Aluno Especial 2018-2 – Ecossistema e Saúde

O PPGEnf/UFPel divulga a lista, em ordem alfabética (exceto suplentes), de candidatos selecionados para cursar como alunos especiais a disciplina de Ecossistema e Saúde no semestre 2018-2:

Camila Trindade Coelho
Dápine Neves da Silva
Elizabethe Echevenguá Cardoso
Fabiula Ferreira Coelho
Jacimara Ramos dos Santos
Luanda Silva Oleiro
Luciana Rodrigues dos Santos
Maria de Lourdes Silveira Brasil
Nívia Celoi Barragan Ferreira
Vivianni Cristina Duarte Machado

Suplentes:
1. Douglas Bento das Chagas
2. Raquel Lazaro Barbosa

Matrículas:
Os candidatos selecionados deverão comparecer à secretaria do programa (sala 208) para realizar a matrícula na manhã do dia de início da mesma (14/08/2018) ou durante o intervalo ou após o término da primeira aula. A disciplina será ministrada na sala 213, a partir das 13:30.

Atenção:
De acordo com notícia imediatamente anterior, os candidatos selecionados para mais de uma disciplina poderão cursar aquela cujo resultado for divulgado primeiro e depois optar por trocar de disciplina, caso sejam selecionados para outra em que se inscreveram. Neste caso, serão chamados candidatos suplentes para assumirem as vagas daqueles que optaram pela troca.

Aluno Especial 2018-2 – Retificação

Seleção de Aluno Especial 2018-2

Aluno Especial 2018-2 – Retificação

Informamos que a divulgação dos resultados se dará de acordo com o seguinte cronograma:

Ecossistema e Saúde até 10/08/2018
Pesquisa Qualitativa em Saúde até 17/08/2018
Epidemiologia do Envelhecimento até 24/08/2018
Epidemiologia e Estatística Aplicada a Enfermagem e Saúde até 24/08/2018
Práticas de Atenção, Ensino e Pesquisa em Enfermagem e Saúde até 24/08/2018
Saúde da Família até 24/08/2018

Os candidatos selecionados para mais de uma disciplina poderão cursar aquela cujo resultado for divulgado primeiro e depois optar por trocar de disciplina, caso sejam selecionados para outra em que se inscreveram. Neste caso, serão chamados candidatos suplentes para assumirem as vagas daqueles que optaram pela troca.

Clique para ver o Edital de retificação.

Seleção de Aluno Especial 2018-2

Seleção de Aluno Especial 2018-2

O Programa de Pós-Graduação em Enfermagem divulga o Edital para Seleção de Alunos Especiais para cursar uma de seis disciplinas ofertadas no segundo semestre de 2018. As inscrições iniciam no dia 30 de julho e vão até o dia 03 de agosto de 2018, na secretaria do programa. Veja abaixo as disciplinas ofertadas:

  • Ecossistema e Saúde
  • Epidemiologia e Estatística Aplicada a Enfermagem e Saúde
  • Práticas de Atenção, Ensino e Pesquisa em Enfermagem e Saúde
  • Saúde da Família
  • Epidemiologia do Envelhecimento
  • Pesquisa Qualitativa em Saúde

Clique aqui para visualizar o Edital.

Aluno Especial 2018-2 – Retificação

Aluno Especial 2018-2 – Ecossistema e Saúde

Aluno Especial 2018-2 – Pesquisa Qualitativa

Uma Breve Introdução ao Sistema de Saúde dos Estados Unidos

O PPGEnf/UFPel convida a comunidade acadêmica da Enfermagem e da UFPel para assistir a apresentação de Yolande Pokam no dia 26/07, às 9h, no auditório acadêmico da UFPel (Campus Anglo, 4º andar).

Abaixo, seguem informações sobre a atividade.

Título: Uma Breve Introdução ao Sistema de Saúde dos Estados Unidos
Apresentadora: Yolande Pokam (Duke University)
Descrição da atividade: A mestranda Yolande Pokam apresentará uma introdução sobre o sistema de saúde nos EUA e, além disso, fará um breve relato de experiência da sua trajetória acadêmica incluindo graduação em neurociências e linguística (The University of Virginia) e mestrado em saúde global (Duke University). Ao final, haverá conversa sobre a apresentação e atividades relacionadas.

Atenção Primária à Saúde no Abrascão 2018

O Programa de Pós-Graduação em Enfermagem convida para participar das atividades propostas pela Rede de Pesquisa em Atenção Primária à Saúde no Abrascão 2018.

Confira abaixo as proposições da Rede e a programação das atividades.

