{"id":1471,"date":"2013-02-13T14:31:25","date_gmt":"2013-02-13T17:31:25","guid":{"rendered":"http:\/\/ifm.ufpel.edu.br\/pgfisica\/site\/?page_id=1471"},"modified":"2024-11-18T09:36:12","modified_gmt":"2024-11-18T12:36:12","slug":"fisica-dos-plasmas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pgfisica\/linhas-de-pesquisa\/fisica-dos-plasmas\/","title":{"rendered":"Grupo de F\u00edsica de Plasmas e Feixes"},"content":{"rendered":"

O objetivo do grupo \u00e9 investigar fen\u00f4menos da F\u00edsica de Plasmas atrav\u00e9s de modelagem
\nmatem\u00e1tica e simula\u00e7\u00f5es computacionais. As \u00e1reas de interesse s\u00e3o a de plasmas naturais, como
\naqueles encontrados no vento solar e na ionosfera terrestre, e a de plasmas artificiais, produzidos em
\nlaborat\u00f3rio, como aqueles envolvidos na pesquisa em fus\u00e3o nuclear controlada. Fen\u00f4menos em
\nplasmas naturais envolvem processos como acelera\u00e7\u00e3o e aquecimento de part\u00edculas ionizadas,
\naltera\u00e7\u00f5es na distribui\u00e7\u00e3o de velocidades de part\u00edculas, emiss\u00e3o de feixes de part\u00edculas carregadas,
\nem magnetosferas planet\u00e1rias, no Sol e no meio interplanet\u00e1rio, bem como a respectiva emiss\u00e3o e
\nabsor\u00e7\u00e3o de ondas eletromagn\u00e9ticas associadas, atrav\u00e9s de processos lineares e n\u00e3o lineares. Essa
\n\u00e1rea de estudos tamb\u00e9m faz uso de dados coletados por sat\u00e9lites, como aqueles dedicados \u00e0 previs\u00e3o
\ndo Clima Espacial. Fen\u00f4menos em plasmas artificiais, por sua vez, envolvem processos como
\ndetermina\u00e7\u00e3o do equil\u00edbrio magnetohidrodin\u00e2mico (MHD) em Tokamaks, bem como sua
\ninicializa\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o de corrente, aquecimento e estudo das instabilidades relacionadas. Para
\ndesenvolver seu trabalho, o grupo conta com sala de perman\u00eancia para estudantes, com
\ndisponibiliza\u00e7\u00e3o de acesso a computadores e rede l\u00f3gica, bem como acesso a um cluster de
\ncomputadores para processamento de c\u00f3digos num\u00e9ricos, inclusive com processamento paralelo em
\nGPU.<\/p>\n

Docentes<\/strong><\/h2>\n