. Rumo a um feminismo descolonial. Revista Estudos Feministas, v. 22, n. 3, p.
935\u2013952, set. https:\/\/doi.org\/10.1590\/S0104-026X2014000300013 2014. Acesso em: 23 de outubro
de 2024.
MCRUER, Robert. Teoria Crip: signos culturais entre o queer e a defici\u00eancia. S\u00e3o Paulo: Editora
Papeis Selvagens, 2024.
Coordena\u00e7\u00e3o
Carmen Anita Hoffmann
Rebeca Recuero
Ros\u00e2ngela Fachel
Comiss\u00e3o organizadora
Discentes do Mestrado \u2013 Turma 12 (2023-2025)
Comiss\u00e3o cient\u00edfica
Alice Monsell \u2013 Universidade Federal de Pelotas, RS, Brasil
Claritza Arlenet Pe\u00f1a Zerpa \u2013 Universidad Cat\u00f3lica Andr\u00e9s Bello, Venezuela
Francisco Gil \u2013 Universidade do Algarve, Portugal
Helene Sacco \u2013 Universidade Federal de Pelotas, RS, Brasil<\/p>\n\n\n\n

Jesse da Cruz \u2013 Universidade Federal de Santa Maria, RS, Brasil
Kelly Wendt \u2013 Universidade Federal de Pelotas, RS, Brasil
Maria del Carmen Camacho-G\u00f3mez, Universidad Panamericana, M\u00e9xico
Mayra Huerta Jimenez \u2013 Universidad de Baja California, M\u00e9xico
M\u00f4nica Dantas \u2013 Universidade Federal do Rio Grande do Sul, RS, Brasil
Morgana Gama de Lima \u2013 Universidade Federal da Bahia, BA, Brasil
Realiza\u00e7\u00e3o
Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Artes da Universidade Federal de Pelotas
Apoio
Galeria A Sala – UFPel
Museu Leopoldo Gotuzzo – UFPel
N\u00facleo de Acessibilidade e Inclus\u00e3o – UFPel
Diretoria de Arte e Cultura – DAC, Universidade Federal do Rio Grande – FURG
Red Iberoamericana de Investigaci\u00f3n en Narrativas Audiovisuales – RedINAV<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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