48 proposições estratégicas à APS e ao SUS para debate no Abrascão 2018

Em documento recém-publicado, a REDE APS apresenta uma agenda política e estratégica para a APS e o SUS a ser debatida no final de julho no Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva no Rio de Janeiro. O documento tem autoria coletiva assinada por 49 pesquisadoras e pesquisadores de instituições de todo o país. Defende uma APS que seja base de um sistema público de saúde de acesso universal com financiamento e prestação públicos, inseparável do desenvolvimento econômico e social e do enfrentamento dos determinantes sociais para a promoção da saúde e que fortaleça a participação social. Que estabeleça um primeiro contato de fácil acesso resolutivo e de qualidade e que garanta atenção oportuna, integral, integrada e contínua com orientação familiar e comunitária. E seja realizada por equipes multidisciplinares com profissionais de saúde com formação adequada para a APS integra, com financiamento suficiente e equitativo e de uma gestão pública democrática, participativa e transparente. Exige, além disso, a revisão da Política Nacional de Atenção Básica publicada em 2017 considerando esta concepção explicitada nas seguintes proposições.

As 48 proposições estratégicas foram divididas em sete eixos. O primeiro faz referência à universalização do acesso à APS resolutiva e de qualidade e traz à tona a necessidade de redução de barreiras de acessibilidade organizacionais, geográficas e culturais, garantindo o respeito às identidades de gênero, étnicas e valores locais. Propõe a redução da a população adscrita por equipe de Saúde da Família, a distribuição equitativa de equipes de Saúde Bucal e o fortalecimento do NASF. Além disso, a qualificação da territorialização da ESF em áreas rurais e o fortalecimento do acesso às práticas integrativas e complementares em saúde na APS.

O segundo eixo trata do papel dos Agentes Comunitários de Saúde no SUS. É necessário fortalecer e incentivar seu papel como sujeito da ação comunitária, assegurando seu vínculo com o território de atuação. E garantir a um debate qualificado sobre o perfil de formação desses profissionais.

Em terceiro lugar, o documento reivindica um financiamento suficiente e equitativo para a APS integral, com a criação de uma frente em defesa do financiamento público adequado para o SUS e Atenção Básica e a revogação da Emenda do Teto de Gatos (EC95). Propõe aumentar o financiamento para a atenção básica com ênfase na saúde da família e chegar ao patamar de 20% de 8% do PIB, volume total de recursos públicos a ser destinados à saúde. Sugere também aumentar o valor per capita do Piso de Atenção Básica fixo. E a realização de uma reforma tributária com justiça fiscal e progressividade da arrecadação.

O quarto eixo diz respeito ao fortalecimento dos espaços democráticos e populares de participação e controle social, com o aprimoramento da atuação dos Conselhos de Saúde nos processos de formulação de políticas, controle e fiscalização da aplicação de recursos.

Em quinto lugar, sugere a realização de ações intersetoriais para incidir na determinação social, promover a saúde e reduzir as desigualdades em saúde, ampliando a governança territorial e executando ações como a transferência de renda para famílias em situação de miséria, a redução de danos e a provisão emergencial de profissionais em área específicas. E regulação de propagandas que estimulem consumo de produtos que impactem direta ou indiretamente na saúde da população.

A gestão pública direta, democrática, participativa e transparente é o sexto eixo das proposições. Sugere-se ampliar estrategicamente a provisão pública na prestação dos serviços, superando a dependência do setor privado e em oposição à segmentação por planos populares e privatização da gestão pública. Destaca a importância da manutenção do Programa Mais Médicos e a garantia da interiorização e fixação de médicos na APS, além da implantação de um plano de carreira para profissionais da APS no SUS e medidas para reverter a precarização o trabalho no SUS. O fortalecimento de pesquisas de avaliação em saúde, incluindo o PMAQ, também é trazido à tona.

Por último, a formação de profissionais de saúde para a APS integral é proposta através da ampliação de ofertas de educação permanente para profissionais da APS, valorizando instituições públicas. A qualificação docente, a ampliação de residências multiprofissionais e a formação extensiva em Saúde da Família também são elencadas.

O documento será amplamente debatido durante o Abrascão. Convidamos a todas e todos para participar conosco dos diálogos promovidos pela REDE APS durante o congresso.

PROGRAMAÇÃO:

26/07/2018 (quinta-feira)
Horário: das 15 às 16h30min
Local: Grandes Tendas – Auditório Marielle Franco – A/ s/n
MR 16 – Tema: Atenção Primária à Saúde: 40 anos de Alma Ata
Coordenação: Ligia Giovanella (ENSP/FIOCRUZ)
Participantes: Marcos Cueto, Carlos Henrique Paiva e James Macinko

 

27/07/2018 (sexta-feira)
Horário: das 10h20min às 11h50min
Local: Grandes Tendas – Auditório Nina Pereira Nunes
MR38 – Política Nacional de Atenção Básica: desafios e ameaças.
Coordenação: Sandro Rodrigues Batista (UFGO/SBMFC)
Participantes: Luiz Augusto Facchini (UFPEL/Rede APS), Stephan Sperling (Faculdade de Medicina da USP) e Agleides Arichele Leal de Queirós – CEBES

 

