{"id":8673,"date":"2022-04-26T14:41:25","date_gmt":"2022-04-26T17:41:25","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mestradoartesvisuais\/?page_id=8673"},"modified":"2025-07-15T21:02:29","modified_gmt":"2025-07-16T00:02:29","slug":"8673-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/8673-2\/","title":{"rendered":"Marco Aurelio da Cruz Souza"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n
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Marco Aurelio da Cruz Souza \/\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/span>Curr\u00edculum Lattes<\/a><\/span>
Linha de Pesquisa<\/strong>: Educa\u00e7\u00e3o em Artes e Processos de Forma\u00e7\u00e3o Est\u00e9tica<\/a>
<\/span><\/span>E-mail<\/strong>: marcoaurelio.souzamarco@gmail.com<\/span><\/span><\/p>\n

Forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica<\/strong>
Doutor em Motricidade Humana, especialidade de Dan\u00e7a na Faculdade de Motricidade Humana, Portugal (2019), reconhecido no Brasil pelo programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Artes C\u00eanicas da UFRGS. Mestre em Performance Art\u00edstica – Dan\u00e7a pela Faculdade de Motricidade Humana da Universidade T\u00e9cnica de Lisboa, Portugal (2010) reconhecido no Brasil pelo programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Dan\u00e7a da UFBA. Possui gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica pela Funda\u00e7\u00e3o Universidade Regional de Blumenau (2002) e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Dan\u00e7a Educacional, a n\u00edvel de especializa\u00e7\u00e3o pela UDESC, Universidade do Estado de Santa Catarina (2006). Professor do curso de Dan\u00e7a Licenciatura da Universidade Federal de Pelotas – UFPel. Membro da comiss\u00e3o de cria\u00e7\u00e3o do curso de Licenciatura em Dan\u00e7a da FURB, Universidade Regional de Blumenau, professor e coordenador desta licenciatura at\u00e9 2021. Coordenador e core\u00f3grafo do Grupo de Dan\u00e7as Alem\u00e3s da FURB – Universidade Regional de Blumenau, com o qual participou de eventos e festivais na \u00e1rea a n\u00edvel nacional e internacional, conquistando in\u00fameros pr\u00eamios e t\u00edtulos, e idealizador no ano de 2016 dos Grupos de Dan\u00e7as Urbanas, de sal\u00e3o e contempor\u00e2nea e em 2019 do grupo de dan\u00e7as espanholas na mesma institui\u00e7\u00e3o at\u00e9 o ano de 2021. Conselheiro art\u00edstico do 9o, 12o e 13o FESTFOLK, Festival Nacional de Dan\u00e7as Folcl\u00f3ricas da cidade de Blumenau, respons\u00e1vel pela sele\u00e7\u00e3o dos grupos participantes desta edi\u00e7\u00e3o do evento no ano de 2008, 2011 e 2012. Core\u00f3grafo convidado pela Escola do Teatro Bolshoi no Brasil para oficinas de dan\u00e7as Germ\u00e2nicas para alunos do n\u00facleo de dan\u00e7a contempor\u00e2nea. Ministrou aulas de dan\u00e7a contempor\u00e2nea e dan\u00e7a folcl\u00f3rica no projeto de arte na Escola do munic\u00edpio de Gaspar. Membro do Conselho Fiscal da ANDA – Associa\u00e7\u00e3o Nacional dos Pesquisadores em Dan\u00e7a, gest\u00e3o 2018-2021 e do conselho editorial gest\u00e3o 2021-2023. Coordenador do Comit\u00ea Tem\u00e1tico “Dan\u00e7a e(m) Cultura po\u00e9ticas populares, tradicionais, folcl\u00f3ricas, \u00e9tnicas e outros atravessamentos” da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pesquisadores em Dan\u00e7a (ANDA) juntamente com o professor Doutor Thiago de Jesus da Silva Amorim. Vice-presidente da APRODAN\u00c7A, Associa\u00e7\u00e3o Profissional de Dan\u00e7a do Estado de Santa Catarina, gest\u00e3o 2019-2021 e 2021-2023. Homenageado no 11o Festival Internacional M\u00faltipla Dan\u00e7a 2021. Homenageado com a comenda de M\u00e9rito Cultural Cruz e Souza no ano de 2021 no estado de Santa Catarina. Coordenador do N\u00facleo de Folclore e Culturas Populares da UFPel. L\u00edder e pesquisador do Grupo de Pesquisa “Arte e Est\u00e9tica na Educa\u00e7\u00e3o”. Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase em Dan\u00e7a Educacional, Dan\u00e7a Folcl\u00f3rica e Popular, Dan\u00e7a Contempor\u00e2nea e Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, atuando principalmente nos seguintes temas: est\u00e1gio em dan\u00e7a; dan\u00e7a educacional; dan\u00e7a popular e folcl\u00f3rica; processos de cria\u00e7\u00e3o; arte e est\u00e9tica. (texto extra\u00eddo da plataforma lattes)<\/span><\/span><\/p>\n

