{"id":139,"date":"2021-05-30T23:42:34","date_gmt":"2021-05-31T02:42:34","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pibidedinfantil\/?page_id=139"},"modified":"2022-05-07T19:27:37","modified_gmt":"2022-05-07T22:27:37","slug":"noticias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pibidedinfantil\/noticias\/","title":{"rendered":"Not\u00edcias"},"content":{"rendered":"

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 06\/04\/2022<\/strong><\/p>\n

Hoje tivemos o \u00faltimo encontro do n\u00facleo Educa\u00e7\u00e3o Infantil, uma manh\u00e3 muito especial e repleta de gratid\u00e3o por encerrar esse ciclo t\u00e3o importante em nossas vidas. Per\u00edodo este que abriu infinitas possibilidades e reflex\u00f5es que impactaram tanto em aspectos acad\u00eamicos como em nossas vidas pessoais tamb\u00e9m, aprendemos muito umas com as outras e levaremos esses conhecimentos sempre conosco. O Pibid orientou nossas prefer\u00eancias de pesquisas, atuando como norteador, pois hoje conseguimos enxergar, opinar e nos posicionar em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s quest\u00f5es que a Educa\u00e7\u00e3o Infantil nos apresenta, al\u00e9m de atuar com uma educa\u00e7\u00e3o participativa e respeitosa com as crian\u00e7as.
\nAssim, fica aqui nosso registro e eterno agradecimento por esses 18 meses de muita aprendizagem e parceria. Um grande obrigada a nossa coordenadora de n\u00facleo que nos guiou durante este percurso, as nossas supervisoras que nos auxiliaram e contribu\u00edram para nossa forma\u00e7\u00e3o e a nossas colegas, pibidianas, que foram importantes para essas constru\u00e7\u00f5es acontecerem.\u00a0\"\ud83e\udd0d\"<\/span><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 15\/12\/2021<\/strong><\/p>\n

Nesta semana nossa reuni\u00e3o semanal foi um pouquinho diferente, realizamos o primeiro encontro presencial do grupo. Com caf\u00e9, conversas e boas risadas celebramos essa trajet\u00f3ria t\u00e3o especial repleta de ensinamentos. O sentimento de todas se resume em gratid\u00e3o por fazer parte desse grupo maravilhoso.\ud83e\udd0d<\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 08\/12\/2021<\/strong><\/p>\n

Ontem tivemos nossa \u00faltima oficina de desenvolvimento humano com a professora Juliana Farias. Gostar\u00edamos de agradecer imensamente por todos os ensinamentos que tivemos nesses quase 8 meses de oficina, sem d\u00favidas conhecimentos que ser\u00e3o levados conosco em toda nossa trajet\u00f3ria.\ud83e\udd0d<\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 01\/12\/2021<\/strong><\/p>\n

Nesta quarta-feira, dia 01\/12, tivemos mais um encontro do nosso n\u00facleo. Realizamos a socializa\u00e7\u00e3o das mini-hist\u00f3rias e prepara\u00e7\u00e3o para o II Sarau de Mini-Hist\u00f3rias que em breve ser\u00e1 publicado.<\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 24\/11\/2021<\/strong><\/p>\n

Registro do encontro realizado na \u00faltima quarta-feira, dia 24 de novembro, em que participamos de mais uma oficina de desenvolvimento humano ministrada pela prof\u00aa Juliana Farias.<\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 17\/11\/2021<\/strong><\/p>\n

Nesta quarta-feira tivemos mais um encontro remoto do nosso n\u00facleo, conversamos sobre as \u00faltimas tr\u00eas semanas de atividades, na qual realizamos oficinas de observa\u00e7\u00e3o participante e cria\u00e7\u00e3o de contextos investigativos para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil, encontros esses de muita troca de experi\u00eancias e de grandes aprendizados para todos que ali se fizeram presentes. Na sequ\u00eancia as professoras orientadoras das escolas participantes tamb\u00e9m deram seus relatos da repercuss\u00e3o das oficinas nas suas escolas e falaram um pouco do olhar dos professores participantes das oficinas.<\/p>\n

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Texto: Fabiana Almeida<\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 3\u00ba semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Oficina de Observa\u00e7\u00e3o Participante e cria\u00e7\u00e3o de contextos investigativos para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/strong><\/p>\n

Na quarta-feira, dia 03\/11, encerramos o primeiro ciclo da Oficina de observa\u00e7\u00e3o participante e cria\u00e7\u00e3o de contextos investigativos para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil, um evento direcionado a nossas escolas parceiras em que o foco, nesse primeiro momento, foi a socializa\u00e7\u00e3o dos observ\u00e1veis que produzimos.<\/p>\n

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\u2022 Registros \u2022<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 13\/10\/2021<\/strong><\/p>\n

Registro do encontro realizado na \u00faltima semana em que participamos de mais uma oficina de desenvolvimento humano ministrada pela prof\u00aa Juliana Farias.<\/p>\n

