{"id":3354,"date":"2019-08-28T15:57:05","date_gmt":"2019-08-28T18:57:05","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mestradoartesvisuais\/?page_id=3354"},"modified":"2019-08-28T15:57:05","modified_gmt":"2019-08-28T18:57:05","slug":"auta-ines-medeiros-lucas-doliveira","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/acompanhamento-de-academicos\/ingressantes-2012\/auta-ines-medeiros-lucas-doliveira\/","title":{"rendered":"Auta In\u00eas Medeiros Lucas D\u2019Oliveira"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/files\/2021\/03\/turma1_Auta-Ines-Medeiros-Lucas-DOliveira.png\"><img class=\"wp-image-5685 size-thumbnail alignleft\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/files\/2021\/03\/turma1_Auta-Ines-Medeiros-Lucas-DOliveira-200x200.png\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/files\/2021\/03\/turma1_Auta-Ines-Medeiros-Lucas-DOliveira-200x200.png 200w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/files\/2021\/03\/turma1_Auta-Ines-Medeiros-Lucas-DOliveira-400x400.png 400w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/files\/2021\/03\/turma1_Auta-Ines-Medeiros-Lucas-DOliveira.png 500w\" sizes=\"(max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif;font-size: 12pt\"><span style=\"font-size: 18pt\"><strong><span style=\"font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif\">Auta In\u00eas Medeiros Lucas D\u2019Oliveira <span style=\"font-size: 10pt;color: #999999\">\/\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/span><span style=\"font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;font-size: 10pt\"><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/5937202961823418\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"color: #999999\">Curr\u00edculum Lattes<\/span><\/a><br \/>\n<strong>Linha de Pesquisa<\/strong>:<br \/>\n<\/span><\/span><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;font-size: 10pt\"><strong>Data de nascimento:\u00a0<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;font-size: 10pt\"><strong>Texto introdut\u00f3rio:<\/strong> Professora, Arte-Educadora, doutoranda en Ciencias de la Educaci\u00f3n (Universidad de San Buenaventura\/2018), Mestra em Artes Visuais (UFPel 2014), na linha de pesquisa Ensino da Arte e Educa\u00e7\u00e3o Est\u00e9tica, Especialista em Hist\u00f3ria da Cultura e da Arte (UFMG\/2005) e Licenciada em Educa\u00e7\u00e3o Art\u00edstica (UFPel 1990). Trabalha como professora e investigadora na Universidade de San Buenaventura, ministrando aulas e acompanhando projetos de investiga\u00e7\u00e3o na Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o Art\u00edstica. Mant\u00e9m o v\u00ednculo com \u00e0 Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o do RS onde \u00e9 professora de Artes, atualmente em licen\u00e7a para realizar o doutorado em Medell\u00edn, Col\u00f4mbia. Coordena a Associa\u00e7\u00e3o Ga\u00facha de Arte-Educa\u00e7\u00e3o e tem uma experi\u00eancia de mais de vinte anos na \u00e1rea de Arte, Educa\u00e7\u00e3o e Cultura, com \u00eanfase em Educa\u00e7\u00e3o Art\u00edstica e no movimento de Arte-Educa\u00e7\u00e3o. (Texto extra\u00eddo diretamente da plataforma Lattes)<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;font-size: 10pt\"><strong>T\u00edtulo da disserta\u00e7\u00e3o<br \/>\n<a href=\"http:\/\/pergamum.ufpel.edu.br:8080\/pergamumweb\/vinculos\/00007e\/00007e43.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-size: 14pt\">Nas \u00e1guas da AGA: reflex\u00f5es sobre a Associa\u00e7\u00e3o Ga\u00facha de Arte-Educa\u00e7\u00e3o e seus reflexos na hist\u00f3ria do ensino da arte no RS<\/span><\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;font-size: 10pt\"><strong>Orientador(a):<\/strong> Profa. Dra. Mirela Ribeiro Meira (PPGAV\/UFPel)<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;font-size: 10pt\"><strong>RESUMO<\/strong><br \/>\nEste estudo, intitulado Nas \u00c1guas da AGA \u2013 Reflex\u00f5es sobre a Associa\u00e7\u00e3o Ga\u00facha de Arte-Educa\u00e7\u00e3o e seus Reflexos na Hist\u00f3ria do Ensino da Arte no RS, refere-se a uma investiga\u00e7\u00e3o desenvolvida junto ao N\u00facleo Transdisciplinar de Estudos Est\u00e9ticos, NUTREE, do Curso de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Artes Visuais, Mestrado, na linha de Pesquisa Ensino da Arte e Educa\u00e7\u00e3o Est\u00e9tica, na Universidade Federal de Pelotas, RS. Apropria-se de uma rela\u00e7\u00e3o metaf\u00f3rica \u00e1gua\/ AGA para focalizar a influ\u00eancia dos grupos afetivos, tribos e associa\u00e7\u00f5es de Arte Educa\u00e7\u00e3o na hist\u00f3ria do ensino da arte no RS. Parte de experi\u00eancias vividas em minha forma\u00e7\u00e3o e chega \u00e0 perspectiva \u00e9tico-est\u00e9tica da arte de viver sob a socialidade &#8211; configura\u00e7\u00e3o que inclui a paix\u00e3o no seio do social. A investiga\u00e7\u00e3o \u00e9 qualitativa, e se divide em momentos distintos, realizando um percurso metodol\u00f3gico que oscila entre narrativas biogr\u00e1ficas e autobiogr\u00e1ficas e uma an\u00e1lise documental sobre a trajet\u00f3ria da Associa\u00e7\u00e3o Ga\u00facha de Arte-Educa\u00e7\u00e3o, a AGA. Foram adquiridos depoimentos de ex-presidentes e militantes da AGA\/RS, al\u00e9m de dados recolhidos em centenas de documentos, entre eles, boletins, fotografias, cartas, manifestos, livro de atas, panfletos, jornais, cartazes e programas de eventos em um acervo rico e in\u00e9dito disponibilizado pelos protagonistas da hist\u00f3ria da AGA. Somente uma parte deste acervo foi analisado neste trabalho, organizado