{"id":2523,"date":"2021-12-13T16:49:01","date_gmt":"2021-12-13T19:49:01","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petea\/?p=2523"},"modified":"2021-12-13T16:49:41","modified_gmt":"2021-12-13T19:49:41","slug":"projeto-de-acompanhamento-de-ingressantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petea\/projeto-de-acompanhamento-de-ingressantes\/","title":{"rendered":"Projeto de Acompanhamento de Ingressantes"},"content":{"rendered":"

O Grupo PET Engenharia Agr\u00edcola da UFPel realiza o Projeto de Acompanhamento de Ingressantes (PAI) durante o ano de 2021.<\/span><\/p>\n

O projeto PAI, tem como uma das suas metas manter um contato direto com seus ingressantes, proporcionando a eles um melhor acolhimento e em longo prazo influenciar na redu\u00e7\u00e3o da evas\u00e3o do curso de Engenharia Agr\u00edcola. Neste ano de 2021, ainda sofrendo com a pandemia de COVID-19, foi ainda mais importante estabelecer contato com esses alunos, visto que por conta da pandemia, muitas fam\u00edlias acabaram sendo prejudicadas de diversas formas, logo o PET-EA manteve contato com os ingressantes durante este ano e aplicou formul\u00e1rios online, para compreender a situa\u00e7\u00e3o individual de cada ingressante.\u00a0<\/span><\/p>\n

A Universidade Federal de Pelotas tamb\u00e9m precisou se adaptar a esse momento at\u00edpico de pandemia e at\u00e9 se adaptar, precisou de um certo tempo, culminando no atraso do calend\u00e1rio acad\u00eamico, no ano de 2021, tivemos os semestres 2020\/2 e 2021\/1. Logo, o grupo PET-EA no ano de 2021 sentiu a necissidade e o dever de acompanhar as turmas de ingressantes 2020\/1 e 2021\/1. Neste <\/span>artigo<\/span><\/a>, publicado no Congresso de<\/span><\/p>\n

Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o da UFPel, voc\u00ea pode encontrar os resultados dos formul\u00e1rios aplicados \u00e0 turma 2020\/1 e ao longo do ano de 2022 ser\u00e1 publicado um artigo com os resultados da turma 2021\/1.<\/span><\/p>\n

Tendo em vista que os alunos do curso e principalmente os ingressantes careciam de um conte\u00fado mais \u201cpr\u00e1tico\u201d, o PET-EA no ano de 2021 realizou diversas\u00a0lives, palestras, mesas redondas, podcasts, v\u00eddeo aulas, visitas t\u00e9cnicas (gravadas) e o II CONCTAGRO. Estes eventos auxiliaram a comunidade acad\u00eamica do curso de Engenharia Agr\u00edcola, para que tivesse um material de qualidade, com curiosidades, temas distintos, e profissionais capacitados atuantes de diferentes \u00e1reas do Agroneg\u00f3cio.<\/span><\/p>\n

Portanto, o Programa de Acompanhamento dos Ingressantes se consolidou como um dos principais projetos do PET-EA no ano de 2021. Al\u00e9m de buscar reduzir a evas\u00e3o no curso, procura entender as dificuldades dos alunos ingressantes no curso e como o grupo PET-EA pode atuar como aux\u00edlio. Logo, \u00e9 de extrema import\u00e2ncia que o projeto continue sempre atualizado e siga pr\u00f3ximo dos alunos como um todo ao longo de suas jornadas acad\u00eamicas da gradua\u00e7\u00e3o, ao servir como um alicerce e motivador para a perman\u00eancia de cada vez mais alunos no curso de Engenharia Agr\u00edcola da UFPel.<\/span><\/p>\n

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