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Nota de rep\u00fadio: atraso no pagamento das bolsas do Pibid<\/strong><\/p>\n

O PIBID\/UFPEL repudia o atraso no pagamento das bolsas dos programas destinados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de professores como o Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia (PIBID). Os estudantes e professores t\u00eam realizado suas tarefas e necessitam o benef\u00edcio. O atraso no pagamento das bolsas desqualifica o trabalho e prejudica muitos estudantes que dependem das mesmas. Um agravo direto ao desenvolvimento e a qualidade dos projetos educacionais, bem como \u00e0 sua capacidade de autogest\u00e3o. Consideramos urgente a reavalia\u00e7\u00e3o da previs\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria e somos contr\u00e1rios aos cortes. No aguardo de efetivas resolu\u00e7\u00f5es!<\/p>\n

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Fonte:\u00a0https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pibid\/2021\/10\/14\/nota-de-repudio-atraso-no-pagamento-das-bolsas-do-pibid\/<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 06\/10\/2021<\/strong><\/p>\n

Registro do encontro realizado dia 06\/10 em que finalizamos as discuss\u00f5es do livro \u201cComplexidade e Rela\u00e7\u00f5es na Educa\u00e7\u00e3o Infantil\u201d compartilhados pelos colegas da E.M.E.I Jacema Prestes.<\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 29\/09\/2020<\/strong><\/p>\n

Registro do encontro realizado hoje dia 29\/09 em que participamos de mais uma oficina de desenvolvimento humano ministrada pela prof\u00aa Juliana Farias.<\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 15\/09\/2020<\/strong><\/p>\n

No encontro dia 15\/09, conversamos sobre o cap\u00edtulo 4 do livro de Hoyuelos e Riera (2019), os colegas da E.M.E.I. Ivanir Dias apresentaram seus slides, com imagens de algumas crian\u00e7as e cita\u00e7\u00f5es que acharam interessantes do texto. No cap\u00edtulo \u201cCultura da Inf\u00e2ncia e \u00e2mbitos da brincadeira\u201d, \u00e9 relatado a import\u00e2ncia das brincadeiras e novas descobertas para as crian\u00e7as, o quanto isso faz a diferen\u00e7a no futuro delas, viver e aproveitar cada parte da sua inf\u00e2ncia, sem que seja necess\u00e1rio \u201cempurrar\u201d as coisas para elas, mas sim que os meninos e as meninas possam ter a liberdade de escolher e fazer aquilo que lhes agradam. Vemos v\u00e1rias cenas de crian\u00e7as que, desde muito cedo, s\u00e3o expostas a rotinas pedag\u00f3gicas for\u00e7adas, guiadas pela l\u00f3gica “quanto mais cedo, melhor”. S\u00e3o atividades de alfabetiza\u00e7\u00e3o, desporto, t\u00e9cnicas de dan\u00e7a, l\u00edngua estrangeira, que muito mais dizem sobre o tempo do adulto do que do tempo das inf\u00e2ncias. Todas as crian\u00e7as t\u00eam a necessidade de brincar, aprender e aproveitar as experi\u00eancias dos seus contextos a seu ritmo, sem pressa, de modo que cada experi\u00eancia seja pleno de sentido e vida.<\/p>\n

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Texto: Sabrina Penning<\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 2\u00ba semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 01\/09\/2020<\/strong><\/p>\n

Registro do encontro realizado dia 01\/09 em que participamos de mais uma oficina de desenvolvimento humano ministrada pela prof\u00aa Juliana Farias.<\/p>\n

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Edital para Sele\u00e7\u00e3o de Bolsista<\/strong><\/p>\n

Novo edital aberto para sele\u00e7\u00e3o de bolsistas, volunt\u00e1rios e cadastro reserva do Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia!<\/span><\/p>\n

Inscri\u00e7\u00f5es a partir do dia 08\/09 at\u00e9 13\/09.<\/span><\/p>\n

Venha fazer parte do nosso grupo!<\/span><\/p>\n

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Edital: <\/span>https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/…\/09\/SEI_23110.027905_2021_18.pdf<\/span><\/a><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 25\/08\/2020<\/strong><\/p>\n

No dia 25\/08\/2021, retornamos com os encontros virtuais, ap\u00f3s o recesso escolar. Neste encontro, fizemos a discuss\u00e3o do segundo cap\u00edtulo do livro \u201cComplexidade e Rela\u00e7\u00f5es na Educa\u00e7\u00e3o Infantil\u201d, nomeado \u201cDo olhar ao observar\u201d.<\/p>\n