27/07/2018 (sexta-feira)
Horário: das 15h às 16h30min
Local: Grandes Tendas – Auditório Cecilia Donangello
MR 53 -Evidências da Saúde da Família na redução de iniquidades e na melhora da saúde da população brasileira
Coordenação: Ana Luiza Villas Boas (Instituto de Saúde Coletiva- BA)
Participantes: Frederico Guanais de Aguiar (BID),Claunara Mendonça (UFRGS/GHC) e James Macinko (UCLA Kaiser Permanente Center for Health Equity/EUA)

 

Dia 28/07/2018 (sábado)
Horário: das 10h20min às 11h50min
Local: ICICT – Salão de leitura
MR 89 – Impactos da austeridade fiscal na APS.
Coordenação: Allan C. Queiroz Barbosa (UFMG)
Participantes: Henrique Botelho (Ministério da Saúde/Portugal), José Manuel Freire Escuela Nacional de Sanidad-Instituto de Salud Carlos III (Espanha) e Davide Rasella ( Instituto Gonçalo Muniz -Fundação Oswaldo Cruz/BA)

 

29/07/2018 (domingo)
Horário: das 13h10min às 14h40min
Local: Grandes Tendas – Auditório Cecilia Donangello
MR 130 – Enfermagem de Prática Avançada na Atenção Primária à Saúde.
Coordenação: Sonia Acioli (Aben)
Participantes: Silvia Helena De Bortoli Cassiani – OPAS/OMS , Beatriz Toso – Universidade Estadual do Oeste do Paraná e Kerstin Hämel – School of Public Health – Bielefeld/Alemanha

Capítulo de livro com autoria de pós-doutorandos, doutoranda e professoras do PPGEnf/UFPel

O Programa de Pós-Graduação em Enfermagem participou na produção do livro Vivências e estágios como dispositivos da aprendizagem: refletindo sobre o VER-SUS, com o capítulo: TRAJETÓRIAS DE UM COLETIVO EM DEFESA DO SUS NO EXTREMO SUL DO BRASIL, de autoria dos pós-doutorandos (bolsistas PNPD/CAPES) Marcos Aurélio Matos Lemões e Liamara Denise Ubessi, da doutoranda Roberta Antunes Machado e das Professoras do Programa Dra. Celmira Lange e Dra. Vanda Maria da Rosa Jardim.
O livro relata análises avaliativas a partir das iniciativas locais que foram desencadeadas em 2015, por meio de uma chamada pública de manuscritos, que gerou a submissão de mais de 120 trabalhos, envolvendo aproximadamente 500 autores em quase todas as unidades da federação e uma experiência internacional, na Itália, que decorreu da cooperação com a Universidade de Bologna e a mobilidade discente.
Em 2016, parte dos trabalhos aprovados foi publicada em dois números da série Cadernos da Saúde Coletiva, da Editora Rede UNIDA. Trata-se de “Ser, fazer, compor VER-SUS: redes de afetos e conhecimentos” e “Múltiplos cenários do VER-SUS: Vivências e Estágios de Norte a Sul do Brasil”, que já estão disponíveis na Biblioteca Digital da Editora.
Na publicação atual, foram reunidos os onze textos aprovados para publicação e que ainda se mantinham de acesso restrito. Além deles, um capítulo inicial dos organizadores, com uma análise transversal dos aspectos epistemológicos e operacionais que atravessam a publicação e que lhe dão unidade.

O capítulo dos autores da Pós-Graduação em Enfermagem/UFPel se compromete em realizar o relato de experiência, como uma forma de vocalizar o vivido para fins de ampliar a ‘clínica’ do discurso escrito. A mesma decorre da atuação coletiva de pessoas engajadas em lutas sociais, (pre) ocupadas com a formação em saúde, na realização de Estágios e Vivências no Sistema Único de Saúde (SUS), na construção de Vivências em Educação Popular (VEPOP) e na constituição de um coletivo.
Os textos reunidos neste livro compõem o esforço de analisar os efeitos do encontro entre a educação, a formação de profissionais de saúde e a saúde. O desenvolvimento do trabalho, particularmente no âmbito da atenção básica, associado às iniciativas de Vivências e Estágios na Realidade do SUS (VER-SUS), vem sendo desenvolvido por pesquisadores há alguns anos.
O esforço de análise foi feito principalmente envolvendo a coordenação da Rede Unida e da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, instituições que, nessa etapa, desenvolveram a coordenação geral e a coordenação pedagógica do que passou a se chamar VER-SUS Brasil. As iniciativas são desenvolvidas com apoio do Ministério da Saúde e da Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS).

O livro está disponível em http://historico.redeunida.org.br/editora/biblioteca-digital/serie-vivencias-em-educacao-na-saude/vivencias-e-estagios-pdf

 

Resultado Final da Seleção PNPD 2018

O Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFPel divulga, de acordo com o Edital, o resultado final homologado do Processo Seletivo de Bolsista do Programa Nacional de Pós-Doutorado PNPD/CAPES 2018.

A bolsista selecionada é a candidata classificada em 1º lugar, de acordo com a ordem de classificação divulgada:

Liamara Denise Ubessi.