{"id":2558,"date":"2021-12-13T17:40:33","date_gmt":"2021-12-13T20:40:33","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petea\/?p=2558"},"modified":"2021-12-13T17:40:33","modified_gmt":"2021-12-13T20:40:33","slug":"programa-de-acompanhamento-de-egressos-pae-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petea\/programa-de-acompanhamento-de-egressos-pae-2\/","title":{"rendered":"Programa de Acompanhamento de Egressos (PAE)"},"content":{"rendered":"

O projeto PAE \u00e9 uma iniciativa do PET para manter contato com os profissionais que saem graduados em Engenharia Agr\u00edcola na UFPel. Tal projeto tem grande relev\u00e2ncia para o curso de engenharia agr\u00edcola, pois tende\u00a0 aproximar os alunos formandos do curso com a universidade novamente, sendo poss\u00edvel que se realize parcerias entre os mesmos, atrav\u00e9s de cursos, palestras, pesquisas e est\u00e1gios nas \u00e1reas do curso. Tamb\u00e9m, com tais informa\u00e7\u00f5es \u00e9 poss\u00edvel identificar quais \u00e1reas tiveram mais destaques dentre os formandos, vendo se o que a universidade oferece \u00e9 o que o mercado de trabalho est\u00e1 a procura dos profissionais formandos do curso. O projeto teve in\u00edcio no ano de 2020, onde buscou informa\u00e7\u00f5es superficiais dos egressos do curso de engenharia agr\u00edcola, e em determinado momento foi focado na procura dos egressos que fizeram para do Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial (PET), para ver a influ\u00eancia que o PET exerceu em suas carreiras depois de formados. J\u00e1 no ano de 2021 o grupo buscou procurar informa\u00e7\u00f5es de todos os egressos do curso de engenharia agr\u00edcola da Universidade Federal de Pelotas. Inicialmente se focou em buscar informa\u00e7\u00f5es de contato dos egressos como, e-mail, n\u00famero de telefone e redes sociais, ap\u00f3s esta procura encontramos alguma informa\u00e7\u00e3o de contato de 303 egressos de um total de 660 egressos que se formaram at\u00e9 o ano de 2021. Com tais informa\u00e7\u00f5es, foi desenvolvido um formul\u00e1rio virtual, com perguntas sobre a carreira acad\u00eamica e profissional do egresso, para que fosse enviado aos egressos, para obtermos informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre os formados no curso de engenharia agr\u00edcola. Obtendo at\u00e9 o momento um total de 94 respostas dos egressos em nosso formul\u00e1rio. As respostas dos egressos foram analisadas e colocadas em gr\u00e1ficos para se ter uma visualiza\u00e7\u00e3o mais simplificada.<\/p>\n

No gr\u00e1fico 1, abaixo \u00e9 poss\u00edvel ver as respostas dos egressos referente ao questionamento se possu\u00eda p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ou n\u00e3o, podemos identificar que\u00a0 cerca um total de 36 egressos conquistaram o t\u00edtulo do doutorado, o que corresponde h\u00e1 cerca de 38% dos egressos, outros 22 formando realizaram uma especializa\u00e7\u00e3o na sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o e destacando tamb\u00e9m outros 16 que n\u00e3o buscaram realizar nenhum tipo de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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Gr\u00e1fico 1: N\u00famero de egressos com p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Outro questionamento feito aos egressos \u00e9 de quanto tempo decorreu desde a forma\u00e7\u00e3o at\u00e9 a entrada na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Podemos ver no gr\u00e1fico 2 que um total de 26 egressos, levou mais de 4 anos para dar in\u00edcio a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, outros dois destaques podem ser mencionados, sendo dos tempos de menos de 1 ano e de 1 \u00e0 2 anos, sendo o n\u00famero de 18 e 15 egressos, respectivamente em cada intervalo de tempo.<\/p>\n

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Gr\u00e1fico 2: Tempo do final da gradua\u00e7\u00e3o at\u00e9 o in\u00edcio da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Tamb\u00e9m foi perguntado aos formandos, qual a \u00e1rea que atuava no momento em que respondeu o question\u00e1rio, obtendo-se v\u00e1rias respostas distintas, por\u00e9m tr\u00eas \u00e1reas possuem maior n\u00famero de egressos, sendo as \u00e1reas de p\u00f3s colheita, mecaniza\u00e7\u00e3o agr\u00edcola e engenharia de \u00e1guas e solos, tendo a soma de 13, 14 e 20 egressos, respectivamente, podendo ser visualizado no gr\u00e1fico 3.<\/p>\n

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Gr\u00e1fico 3: \u00c1rea de atua\u00e7\u00e3o escolhida.<\/p>\n

No question\u00e1rio virtual ainda possu\u00eda o questionamento sobre a satisfa\u00e7\u00e3o com a profiss\u00e3o de engenharia agr\u00edcola. Os dados foram colocados no gr\u00e1fico 4 e podemos de imediato afirmar que a grande maioria marcou as 3 maiores notas para expressar sua satisfa\u00e7\u00e3o com a profiss\u00e3o e os egressos que acabaram por dar notas baixas, mostrando insatisfa\u00e7\u00e3o com a profiss\u00e3o, s\u00e3o de pessoas que acabaram por seguir outras \u00e1reas, que n\u00e3o, a da engenharia agr\u00edcola.<\/p>\n

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