Pudemos perceber que nas an\u00e1lises, devemos contemplar al\u00e9m do nosso foco. Ainda, nos libertar das cren\u00e7as pedag\u00f3gicas e n\u00e3o criar falsas expectativas de resultado, pois isso ir\u00e1 prejudicar nosso observar. Devemos tamb\u00e9m deixar de lado a \u201cgene atividade\u201d e propor \u00e0s crian\u00e7as contextos que impulsionam sua intera\u00e7\u00e3o, imagina\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o. Deste modo, o registro, feito a partir da nossa observa\u00e7\u00e3o, ter\u00e1 mais valor, mas isso apenas se estivermos abertos para as m\u00faltiplas linguagens que ir\u00e3o emergir desses contextos.<\/p>\n

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Texto: \u00c9rica Frank<\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 3\u00ba semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mostra de V\u00eddeos das Escolas Parceiras do PIBID<\/strong><\/p>\n

Nos dias 30 e 31 de agosto, o Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia, da Universidade Federal de Pelotas (Pibid-UFPel) realizar\u00e1 uma Mostra de V\u00eddeos das Escolas Parceiras e convida a toda comunidade acad\u00eamica e as redes de ensino da cidade de Pelotas a prestigiarem o Evento.<\/p>\n

O Pibid \u00e9 um programa da Pol\u00edtica Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), que visa proporcionar aos discentes dos cursos de licenciatura sua inser\u00e7\u00e3o no cotidiano das escolas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, para contribuir na valoriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio e no incentivo \u00e0 profiss\u00e3o docente.<\/p>\n

O Pibid-UFPel conta com a parceria de 23 escolas p\u00fablicas do munic\u00edpio de Pelotas, sendo 15 municipais e 8 estaduais. O projeto institucional est\u00e1 organizado em 15 N\u00facleos: Artes Visuais, Biologia, Dan\u00e7a\/Teatro (interdisciplinar), Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, F\u00edsica\/Qu\u00edmica (interdisciplinar), Geografia, Hist\u00f3ria, L\u00edngua Inglesa, L\u00edngua Portuguesa, Matem\u00e1tica Ensino Fundamental, Matem\u00e1tica Ensino M\u00e9dio, M\u00fasica, Pedagogia \u2013 Alfabetiza\u00e7\u00e3o: Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Pedagogia-Alfabetiza\u00e7\u00e3o: Alfabetiza\u00e7\u00e3o em ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica, Sociologia\/Filosofia (interdisciplinar).\u00a0 S\u00e3o 288 bolsistas de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia, 72 volunt\u00e1rios de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia, 36 supervisores\/as, 12 coordenadores\/as de \u00e1rea bolsistas, 5 coordenadores\/as de \u00e1rea volunt\u00e1rios e 1 coordenadora institucional.<\/p>\n

A Mostra pretende refor\u00e7ar a necess\u00e1ria rela\u00e7\u00e3o universidade-escola b\u00e1sica na forma\u00e7\u00e3o de professores, tendo a escola p\u00fablica como um importante espa\u00e7o formativo, na qual os princ\u00edpios e as teorias presentes nos cursos de licenciatura s\u00e3o articulados com as pr\u00e1ticas vivenciadas pelos supervisores\/as, considerados como co-formadores\/as neste processo.<\/p>\n

Os v\u00eddeos foram elaborados pelos N\u00facleos, com objetivo de apresentar o contexto de cada uma das escolas nas quais atuam; conhecer os sujeitos envolvidos no projeto, coordenadores\/as, supervisores\/as, alunos\/as de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia; socializar as a\u00e7\u00f5es de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia j\u00e1 desenvolvidas e os planejamentos previstos.<\/p>\n

A programa\u00e7\u00e3o encontra-se nas imagens.<\/p>\n

A transmiss\u00e3o ser\u00e1 ao vivo nos canais oficiais da UFPel:<\/p>\n

https:\/\/www.facebook.com\/ufpel<\/a><\/p>\n

https:\/\/www.youtube.com\/user\/UFPELoficial<\/a><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 30\/06\/2020<\/strong><\/p>\n

Na reuni\u00e3o do dia 30 de junho, continuamos as apresenta\u00e7\u00f5es dos contextos investigativos, que est\u00e3o cada vez mais mostrando a evolu\u00e7\u00e3o de todos em rela\u00e7\u00e3o as atividades propostas. Foi discutido o primeiro cap\u00edtulo do livro \u2018\u2019Complexidade e Rela\u00e7\u00f5es na Educa\u00e7\u00e3o Infantil\u2019\u2019 se fez necess\u00e1rio para entendermos a crian\u00e7a como um ser que precisa ser ouvido e que precisamos entender as singularidades das crian\u00e7as, cada uma tem seu universo. Devemos trabalhar com as incertezas e aceitar que nem tudo sai como o planejado e podemos usar das incertezas para propor uma aprendizagem mais coerente, a sala de aula \u00e9 um oceano de incertezas com algumas ilhas de certezas.<\/p>\n

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Texto: Rafaela Lemos<\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 2\u00ba semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 16\/06\/2021<\/strong><\/p>\n

