{"id":3391,"date":"2019-08-28T16:36:52","date_gmt":"2019-08-28T19:36:52","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mestradoartesvisuais\/?page_id=3391"},"modified":"2019-08-28T16:36:52","modified_gmt":"2019-08-28T19:36:52","slug":"jose-carlos-brod-nogueira","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/acompanhamento-de-academicos\/ingressantes-2012\/jose-carlos-brod-nogueira\/","title":{"rendered":"Jos\u00e9 Carlos Brod Nogueira"},"content":{"rendered":"

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Jos\u00e9 Carlos Brod Nogueira \/\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/span>Curr\u00edculum Lattes<\/span><\/a>
\nLinha de Pesquisa<\/strong>:
\n<\/span><\/span>Data de nascimento:<\/strong> 06\/12<\/span><\/span><\/p>\n

Texto introdut\u00f3rio:<\/strong> Possui gradua\u00e7\u00e3o em Bacharelado em Artes Visuais pela Universidade Federal de Pelotas (1986), gradua\u00e7\u00e3o em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas (1984) e mestrado em Artes Visuais pela Universidade Federal de Pelotas (2014). Atualmente \u00e9 professor adjunto i da Universidade Federal de Pelotas. Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Artes, com \u00eanfase em Desenho, atuando principalmente nos seguintes temas: arte digital, imagina\u00e7\u00e3o, percep\u00e7\u00e3o, processos de cria\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o patrimonial, arte-educa\u00e7\u00e3o e fundamentos do desenho. (Texto extra\u00eddo diretamente da plataforma Lattes)<\/span><\/p>\n

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T\u00edtulo da disserta\u00e7\u00e3o
\nDo f\u00edsico ao digital: mudan\u00e7as no pensar e fazer a obra<\/span><\/a><\/strong>
\n<\/span>Orientador(a):<\/strong> Profa. Dra. N\u00e1dia da Cruz Senna (PPGAV\/UFPel)<\/a>
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RESUMO<\/strong>
\nO projeto de pesquisa \u201cDo F\u00edsico ao Digital: mudan\u00e7as no pensar e fazer a obra\u201d desenvolvido junto ao Mestrado em Artes, na UFPel, enfoca os processos criativos compreendidos na produ\u00e7\u00e3o de uma s\u00e9rie de imagens geradas a partir de uma matriz\/radiografia digitalizada e manipulada em programa gr\u00e1fico. Interessa ao projeto identificar caracter\u00edsticas, conex\u00f5es e rupturas referentes aos processos de concep\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o dessas obras em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 produ\u00e7\u00e3o anterior, considerando a passagem do f\u00edsico para o digital. Sabendo-se que com o uso do computador a gera\u00e7\u00e3o de imagens em s\u00e9ries pode ser amplificada em rela\u00e7\u00e3o a tempo de execu\u00e7\u00e3o e possibilidades de varia\u00e7\u00f5es; considerando ainda, a possibilidade de salvar cada imagem gerada e preserv\u00e1-la tamb\u00e9m como matriz; algumas quest\u00f5es se imp\u00f5em: Ao prescindir da necessidade de imaginar o resultado de cada a\u00e7\u00e3o, o processo criativo se modifica? Se a percep\u00e7\u00e3o \u00e9 privilegiada no processo criativo, este se torna mais enfocado na sensibilidade? Para dar conta destas e outras quest\u00f5es, desenhou-se uma metodologia de natureza qualitativa, compreendendo o mapeamento da produ\u00e7\u00e3o, pesquisa de referenciais te\u00f3rico\/art\u00edsticos, produ\u00e7\u00e3o po\u00e9tica e reflexiva, registro e documenta\u00e7\u00e3o do processo. Os resultados observados apontam para as diferen\u00e7as na maneira de pensar o trabalho. Como \u00e9 poss\u00edvel visualizar o pr\u00f3ximo passo, a percep\u00e7\u00e3o \u00e9 privilegiada em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 imagina\u00e7\u00e3o, a capacidade para \u201cachar\u201d as melhores solu\u00e7\u00f5es \u00e9 enfatizada em fun\u00e7\u00e3o do acesso a elas, a possibilidade do \u201cerro\u201d \u00e9 minimizada e h\u00e1 um investimento em dire\u00e7\u00e3o a complexidade visual.<\/span><\/p>\n

Palavras-chave:<\/strong> arte digital; processo criativo; imagina\u00e7\u00e3o; percep\u00e7\u00e3o; varia\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n

Banca:
\n<\/strong><\/span>Profa. Dra. Angela Raffin Pohlmann (PPGAV\/UFPel)
\nProfa. Dra. Denise Marcos Bussoletti (UFPel)
\nProf. Dr. Alexandre Verg\u00ednio Assun\u00e7\u00e3o (IFSUL)<\/span><\/p>\n

Data:<\/strong> 25\/mar\u00e7o\/2014<\/span><\/p>\n

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Acompanhamento Egresso:<\/span><\/h3>\n
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Conclus\u00e3o do PPGAV:\u00a0<\/strong>2014<\/span><\/p>\n