{"id":5292,"date":"2021-03-24T19:10:49","date_gmt":"2021-03-24T22:10:49","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mestradoartesvisuais\/?page_id=5292"},"modified":"2021-03-24T19:10:49","modified_gmt":"2021-03-24T22:10:49","slug":"juliana-de-moraes-coelho","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/juliana-de-moraes-coelho\/","title":{"rendered":"Juliana de Moraes Coelho"},"content":{"rendered":"

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Juliana de Moraes Coelho \/\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/span>Curr\u00edculum Lattes<\/span><\/a>
\nLinha de Pesquisa<\/strong>: Educa\u00e7\u00e3o em Artes e Processos de Forma\u00e7\u00e3o Est\u00e9tica<\/a>
\n<\/span><\/span>Data de nascimento:\u00a0<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Texto introdut\u00f3rio:<\/strong> Professora de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica na Rede Municipal de Cidade de Pelotas, professora de Dan\u00e7a em Institui\u00e7\u00e3o privada. Pesquisadora e bailarina de Dan\u00e7as Afro e Dan\u00e7as Brasileiras. Mestra no Curso de Artes no PPGAV – Centro de Artes – UFPel. Graduada em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Licenciatura Plena e Dan\u00e7a – Licenciatura, ambos pela Universidade Federal de Pelotas. Especialista em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Escolar, pela Universidade Federal do Rio Grande. (Texto extra\u00eddo diretamente da plataforma Lattes)<\/span><\/p>\n

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T\u00edtulo da disserta\u00e7\u00e3o
\nTornar-se negra: as dan\u00e7as afro no processo de autoidentifica\u00e7\u00e3o e empoderamento \u00e9tnico de uma professorartista<\/span><\/a><\/strong>
\n<\/span>Orientador(a):<\/strong> Prof. Dr. Thiago Silva de Amorim Jesus (PPGAV\/UFPel)<\/a>
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RESUMO<\/strong>
\nO estudo apresenta a investiga\u00e7\u00e3o de minha disserta\u00e7\u00e3o de Mestrado no Curso de Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Artes Visuais da Universidade Federal de Pelotas, no qual estou inserida na Linha Educa\u00e7\u00e3o em Artes e Processos de Forma\u00e7\u00e3o Est\u00e9tica. Enquanto mulher negra, bailarina, professora e pesquisadora das Dan\u00e7as Afro e, sobretudo, das quest\u00f5es que se engendram no seu fazer, busco a partir das viv\u00eancias que me s\u00e3o permitidas, entre suas pr\u00e1ticas e minhas experi\u00eancias de vida, dan\u00e7antes e docentes, articular e problematizar diferentes atravessamentos nestas perspectivas. Sendo assim, o objetivo principal est\u00e1 em refletir sobre a articula\u00e7\u00e3o entre as viv\u00eancias com as Dan\u00e7as Afro e o meu processo de autoidentifica\u00e7\u00e3o e empoderamento \u00e9tnico negro. \u00c9 a partir da autoetnografia (FORTIN, 2006) que me torno parte decisiva do estudo, ou seja, sujeito, trazendo experi\u00eancias e viv\u00eancias pessoais e profissionais para discutir conceitos como: Dan\u00e7as Afro, Identidade, Educa\u00e7\u00e3o. Buscando em referenciais das Dan\u00e7as Afro, cultura afro-brasileira, educa\u00e7\u00e3o e etc., o aporte te\u00f3rico para o estudo a partir de leituras dos autores SILVA (2011, 2013), GOMES (2002, 2003, 2009), SABINO & LODY (2012), BRAND\u00c3O (1981) entre outros. Defendo as Dan\u00e7as Afro como possibilidades de ampliar e fortalecer os conhecimentos em hist\u00f3ria e cultura afro-brasileira a partir de sua pr\u00e1tica e por meio destas dan\u00e7as. Sendo este estudo uma investiga\u00e7\u00e3o de si (mim), uma autorreflex\u00e3o, n\u00e3o h\u00e1 resultados \u201cfinais\u201d, mas, considera\u00e7\u00f5es provis\u00f3rias e parciais que refor\u00e7am a pot\u00eancia destas pr\u00e1ticas para assun\u00e7\u00e3o da identidade \u00e9tnica negra e forma\u00e7\u00e3o da professorartista, o que me instiga a estudar e aprofundar meus conhecimentos, me levando a crer neste fazer como uma pr\u00e1tica empoderadora e potencializadora, dando voz e visibilidade para a cultura negra, seja no fazer art\u00edstico ou docente.
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Palavras-chave:<\/strong> dan\u00e7as afro; autoetnografia; empoderamento<\/span><\/p>\n

Banca:
\n<\/strong><\/span>Prof. Dr. Cl\u00e1udio Baptista Carle (UFPel)
\nProfa. Dra. Carmen Anita Hofmann (PPGAV\/UFPel)
\nProfa. Dra. Larissa Patron Chaves (PPGAV\/UFPel)<\/span><\/p>\n

Data:<\/strong> 25\/setembro\/2019<\/span><\/p>\n

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Acompanhamento Egresso:<\/span><\/h3>\n
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