Em nossa reuni\u00e3o do dia 16 de junho demos continuidade as apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos referente aos contextos investigativos feito com as crian\u00e7as. A cada apresenta\u00e7\u00e3o analisamos e conversamos sobre alguns elementos abordados, apontou-se a diferen\u00e7a de um plano de aula para um contexto investigativo, o acolhimento com as crian\u00e7as e como esse exerc\u00edcio de an\u00e1lise \u00e9 fundamental. Compreendendo melhor os contextos, sabemos que a an\u00e1lise \u00e9 muito importante pois descontru\u00edmos algumas formas socializadas do que ofertar pra crian\u00e7a e como podemos estar presentes naquele contexto para tal.<\/p>\n

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Texto: Patrick Silva<\/strong><\/p>\n

Pibidiano e aluno do 2\u00ba semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 09\/06\/2021<\/strong><\/p>\n

Na manh\u00e3 desta quarta-feira tivemos mais uma reuni\u00e3o do nosso n\u00facleo do Pibid. No encontro dessa semana apresentamos a partilha dos Contextos Investigativos que realizamos no per\u00edodo de recesso, no in\u00edcio do ano. Os pibidianos se dividiram em duplas ou trios para compartilhar suas experi\u00eancias a respeito do contexto, ap\u00f3s a troca de an\u00e1lise deveriam montar uma apresenta\u00e7\u00e3o para compartilhar com o restante dos colegas. O encontro foi de muita troca, onde vimos a import\u00e2ncia de proporcionar oportunidades para as crian\u00e7as explorarem e investigarem, criando assim suas pr\u00f3prias aprendizagens, sempre visando a autonomia, divers\u00e3o, agu\u00e7ando a curiosidade e o desenvolvimento dos pequenos.<\/p>\n

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Texto: Larissa Nunes<\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 2\u00ba semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 02\/06\/2021<\/strong><\/p>\n

Na manh\u00e3 da \u00faltima quarta-feira foi realizada mais uma reuni\u00e3o do nosso n\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o Infantil, onde pudemos fazer parte de uma oficina promovida pela Prof. Juliana Marques, buscando nosso desenvolvimento pessoal e humano
\npara nos tornarmos profissionais mais alinhados com aquilo que acreditamos. Esses momentos de desacelera\u00e7\u00e3o e auto avalia\u00e7\u00e3o al\u00e9m de tornarem o dia
\nmais leve, contribuem para o nosso futuro profissional, pois as coisas n\u00e3o s\u00e3o da maneira que n\u00f3s esperamos e, muitas vezes, teremos momentos em que nos sentiremos com raiva, indignados, tristes ou sem voz ativa e o melhor a se fazer nesses momentos \u00e9 acolher o sentimento sem julgamentos, trabalhar de maneira n\u00e3o violenta e com intelig\u00eancia emocional.<\/p>\n

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Texto: Vanessa Ribeiro<\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 2\u00ba semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 26\/05\/2021<\/strong><\/p>\n

No dia 26\/05\/21 tivemos mais um encontro do PIBID. Na semana anterior n\u00e3o tivemos reuni\u00e3o por conta de uma paralisa\u00e7\u00e3o que defendia a n\u00e3o volta as aulas presenciais, visto que neste momento pand\u00eamico as coisas se agravariam ainda mais. Cada grupo das escolas participantes do PIBID, juntamente das professoras supervisoras, montaram cards que foram publicizados nas redes sociais. Esses cards cont\u00e9m informa\u00e7\u00f5es mostrando o porqu\u00ea de n\u00e3o podermos retornar agora, sem antes estarmos todos vacinados. Os cards est\u00e3o dispon\u00edveis aqui na p\u00e1gina do PIBID, podendo ser consultados a qualquer momento.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Nesta reuni\u00e3o ainda foi poss\u00edvel seguir nosso debate em torno do segundo cap\u00edtulo do livro \u201cMini-hist\u00f3rias: Raps\u00f3dias da vida cotidiana nas escolas do Observat\u00f3rio da Cultura Infantil \u2013 OBECI\u201d. As\u00a0mini-hist\u00f3rias\u00a0vem sendo introduzidas nas escolas como uma estrat\u00e9gia de dar voz as crian\u00e7as e para que as aprendizagens das mesmas sejam compartilhadas com a comunidade. Para uma escola que escute as crian\u00e7as \u00e9 necess\u00e1rio tornar vis\u00edvel as inten\u00e7\u00f5es e aprendizagens, construindo um patrim\u00f4nio cultural e reflexivo a partir das viv\u00eancias das crian\u00e7as no interior da escola.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Texto: Adriana Radtke<\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 2\u00ba semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 12\/05\/2021<\/strong><\/p>\n

