{"id":3330,"date":"2025-12-20T11:38:35","date_gmt":"2025-12-20T14:38:35","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petea\/?p=3330"},"modified":"2025-12-20T13:18:49","modified_gmt":"2025-12-20T16:18:49","slug":"petajuda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petea\/petajuda\/","title":{"rendered":"PETAJUDA"},"content":{"rendered":"

O PET \u2013 Engenharia Agr\u00edcola da UFPel divulgou novos dados que confirmam o crescimento expressivo do projeto PETEAjuda em 2025, consolidando a iniciativa como uma das principais ferramentas digitais de apoio acad\u00eamico da universidade. Ap\u00f3s um ano de 2024 marcado por resultados significativos, com 15.559 visualiza\u00e7\u00f5es, 700 horas de exibi\u00e7\u00e3o e 121 novos inscritos, o desempenho registrado em 2025 superou todas as expectativas. Entre 1\u00ba de janeiro e 13 de novembro, o canal do projeto alcan\u00e7ou 24.865 visualiza\u00e7\u00f5es, acumulou 912,4 horas de exibi\u00e7\u00e3o e recebeu 181 novos inscritos, ultrapassando pela primeira vez a marca de 1.033 inscritos totais. Al\u00e9m disso, o acervo chegou a 516 v\u00eddeos publicados, representando o maior volume de conte\u00fado desde o in\u00edcio do projeto.<\/span><\/p>\n

As estat\u00edsticas confirmam um comportamento j\u00e1 identificado em anos anteriores: o aumento significativo no consumo de conte\u00fados entre mar\u00e7o e maio e novamente entre agosto e outubro, per\u00edodos que coincidem com as fases mais intensas do calend\u00e1rio acad\u00eamico. Em v\u00e1rios momentos do ano, o canal registrou dias com mais de 300 visualiza\u00e7\u00f5es, evidenciando a procura concentrada nos momentos de maior demanda por refor\u00e7o de conte\u00fado. Nos intervalos de f\u00e9rias, como janeiro, julho e dezembro, observa-se uma queda natural nas intera\u00e7\u00f5es, refor\u00e7ando a rela\u00e7\u00e3o direta entre o uso da plataforma e o ritmo das atividades universit\u00e1rias.<\/span><\/p>\n

A expans\u00e3o do acervo tamb\u00e9m se destaca em 2025. Com playlists atualizadas e organizadas, o canal passou a abranger uma diversidade ainda maior de disciplinas, como Isost\u00e1tica, Mec\u00e2nica dos Fluidos, Qu\u00edmica, Eletrot\u00e9cnica, Termodin\u00e2mica, Topografia, Din\u00e2mica da \u00c1gua no Sistema Solo\u2013Planta, C\u00e1lculo A e os conte\u00fados experimentais do PETLab. A produ\u00e7\u00e3o constante de materiais, elaborados e editados pelos pr\u00f3prios membros do PET-EA, garante que novos v\u00eddeos sejam disponibilizados regularmente, mantendo o canal ativo e alinhado \u00e0s necessidades dos estudantes.<\/span><\/p>\n

Os resultados refor\u00e7am a import\u00e2ncia do PETEAjuda como um recurso acad\u00eamico essencial, especialmente para alunos que enfrentam dificuldades nas disciplinas do ciclo b\u00e1sico das engenharias \u2014 fase cr\u00edtica que historicamente registra os maiores \u00edndices de reprova\u00e7\u00e3o e evas\u00e3o. Ao disponibilizar videoaulas curtas, objetivas, gratuitas e acess\u00edveis a qualquer hora, o projeto ajuda a superar lacunas da forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e oferece um apoio cont\u00ednuo que acompanha o ritmo de cada estudante.<\/span><\/p>\n

Com o crescimento constante do engajamento e um acervo que ultrapassa 500 v\u00eddeos, o PETEAjuda se firma como uma iniciativa transformadora dentro da UFPel, reafirmando o compromisso do PET \u2013 Engenharia Agr\u00edcola com a democratiza\u00e7\u00e3o do ensino, a perman\u00eancia estudantil e a melhoria do desempenho acad\u00eamico.<\/span><\/p>\n

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Figura 1: Imagem mostrando a pagina do canal no YouTube do PETAJUDA<\/span><\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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