{"id":892,"date":"2020-07-31T17:16:54","date_gmt":"2020-07-31T20:16:54","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pibid\/?p=892"},"modified":"2020-07-31T21:56:16","modified_gmt":"2020-08-01T00:56:16","slug":"pibid-programa-institucional-de-bolsa-de-iniciacao-a-docencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pibid\/2020\/07\/31\/pibid-programa-institucional-de-bolsa-de-iniciacao-a-docencia\/","title":{"rendered":"PIBID \u2013 Programa Institucional de Bolsa de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia"},"content":{"rendered":"

O PIBID \u00e9 um programa de ensino que busca promover o aperfei\u00e7oamento e a valoriza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o de professores para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/span><\/p>\n

O programa concede bolsas a alunos dos cursos de licenciatura, que participam de projetos de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia desenvolvidos pelas diferentes \u00e1reas da UFPel em parceria com as escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica da rede p\u00fablica de ensino, estaduais e municipais, da cidade de Pelotas.<\/span><\/p>\n

Os projetos devem promover a inser\u00e7\u00e3o dos estudantes no contexto das escolas p\u00fablicas desde o in\u00edcio da sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica para que desenvolvam atividades did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas sob orienta\u00e7\u00e3o de um docente da licenciatura e de um professor da escola.<\/span><\/p>\n

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Objetivos do PIBID:<\/strong><\/p>\n

– Incentivar a forma\u00e7\u00e3o de docentes em n\u00edvel superior para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica;<\/span><\/p>\n

– Contribuir para a valoriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio;<\/span><\/p>\n

– Elevar a qualidade da forma\u00e7\u00e3o inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integra\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o superior e educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica;<\/span><\/p>\n

– Inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede p\u00fablica de educa\u00e7\u00e3o, proporcionando-lhes oportunidades de cria\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o em experi\u00eancias metodol\u00f3gicas, tecnol\u00f3gicas e pr\u00e1ticas docentes de car\u00e1ter inovador e interdisciplinar que busquem a supera\u00e7\u00e3o de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem;<\/span><\/p>\n

– Incentivar escolas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, mobilizando seus professores como coformadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de forma\u00e7\u00e3o inicial para o magist\u00e9rio;<\/span><\/p>\n

– Contribuir para a articula\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica necess\u00e1rias \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos docentes, elevando a qualidade das a\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas nos cursos de licenciatura.<\/span><\/p>\n

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Participantes:<\/strong><\/p>\n

Coordenador Institucional \u2013 coordena o projeto na universidade;\u00a0<\/span><\/p>\n

Professor Coordenador \u2013 coordena os subprojetos de \u00e1rea dos cursos de licenciatura da universidade;<\/span><\/p>\n

Professor Supervisor \u2013 coordena as atividades dos bolsistas na escola. Deve ser um professor da \u00e1rea em atividade em sala de aula;<\/span><\/p>\n

Bolsistas \u2013 alunos que participam dos grupos das \u00e1reas, recebendo bolsa;<\/span><\/p>\n

Volunt\u00e1rios \u2013 alunos que participam dos grupos das \u00e1reas, mas n\u00e3o recebem bolsa.<\/span><\/p>\n

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Quem pode participar como aluno bolsista e volunt\u00e1rio?<\/strong><\/p>\n

Alunos dos cursos de licenciatura da UFPel que estejam cursando a primeira metade do curso ou que tenham cursado no m\u00e1ximo 60% da carga hor\u00e1ria do curr\u00edculo no momento do ingresso no programa. Os alunos devem passar pelo processo de sele\u00e7\u00e3o, regido por edital.<\/p>\n

 <\/p>\n

Atividades desenvolvidas no PIBID<\/strong><\/p>\n

Cada \u00e1rea define seu projeto, com base nos objetivos e princ\u00edpios do projeto institucional, prevendo as atividades que ser\u00e3o desenvolvidas.\u00a0<\/span><\/p>\n

De forma geral, h\u00e1 reuni\u00f5es de \u00e1rea na universidade, semanais, da qual devem participar os professores supervisores e alunos bolsistas e volunt\u00e1rios, sob responsabilidade do professor coordenadora. Nessas reuni\u00f5es, s\u00e3o realizadas diversas atividades, como: estudo e discuss\u00e3o de documentos que regem a educa\u00e7\u00e3o e a \u00e1rea, al\u00e9m de outros textos necess\u00e1rios ao trabalho a ser realizado; discuss\u00e3o sobre a realidade escolar; prepara\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas a serem desenvolvidas nas escolas; informes, acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o das atividades; prepara\u00e7\u00e3o de trabalhos de divulga\u00e7\u00e3o do programa\/\u00e1rea em eventos cient\u00edficos; dentre outros.<\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9m h\u00e1 atividades dos alunos-bolsistas na escola, como: conhecimento da realidade escolar; aplica\u00e7\u00e3o de atividades programadas para a \u00e1rea; participa\u00e7\u00e3o em eventos da escola, quando solicitado e autorizado, dentre outras. Importante ressaltar que os alunos n\u00e3o ministram aula, motivo pelo qual podem participar do programa alunos matriculados j\u00e1 no primeiro semestre do seu curso.<\/span><\/p>\n

Cada bolsista dever\u00e1 dedicar-se, no m\u00ednimo, 8 h semanais ao programa, divididas entre as diversas atividades programas por cada \u00e1rea.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Conhe\u00e7a o projeto PIBID-UFPel 2020:<\/span> https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pibid\/historico\/documentos\/<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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