Na quarta-feira do dia 12 de maio aconteceu mais uma reuni\u00e3o semanal do\u00a0Pibid. Tivemos diversos assuntos norteadores, sendo eles: A volta \u00e0s aulas da Educa\u00e7\u00e3o Infantil no estado do RS, tendo como cen\u00e1rio a atual pandemia de covid-19, O papel da escola e do professor nesse contexto, levando em considera\u00e7\u00e3o alguns aspectos como os casos de fam\u00edlias da comunidade escolar que est\u00e3o atualmente em vulnerabilidade social, necessitando de apoio. Al\u00e9m disso, dialogamos sobre o papel do pedagogo n\u00e3o somente nesse atual cen\u00e1rio, mas tamb\u00e9m como figura hist\u00f3rica que sempre foi submetido a atender demandas que nem sempre s\u00e3o de sua obriga\u00e7\u00e3o profissional, e por fim, o grupo da EMEI\u00a0Jacema\u00a0Prestes apresentou sobre o segundo cap\u00edtulo do livro As\u00a0Mini-hist\u00f3rias: Raps\u00f3dias da vida cotidiana nas Escolas do Observat\u00f3rio da Cultura Infantil- OBECI, organizado por Paulo\u00a0Fochi.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Como sempre, nossa reuni\u00e3o foi rica em discuss\u00f5es de grande relev\u00e2ncia, tanto para o \u00e2mbito educacional quanto para a forma\u00e7\u00e3o dos alunos e professores presentes, e al\u00e9m disso, oportunizou muito debate e reflex\u00e3o para todas e todos.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Texto: Ester Ribeiro\u00a0<\/strong><\/p>\n

Pibidiana\u00a0e aluna do 3\u00b0 semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 05\/05\/2021<\/strong><\/p>\n

Na \u00faltima quarta-feira, dia 05\/05\/2021, tivemos mais um encontro virtual, na qual inicialmente debatemos sobre o momento vivido pelo professor no \u00faltimo ano, durante a pandemia e todo o dilema de \u201caula, sim aula, n\u00e3o\u201d. Cabe aqui uma observa\u00e7\u00e3o que n\u00e3o carece de estudo cient\u00edfico: h\u00e1 uma romantiza\u00e7\u00e3o em torno do professor, tratam o profissional como super-her\u00f3i e n\u00e3o o valorizam como tal. A quem interessa essa volta as aulas num momento t\u00e3o cr\u00edtico?<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ap\u00f3s, continuamos debatendo sobre o livro \u201cMini-hist\u00f3rias: Raps\u00f3dias da vida cotidiana nas escolas do Observat\u00f3rio da Cultura Infantil \u2013 OBECI\u201d, organizado por Paulo\u00a0Fochi. Abordamos a aproxima\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias atrav\u00e9s das\u00a0Mini-hist\u00f3rias\u00a0e como elas podem contribuir com a abordagem participativa de beb\u00eas e crian\u00e7as pequenas. As\u00a0mini-hist\u00f3rias\u00a0comunicam as fam\u00edlias para al\u00e9m do habitual \u201co que meu filho fez hoje?\u201d e permite uma outra dimens\u00e3o do trabalho atrav\u00e9s de cada detalhe e cada conquista da crian\u00e7a.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Texto: Caroline Lafuente\u00a0<\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do segundo semestre do curso de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 14\/04\/2021<\/strong><\/p>\n

Na \u00faltima quarta-feira dia 14 de abril, aconteceu mais um dos nossos t\u00e3o inspiradores encontros, recebemos a visita da Prof. Juliana Marques, que que prop\u00f4s uma oficina voltada a nossa percep\u00e7\u00e3o sobre a inf\u00e2ncia, nos permitindo seguir no processo de desmistificar express\u00f5es e costumes na hora de lidarmos com as crian\u00e7as em momento de frustra\u00e7\u00e3o, e aplicar um olhar profissional e humano a respeito desse comportamento. Recebemos um convite para \u00e0 auto-observa\u00e7\u00e3o com um crit\u00e9rio cr\u00edtico e reflexivo, no intuito de buscar dentro das nossas experi\u00eancias poss\u00edveis cren\u00e7as limitantes, ou positivas mem\u00f3rias que devemos tirar proveito para nossa forma\u00e7\u00e3o docente. Mesmo dominando todo conte\u00fado te\u00f3rico, lidaremos com outros seres humanos, seres humanos que ainda est\u00e3o em processo de forma\u00e7\u00e3o e constitui\u00e7\u00e3o de sua personalidade, mas um ser humano que j\u00e1 tem suas bagagens, conhecimentos pr\u00e9vios e inclina\u00e7\u00f5es.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Quando chegar nosso momento de trabalhar diretamente com as crian\u00e7as, temos poder e dever de mostrar empatia, respeito e alinhamento com tudo o que n\u00f3s acreditamos e vimos ao longo dessa jornada no PIBID.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Texto: Vanessa Ribeiro <\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 2\u00b0 semestre do curso de Pedagogia.<\/strong><\/span>\u00a0<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 07\/04\/2021<\/strong><\/p>\n