atrav\u00e9s da constitui\u00e7\u00e3o de sete portos e alguns mergulhos, met\u00e1foras constru\u00eddas para o trabalho que consideraram um porto para cada presidente da AGA, e um mergulho para cada evento relacionado \u00e0 minha pr\u00f3pria hist\u00f3ria de vida em forma\u00e7\u00e3o. Paralelamente, transversalizou-se a rela\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria desta associa\u00e7\u00e3o com a hist\u00f3ria do movimento de arte-educa\u00e7\u00e3o no RS e com a minha interpreta\u00e7\u00e3o e inser\u00e7\u00e3o nesta hist\u00f3ria. Os principais te\u00f3ricos que embasaram esta pesquisa foram Michel Maffesoli, com sua an\u00e1lise sociol\u00f3gica contempor\u00e2nea baseada nas categorias de tribo e socialidade, Edgar Morin, atrav\u00e9s de seu paradigma da complexidade, e Michel Serres, cujas contribui\u00e7\u00f5es filos\u00f3ficas mesti\u00e7as respaldaram muitas de minhas considera\u00e7\u00f5es sobre o momento hist\u00f3rico que atravessamos. Al\u00e9m deles, Marie-Christine Josso e Christine Delory Momberger contribu\u00edram com a utiliza\u00e7\u00e3o das narrativas (auto) biogr\u00e1ficas, al\u00e9m de Zygmunt Bauman, com seu conceito de modernidade l\u00edquida, que forneceu suporte te\u00f3rico \u00e0 met\u00e1fora das \u00e1guas que umedece toda esta reflex\u00e3o. As principais categorias utilizadas para analisar os depoimentos foram a raz\u00e3o sens\u00edvel, a socialidade, a rela\u00e7\u00e3o poder-pot\u00eancia e as tribos contempor\u00e2neas, todas fundamentadas, em sua grande maioria, na obra de Michel Maffesoli. Espera-se que esta investiga\u00e7\u00e3o possa contribuir com um espa\u00e7o reflexivo, politico e po\u00e9tico de (re)constitui\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria, da mem\u00f3ria, dos afetos e cogni\u00e7\u00f5es deflagrados pela arte-educa\u00e7\u00e3o, em dire\u00e7\u00e3o a uma atua\u00e7\u00e3o cada vez mais consciente do professor de arte no cotidiano da escola e da sociedade.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;font-size: 10pt\"><strong>Palavras-chave:<\/strong> artes; movimentos sociais; artes &#8211; estudo e ensino; associa\u00e7\u00e3o ga\u00facha de arte-educa\u00e7\u00e3o (AGA)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;font-size: 10pt\"><strong>Banca:<br \/>\n<\/strong><\/span><span style=\"font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;font-size: 10pt\">Profa. Dra. Luciana Gruppelli Loponte (PPGAV\/UFRGS)<br \/>\nProfa. Dra. Ursula Rosa da Silva (PPGAV\/UFPel)<br \/>\nProfa. Dra. Cleusa Peralta Castell (FURG)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;font-size: 10pt\"><strong>Data:<\/strong> 20\/mar\u00e7o\/2014<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center\"><span style=\"font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;font-size: 12pt\">Acompanhamento Egresso:<\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<div class=\"layout-cell-pad-5 text-align-right\"><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div class=\"layout-cell layout-cell-1 text-align-right\"><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"ms-editor-squiggler\" style=\"color: initial;font: initial;background: initial;background-blend-mode: initial;border: initial;border-radius: initial;border-collapse: initial;caption-side: initial;clear: initial;columns: initial;column-fill: initial;column-rule: initial;column-span: initial;cursor: initial;flex: initial;flex-flow: initial;float: initial;height: 0px;letter-spacing: initial;margin: initial;max-height: initial;max-width: initial;min-height: initial;min-width: initial;overflow: initial;padding: initial;text-align: initial;text-decoration: initial;text-indent: initial;text-transform: initial;vertical-align: initial;border-spacing: initial;width: initial\"><\/div>\n<div class=\"ms-editor-squiggler\" style=\"color: initial;font: initial;background: initial;background-blend-mode: initial;border: initial;border-radius: initial;border-collapse: initial;caption-side: initial;clear: initial;columns: initial;column-fill: initial;column-rule: initial;column-span: initial;cursor: initial;flex: initial;flex-flow: initial;float: initial;height: 0px;letter-spacing: initial;margin: initial;max-height: initial;max-width: initial;min-height: initial;min-width: initial;overflow: initial;padding: initial;text-align: initial;text-decoration: initial;text-indent: initial;text-transform: initial;vertical-align: initial;border-spacing: initial;width: initial\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Auta In\u00eas Medeiros Lucas D\u2019Oliveira \/\u00a0Curr\u00edculum Lattes Linha de Pesquisa: Data de nascimento:\u00a0 Texto introdut\u00f3rio: Professora, Arte-Educadora, doutoranda en Ciencias de la Educaci\u00f3n (Universidad de San Buenaventura\/2018), Mestra em Artes Visuais (UFPel 2014), na linha de pesquisa Ensino da Arte e Educa\u00e7\u00e3o Est\u00e9tica, Especialista em Hist\u00f3ria da Cultura e da Arte (UFMG\/2005) [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1258,"featured_media":0,"parent":3315,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3354","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3354","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1258"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3354"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3354\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3315"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgartes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3354"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}