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PROJETOS DE PESQUISAS<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

\ud83d\udcc2 Media\u00e7\u00e3o cultural, educa\u00e7\u00e3o est\u00e9tica e processos educacionais em Arte<\/a>
<\/strong>Grupo de Pesquisa:
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\ud83d\udcc2 Manifesta\u00e7\u00f5es Populares Tradicionais N\u00e3o-Hegem\u00f4nicas do e no Rio Grande do Sul: segunda fase de estudos<\/a>
Grupo de Pesquisa:
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GRUPOS DE PESQUISAS<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

\ud83d\uddc2\ufe0f OMEGA \u2013 Observat\u00f3rio de Mem\u00f3ria, Educa\u00e7\u00e3o, Gesto e Arte<\/a><\/strong>
L\u00edder(es) do grupo: Thiago Silva de Amorim Jesus, Josiane Gisela Franken Corr\u00eaa
Docentes participantes: Carmen Anita Hoffmann<\/a>, Eleonora Campos da Motta Santos<\/a>, Marco Aurelio da Cruz Souza<\/a>
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\ud83d\uddc2\ufe0f <\/strong>Arte e Est\u00e9tica na Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a> (FURB)\u00a0 |\u00a0 <\/strong>site<\/strong><\/a>
L\u00edder(es) do grupo: Carla Carvalho, Marco Aurelio da Cruz Souza
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PESQUISAS ORIENTADAS<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

MESTRADO<\/p>\n

\ud83d\udcd9 A escuta como pot\u00eancia de cria\u00e7\u00e3o po\u00e9tica em dan\u00e7a contempor\u00e2nea: pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas para o ensino m\u00e9dio a partir da obra c\u00eanica \u201cTalvez Isso Seja Um Espet\u00e1culo\u201d<\/strong>
Orientando: Bianca Mendes Ascari – Em andamento
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\ud83d\udcd9 Perspectivas da Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica em Artes\/UFPel: A interdisciplinaridade na forma\u00e7\u00e3o de professores e a reverbera\u00e7\u00e3o na pr\u00e1tica de um professor da escola b\u00e1sica<\/strong>
Orientando: Rodrigo Puerto Merenda – Em andamento – Defesa em Agosto\/2025
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\ud83d\udcd9 Mentoria(s) online para artistas visuais: h\u00e1 algo de novo no Sistema da Arte<\/strong>
Orientando: Eligolande Lascano Furtado (2024)<\/span><\/span><\/p>\n

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COORIENTA\u00c7\u00c3O<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\ud83d\udcd9 PESQUISA AUTOETNOGR\u00c1FICA: REDEScobrindo experi\u00eancias est\u00e9ticas na escola do campo<\/strong>
Orientando: Daiane Jardim Ferreira (2024)
Curso: Mestrado em Artes – Universidade Federal de Pelotas (UFPel)
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\ud83d\udcd9 Arte, Vida e Experi\u00eancia: A Sala de Aula Como Espa\u00e7o do Acontecer<\/strong>
Orientando: Jordana Belem Rodrigues (2024)
Curso: Mestrado em Artes – Universidade Federal de Pelotas (UFPel)<\/span><\/span><\/p>\n

\ud83d\udcd9 DE CADEIRA EM CADEIR DAN\u00c7A COME\u00c7OU: A DAN\u00c7A NA ESCOLA \u00c0 LUZ DE UMA PERSPECTIVA EMANCIPADORA DE EDUCA\u00c7\u00c3O<\/strong>
Orientando: Stefanie Muller (2024)
Curso: Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o – Universidade Regional de Blumenau (FURB)<\/span><\/span><\/p>\n

\ud83d\udcd9 DAN\u00c7AS DE PARCERIA \u2013 PATCHWORK EM MOVIMENTO: UMA ABORDAGEM EDUCACIONAL EM DAN\u00c7AS DE SAL\u00c3O EM UM PROJETO DE EXTENS\u00c3O DA UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU <\/strong>
Orientando: Abner San\u00e7ay Cypriano (2024)
Curso: Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o – Universidade Regional de Blumenau (FURB)
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\ud83d\udcd9 Doc\u00eancia em Dan\u00e7a: um estudo sobre a forma\u00e7\u00e3o inicial de licenciados em Dan\u00e7a pela Universidade Regional de Blumenau (SC)<\/strong>
Orientando: Viviane Maria Candiotto (2024)
Curso: Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o – Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC)<\/span><\/span><\/p>\n

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