Na quarta-feira, 07\/04\/2021, foi realizado mais um encontro semanal virtual do PIBID, n\u00facleo de alfabetiza\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Tivemos como pauta principal nessa reuni\u00e3o a continua\u00e7\u00e3o do estudo sobre o livro \u201cDocumenta\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica e Avalia\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Infantil \u2013 Um Caminho para a Transforma\u00e7\u00e3o\u201d, com o foco no terceiro cap\u00edtulo.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

A EMEI Darcy Ribeiro foi respons\u00e1vel por apresentar este cap\u00edtulo do livro, e com base em sua apresenta\u00e7\u00e3o, foi explicitado que uma coleta de informa\u00e7\u00f5es sem a participa\u00e7\u00e3o do observador, e uma avalia\u00e7\u00e3o sem a liberdade necess\u00e1ria para a crian\u00e7a explorar e se expressar pode acabar se tornando um ensino tradicional, de forma repetitiva.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Muitos conhecimentos foram adquiridos ao longo da reuni\u00e3o, de forma descontra\u00edda e coerente.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Texto: Al\u00e2nis Rodrigues <\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 1\u00b0 semestre do curso de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 31\/03\/2021<\/strong><\/p>\n

Na reuni\u00e3o de quarta-feira, 31\/03\/21, ocorreu o encontro virtual semanal do PIBID.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Durante o encontro foi abordado os Eixos Pedag\u00f3gicos, que se segue no livro \u2018\u2019Documenta\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica e Avalia\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Infantil \u2013 Um Caminho para a Transforma\u00e7\u00e3o\u2019\u2019 pelas\u00a0Pibidanas\u00a0Bruna Moro e Vanessa Ribeiro, al\u00e9m da Documenta\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica abordada pela\u00a0Pibidana\u00a0Maria Laura\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Atrav\u00e9s deste encontro, que se torna rico em aprendizado e conhecimento para os futuros professoras e professores, tamb\u00e9m se tornou um lugar de debate para a busca da melhor aplica\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica na sala de aula.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Texto: Bruna Moro <\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 2\u00b0 semestre do curso de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 24\/03\/2021<\/strong><\/p>\n

Na reuni\u00e3o de quarta-feira, 24\/03\/2021, ocorreu nosso segundo encontro virtual do ano, com a presen\u00e7a dos integrantes, professoras supervisoras, coordenadora e professora convidada Elisa\u00a0Vanti.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Durante nosso recesso, al\u00e9m da cria\u00e7\u00e3o de\u00a0PodCast\u00a0e Contextos Investigativos estudamos tamb\u00e9m sobre o livro \u201cDocumenta\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica e avalia\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Infantil \u2013 Um caminho para a transforma\u00e7\u00e3o\u201d de Julia Oliveira Formosinho e Christine Pascal. E resolvemos organizar uma divis\u00e3o entre n\u00f3s\u00a0pibidianos\u00a0para poder explicar os principais pontos do texto ao decorrer de nossas reuni\u00f5es a partir de hoje.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Come\u00e7amos com os alunos Caroline\u00a0Lafuente, Patrick Silva, Natalie\u00a0Venzke,\u00a0Alixandra\u00a0Muniz e Bruna Moro. Com o principal assunto: – Pedagogias Transmissivas e Pedagogias Participativas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Entre elas:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

– Seus Contextos e Princ\u00edpios,<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

– Diferen\u00e7as evidentes entre ambas pedagogias;<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

– Dualidade na Educa\u00e7\u00e3o Infantil,<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

– Pr\u00e1xis Hol\u00edstica;<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Tornando assim, uma manh\u00e3 rica de grandes aprendizados e conhecimentos.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Texto: Natalie Venzke <\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 4\u00b0 semestre do curso de Pedagogia.\u00a0<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 17\/03\/2021<\/strong><\/p>\n

Realizamos na \u00faltima\u00a0quarta feira, dia 17\/03\/2021 a nossa primeira reuni\u00e3o oficial do ano, na qual pudemos refletir e comentar sobre as atividades realizadas durante o per\u00edodo de recesso escolar. Contamos com a presen\u00e7a da Prof. Elisa\u00a0Vanti, que juntamente com nossa coordenadora Prof.\u00a0Maiane, auxiliou na constru\u00e7\u00e3o de ideias e referenciais para a constru\u00e7\u00e3o de um ambiente investigativo para crian\u00e7as de 0-5 anos. Tra\u00e7amos prazos e roteiros\u00a0a cerca\u00a0de como iremos desenvolver as atividades ao longo desse ano em que ainda n\u00e3o podemos agir presencialmente, mas sempre contando com o apoio da nossa coordenadora e das Professoras supervisoras\u00a0das escolas escritas\u00a0no nosso n\u00facleo.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Texto: Vanessa Ribeiro\u00a0<\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 2\u00b0 semestre de Pedagogia.\u00a0<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 04\/03\/2021<\/strong><\/p>\n

