{"id":3226,"date":"2024-12-28T16:45:20","date_gmt":"2024-12-28T19:45:20","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petea\/?p=3226"},"modified":"2024-12-28T16:45:20","modified_gmt":"2024-12-28T19:45:20","slug":"programa-de-inclusao-nas-engenharias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petea\/programa-de-inclusao-nas-engenharias\/","title":{"rendered":"Programa de Inclus\u00e3o nas Engenharias"},"content":{"rendered":"

Durante o ano de 2024, foi iniciado um projeto de inclus\u00e3o voltado para os cursos de engenharia e \u00e1reas correlacionadas, com o objetivo de promover discuss\u00f5es sobre temas de inclus\u00e3o e acessibilidade atitudinal. Apesar de ter sido desenvolvido parcialmente, houve uma importante fomenta\u00e7\u00e3o para a continuidade do projeto. No final de 2023, foi realizada uma conversa preliminar com o NUPADI (<\/span>N\u00facleo Psicopedag\u00f3gico de Apoio ao Discente<\/span>) para organizar uma palestra voltada ao Centro de Engenharias, como parte de um evento planejado para o ano seguinte.<\/span><\/p>\n

Entretanto, com o advento das enchentes no Rio Grande do Sul em 2024, n\u00e3o foi poss\u00edvel encontrar uma data vi\u00e1vel para a realiza\u00e7\u00e3o da palestra. Apesar desse contratempo, o grupo mant\u00e9m o prop\u00f3sito de retomar a organiza\u00e7\u00e3o e realizar o evento em um momento oportuno, reafirmando seu compromisso com a inclus\u00e3o no ambiente acad\u00eamico e profissional.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m dessas a\u00e7\u00f5es, o grupo PET-EA realizou atividades solid\u00e1rias, como a Campanha do Agasalho durante o per\u00edodo das enchentes. Nessa iniciativa, foram arrecadadas e doadas roupas para as prefeituras das cidades de Chuvisca, Pelotas e Cangu\u00e7u, com o objetivo de colaborar com as comunidades afetadas pelos desastres naturais. Essa a\u00e7\u00e3o demonstrou o compromisso do grupo com a responsabilidade social e o apoio \u00e0s comunidades em momentos de necessidade.<\/span><\/p>\n

A inclus\u00e3o, neste contexto, foi abordada de forma ampla, indo al\u00e9m de adapta\u00e7\u00f5es estruturais e promovendo atitudes de respeito e empatia entre os estudantes de engenharia. A proposta do projeto \u00e9 expandir os horizontes dos discentes, sensibilizando-os para a import\u00e2ncia de ambientes inclusivos e diversos. A metodologia prevista inclui a organiza\u00e7\u00e3o de temas relevantes, identifica\u00e7\u00e3o de palestrantes capacitados, divulga\u00e7\u00e3o dos eventos e avalia\u00e7\u00e3o dos encontros por meio de formul\u00e1rios aplicados aos participantes.<\/span><\/p>\n

O projeto busca trazer aos estudantes uma perspectiva mais inclusiva, preparando-os para lidar com as diferen\u00e7as e desafios no mercado de trabalho e na vida acad\u00eamica. Embora tenha enfrentado dificuldades em sua execu\u00e7\u00e3o, o grupo PET-EA est\u00e1 determinado a retomar as a\u00e7\u00f5es e promover eventos futuros que contribuam para a constru\u00e7\u00e3o de uma cultura de empatia, respeito e inclus\u00e3o dentro das engenharias e cursos correlatos, al\u00e9m de continuar realizando a\u00e7\u00f5es solid\u00e1rias que reforcem o impacto positivo do grupo na sociedade.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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