{"id":36,"date":"2015-10-16T10:44:23","date_gmt":"2015-10-16T13:44:23","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pgenfermagem\/?page_id=36"},"modified":"2026-04-07T18:13:37","modified_gmt":"2026-04-07T21:13:37","slug":"linhas-de-pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pgenfermagem\/o-curso\/linhas-de-pesquisa\/","title":{"rendered":"Linhas de Pesquisa"},"content":{"rendered":"
\n<\/summary>\n
\nLinha 1. Sa\u00fade mental e coletiva, processo do trabalho, gest\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o em enfermagem e sa\u00fade<\/summary>\n
\nEmenta<\/summary>\n

Compreende estudos sobre o trabalho em sa\u00fade e enfermagem e educa\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os, englobando as quest\u00f5es mais amplas do campo da sa\u00fade e suas interfaces com temas espec\u00edficos, como sa\u00fade mental, sa\u00fade coletiva, processo de trabalho em Enfermagem e sa\u00fade, gest\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o. Estudos de avalia\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es, programas, servi\u00e7os no interior das pol\u00edticas p\u00fablicas de sa\u00fade e das pr\u00e1ticas sociais; monitoramento e avalia\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os de sa\u00fade. Promover estudos e pesquisas sobre as pr\u00e1ticas em sa\u00fade mental, sa\u00fade coletiva, processo de trabalho nos servi\u00e7os de sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o, bem como seus referenciais te\u00f3ricos, resgatando o individuo, sua fam\u00edlia e a comunidade a qual integra.<\/p>\n<\/details>\n

\nDocentes<\/summary>\n
    \n
  • Adrize Rutz Porto<\/li>\n
  • Ariane da Cruz Guedes<\/li>\n
  • Clarice Alves Bonow<\/li>\n
  • Greice Carvalho de Matos<\/li>\n
  • Jana\u00edna Quinzen Willrich<\/li>\n
  • L\u00edlian Moura de Lima Spagnolo<\/li>\n
  • Luciane Prado Kantorski<\/li>\n
  • Marta Regina Cezar-Vaz<\/li>\n
  • Michele Mandagar\u00e1 de Oliveira<\/li>\n
  • Milena Hohmann Antonacci<\/li>\n
  • Poliana Farias Alves<\/li>\n
  • Tiago Neuenfeld Munhoz<\/li>\n
  • Val\u00e9ria Cristina Christello Coimbra<\/li>\n
  • Vanda Maria da Rosa Jardim<\/li>\n<\/ul>\n<\/details>\n<\/details>\n
    \nLinha 2. Epidemiologia, pr\u00e1ticas e cuidado na sa\u00fade e enfermagem<\/summary>\n
    \nEmenta<\/summary>\n

    Investiga pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade na complexidade do cuidado, considerando os aspectos epidemiol\u00f3gicos, biol\u00f3gicos, pol\u00edtico-social e cultural, visando \u00e0 sustentabilidade. Abrange estudos sobre a organiza\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas e programas de sa\u00fade.\u00a0\u00a0 Investiga e desenvolve a\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o da cidadania e sa\u00fade, de forma integral e cont\u00ednua, objetivando melhorar a qualidade de vida dos indiv\u00edduos, fam\u00edlias e comunidade. Compreende estudos epidemiol\u00f3gicos, pr\u00e1ticas e cuidado na sa\u00fade e na enfermagem, no sistema familiar em contexto rural e urbano.<\/p>\n<\/details>\n

    \nDocentes<\/summary>\n
      \n
    • Alit\u00e9ia Santiago Dil\u00e9lio<\/li>\n
    • Bruno Pereira Nunes<\/li>\n
    • Christian Loret de Mola Zanatti<\/li>\n
    • Eda Schwartz<\/li>\n
    • Elaine Thum\u00e9<\/li>\n
    • Franciele Roberta Cordeiro<\/li>\n
    • Juliana Graciela Vestena Zillmer<\/li>\n
    • Juliane Portella Ribeiro<\/li>\n
    • Marina Soares Mota<\/li>\n
    • Rita Maria Heck<\/li>\n
    • Ruth Irmgard B\u00e4rtschi Gabatz<\/li>\n
    • Stefanie Griebeler Oliveira<\/li>\n
    • Suele Manjourany Silva Duro<\/li>\n
    • Viviane Marten Milbrath<\/li>\n<\/ul>\n<\/details>\n<\/details>\n<\/details>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Linha 1. Sa\u00fade mental e coletiva, processo do trabalho, gest\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o em enfermagem e sa\u00fade Ementa Compreende estudos sobre o trabalho em sa\u00fade e enfermagem e educa\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os, englobando as quest\u00f5es mais amplas do campo da sa\u00fade e suas interfaces com temas espec\u00edficos, como sa\u00fade mental, sa\u00fade coletiva, processo de […]<\/p>\n","protected":false},"author":576,"featured_media":2698,"parent":14,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-36","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","post","post-with-thumbnail","post-with-thumbnail-large"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P7ii95-A","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pgenfermagem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pgenfermagem\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pgenfermagem\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pgenfermagem\/wp-json\/wp\/v2\/users\/576"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pgenfermagem\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pgenfermagem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5833,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pgenfermagem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36\/revisions\/5833"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pgenfermagem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pgenfermagem\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2698"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pgenfermagem\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}