Na \u00faltima quinta-feira, dia 4 de mar\u00e7o, foi dia de reencontro do grupo do PIBID Alfabetiza\u00e7\u00e3o- N\u00facleo Educa\u00e7\u00e3o Infantil. Nossa primeira reuni\u00e3o do ano teve como principal objetivo orientar e discutir aspectos importantes na constru\u00e7\u00e3o de Contextos Investigativos para crian\u00e7as de 0 a 5 anos. Os Contextos Investigativos s\u00e3o uma importante ferramenta de aprendizado e observa\u00e7\u00e3o dentro da perspectiva das Pedagogias Participativas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Tratam-se de espa\u00e7os organizados, que cont\u00e9m materiais inteligentes, com diferentes temas e atividades, que n\u00e3o precisam obedecer a uma ordem pr\u00e9-estabelecida, mas que proporcionem \u00e0s crian\u00e7as a possibilidade de explor\u00e1-lo seguindo seu pr\u00f3prio percurso e testar suas pr\u00f3prias hip\u00f3teses, desenvolvendo sua autonomia e criatividade. Al\u00e9m disso, t\u00eam como princ\u00edpio apoiar os processos de aprendizagem da crian\u00e7a; permitir a interdisciplinaridade, a intera\u00e7\u00e3o e a aprendizagem compartilhada.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Texto: Talita Oliveira\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 4\u00b0 semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 16\/12\/2020<\/strong><\/p>\n

No dia 16\/12\/2020, tivemos nosso \u00faltimo encontro s\u00edncrono do ano. Nele, debatemos sobre os objetivos dos Campos de Experi\u00eancia e recebemos a visita da professora Elisa\u00a0Vanti, que veio nos falar sobre Documenta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. Ao longo de sua fala pudemos conhecer e amadurecer alguns conhecimentos acerca desta outra forma de estar com as crian\u00e7as na Educa\u00e7\u00e3o Infantil e produzir experi\u00eancias de investiga\u00e7\u00e3o e aprendizagem. Foi uma conversa muito rica, cheia de aprendizados.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Texto: Caroline Lafuente\u00a0<\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 1\u00ba semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 09\/12\/2020<\/strong><\/p>\n

No dia 9 de dezembro, quarta-feira, tivemos a\u00a0reunia\u0303o\u00a0semanal do nosso\u00a0Nu\u0301cleo\u00a0Educac\u0327a\u0303o\u00a0Infantil do\u00a0Pibid\/UFPel. Neste encontro tivemos a chance de ampliarmos mais nossos conhecimentos a respeito na BNCC da\u00a0educac\u0327a\u0303o\u00a0infantil,\u00a0atrave\u0301s\u00a0de uma breve\u00a0apresentac\u0327a\u0303o\u00a0dos\u00a0pibidianos, com foco nos campos de\u00a0experie\u0302ncia\u00a0e objetivos.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9m\u00a0nesta\u00a0reunia\u0303o\u00a0contamos com a\u00a0presen\u00e7a\u00a0do Prof. Ms. Renan Cardozo, que nos guiou e nos ensinou todo o processo de como criar e fazer um Podcast, mostrando as possibilidades educacionais que podemos trazer\u00a0atrave\u0301s\u00a0de meio de\u00a0comunicac\u0327a\u0303o, nos auxiliando e facilitando muito essa jornada que temos pela frente.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Texto: Erika Leite\u00a0<\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 2\u00ba semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 02\/12\/2020<\/strong><\/p>\n

No dia 02 de dezembro, quarta-feira, tivemos o nosso encontro semanal do N\u00facleo Alfabetiza\u00e7\u00e3o – Educa\u00e7\u00e3o Infantil do\u00a0Pibid\/UFPel. Neste encontro contemplamos a apresenta\u00e7\u00e3o das escolas, EMEI Prof.\u00a0Jacema\u00a0R. Prestes e EMEI Prof.\u00a0Ivanir\u00a0Dias, dialogando sobre as especificidades e caracter\u00edsticas de cada uma, conhecendo um pouquinho mais sobre a equipe escolar, o espa\u00e7o f\u00edsico, os projetos, as filosofias e as metodologias, sendo este o primeiro contato que n\u00f3s,\u00a0pibidianos, tivemos com as escolas. Mesmo que de maneira remota conseguimos perceber a anima\u00e7\u00e3o e o amor que as supervisoras transmitiram ao apresentar suas escolas, o que com certeza influenciou ainda mais na nossa vontade de poder logo estar inseridos nesses espa\u00e7os.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Texto: \u00c9rika Leite <\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 2\u00b0 semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 25\/11\/2020<\/strong><\/p>\n

No dia 25\/11\/2020, n\u00f3s do N\u00facleo Alfabetiza\u00e7\u00e3o \u2013 Educa\u00e7\u00e3o Infantil do\u00a0Pibid\/UFPel\u00a0nos reunimos em mais um encontro virtual, no qual finalizamos os estudos da Base Nacional Comum Curricular da Educa\u00e7\u00e3o Infantil (BNCCEI). Nesse encontro, discutimos sobre o texto \u201cO que \u00e9 B\u00e1sico na Base Nacional Comum Curricular para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil? \u201d\u00a0(2016). Neste artigo, Maria Carmen Silveira Barbosa, Silvia Helena Vieira Cruz, Paulo Sergio\u00a0Fochi\u00a0e\u00a0Zilma\u00a0de Moraes Ramos de Oliveira abordam a elabora\u00e7\u00e3o da BNCC para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil, o papel das DCNEI e a apresenta\u00e7\u00e3o dos campos de experi\u00eancia e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Ap\u00f3s, conhecemos e dialogamos sobre uma das escolas que atuaremos posteriormente, a EMEI Darcy Ribeiro. A apresenta\u00e7\u00e3o desta escola foi mediada pela supervisora Liane Neves, que \u00e9 professora nesta institui\u00e7\u00e3o. Conhecemos suas caracter\u00edsticas gerais, estrutura f\u00edsica, atrav\u00e9s de fotos da escola, a organiza\u00e7\u00e3o curricular, a metodologia de ensino e a filosofia da escola. A escola tem como prerrogativa a concep\u00e7\u00e3o do cuidar e educar e busca ampliar a rela\u00e7\u00e3o entre escola e fam\u00edlia, assegurando a consolida\u00e7\u00e3o e o pleno direito das aprendizagens das crian\u00e7as.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Texto: \u00c9rica Hartwig Frank <\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 1\u00b0 semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n

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Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 18\/11\/2020<\/strong><\/p>\n

No dia 18\/11\/2020, tivemos mais um encontro virtual do N\u00facleo Alfabetiza\u00e7\u00e3o \u2013 Educa\u00e7\u00e3o Infantil do\u00a0Pibid\/Ufpel. Nosso encontro tem sido a dist\u00e2ncia devido ao momento que vivemos de\u00a0distanciamento\u00a0social por causa da pandemia de\u00a0coronavirus. Tenho certeza que estamos todos muito ansiosos para que esses encontros se tornem presenciais e possamos conhecer nossos colegas – e professoras \u2013 pessoalmente, assim como come\u00e7ar uma pr\u00e1tica pedag\u00f3gica com as crian\u00e7as e poder come\u00e7ar a vivenciar o dia a dia da Educa\u00e7\u00e3o Infantil.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m de alguns avisos e orienta\u00e7\u00f5es, continuamos nosso estudo sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nesse encontro, discutimos sobre os objetivos e os c\u00f3digos que est\u00e3o na Base. Dialogamos sobre como esses c\u00f3digos tornam o trabalho do professor dif\u00edcil e burocr\u00e1tico, quando est\u00e1 orientado por indicar e relacionar todas as atividades planejadas aos c\u00f3digos dos objetivos. Muito embora esses objetivos (codificados conforme a idade das crian\u00e7as, os campos de experi\u00eancia e a posi\u00e7\u00e3o de habilidade na numera\u00e7\u00e3o sequencial do campo de experi\u00eancia para cada faixa et\u00e1ria) nada mais s\u00e3o do que uma orienta\u00e7\u00e3o geral sobre como contemplar os campos de experi\u00eancia da BNCC. Esta compreens\u00e3o mais reflexiva e atenta aos princ\u00edpios da Educa\u00e7\u00e3o Infantil \u00e9 realizada por diferentes estudiosos da \u00e1rea, como Profa. Maria Carmen Barbosa, Prof. Paulo\u00a0Fochi, Profa. Ana Lucia Farias.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Texto: Fabiana Bernar Almeida <\/strong><\/p>\n

Pibidiana e aluna do 1\u00ba semestre de Pedagogia.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mem\u00f3ria da Reuni\u00e3o – 06\/04\/2022 Hoje tivemos o \u00faltimo encontro do n\u00facleo Educa\u00e7\u00e3o Infantil, uma manh\u00e3 muito especial e repleta de gratid\u00e3o por encerrar esse ciclo t\u00e3o importante em nossas vidas. Per\u00edodo este que abriu infinitas possibilidades e reflex\u00f5es que… Continue lendo →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1154,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-139","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pibidedinfantil\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/139","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pibidedinfantil\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pibidedinfantil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pibidedinfantil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1154"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pibidedinfantil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=139"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pibidedinfantil\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/139\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":885,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pibidedinfantil\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/139\/revisions\/885"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pibidedinfantil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=139"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}