{"id":408,"date":"2025-06-07T17:57:37","date_gmt":"2025-06-07T20:57:37","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/?page_id=408"},"modified":"2026-08-13T14:09:34","modified_gmt":"2026-08-13T17:09:34","slug":"pesquisa-e-inovacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/pesquisa-e-inovacao\/","title":{"rendered":"PET + pesquisa e inova\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"1202\" data-permalink=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/pesquisa-e-inovacao\/2026-site-slider-pesquisaeinovacao-pet-3\/\" data-orig-file=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/files\/2026\/08\/2026-site-slider-pesquisaeinovacao-pet-1-scaled.png\" data-orig-size=\"2560,640\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;&quot;}\" data-image-title=\"2026-site-slider-pesquisaeinova\u00e7ao-pet\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/files\/2026\/08\/2026-site-slider-pesquisaeinovacao-pet-1-1024x256.png\" class=\"aligncenter  wp-image-1202\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/files\/2026\/08\/2026-site-slider-pesquisaeinovacao-pet-1-400x100.png\" alt=\"\" width=\"1012\" height=\"253\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/files\/2026\/08\/2026-site-slider-pesquisaeinovacao-pet-1-400x100.png 400w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/files\/2026\/08\/2026-site-slider-pesquisaeinovacao-pet-1-1024x256.png 1024w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/files\/2026\/08\/2026-site-slider-pesquisaeinovacao-pet-1-768x192.png 768w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/files\/2026\/08\/2026-site-slider-pesquisaeinovacao-pet-1-1536x384.png 1536w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/files\/2026\/08\/2026-site-slider-pesquisaeinovacao-pet-1-2048x512.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1012px) 100vw, 1012px\" \/>O eixo <\/span><b>PET+ Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> re\u00fane a\u00e7\u00f5es voltadas ao fortalecimento da pesquisa cient\u00edfica e ao incentivo \u00e0 inova\u00e7\u00e3o, promovendo a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e sua aplica\u00e7\u00e3o na resolu\u00e7\u00e3o de desafios acad\u00eamicos e sociais.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Seus principais objetivos s\u00e3o incentivar a participa\u00e7\u00e3o dos petianos em atividades de pesquisa, desenvolver o pensamento cient\u00edfico, ampliar a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e estimular a cria\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es criativas e fundamentadas para demandas da sociedade.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dentro do grupo PET, o eixo promove o desenvolvimento de projetos de pesquisa, revis\u00f5es bibliogr\u00e1ficas, produ\u00e7\u00e3o de artigos cient\u00edficos, participa\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos em eventos acad\u00eamicos, al\u00e9m de incentivar a elabora\u00e7\u00e3o e submiss\u00e3o de propostas a editais de pesquisa e inova\u00e7\u00e3o. Essas a\u00e7\u00f5es fortalecem a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do grupo e estimulam o desenvolvimento de iniciativas com potencial de impacto acad\u00eamico e social.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Seu impacto se reflete na qualifica\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o dos estudantes, fortalecendo habilidades como an\u00e1lise cr\u00edtica, investiga\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Ao mesmo tempo, favorece o desenvolvimento de iniciativas com potencial de aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, aproximando a universidade das demandas da sociedade e contribuindo para o avan\u00e7o cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico e social.<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>ATIVIDADES J\u00c1 REALIZADAS<\/strong><\/p>\n<p><strong>Morada Legal<\/strong><br \/>\nA atividade consiste no desenvolvimento de uma solu\u00e7\u00e3o baseada em Intelig\u00eancia Artificial para apoiar os processos de Regulariza\u00e7\u00e3o Fundi\u00e1ria Urbana (REURB), automatizando an\u00e1lises, organizando e processando informa\u00e7\u00f5es, al\u00e9m de auxiliar nas etapas t\u00e9cnicas e administrativas. O objetivo \u00e9 ampliar a efici\u00eancia, a agilidade e a confiabilidade dos procedimentos de regulariza\u00e7\u00e3o fundi\u00e1ria. O projeto foi um dos selecionados para compor a proposta da UFPel submetida \u00e0 chamada PIEMP do CNPq.<\/p>\n<p><strong>BIM no apoio ao ensino de Or\u00e7amenta\u00e7\u00e3o de Obras<\/strong><br \/>\nA atividade consiste na realiza\u00e7\u00e3o de uma revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica sobre o uso da Modelagem da Informa\u00e7\u00e3o da Constru\u00e7\u00e3o (BIM) na or\u00e7amenta\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase no N\u00edvel de Informa\u00e7\u00e3o Necess\u00e1ria (LOIN). A <a href=\"https:\/\/eventos.antac.org.br\/sbqp\/article\/view\/7844\/6097\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">pesquisa<\/a> analisar\u00e1 refer\u00eancias nacionais e aplica\u00e7\u00f5es do BIM no ensino da elabora\u00e7\u00e3o de or\u00e7amentos, subsidiando o desenvolvimento de casos did\u00e1ticos. Confira no<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/DRcx_StEXhQ\/?utm_source=ig_web_copy_link&amp;igsh=MzRlODBiNWFlZA==\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Instagram<\/a>.<\/p>\n<p><strong>BIM no apoio ao ensino de Planejamento de Obras<\/strong><br \/>\nO desenvolvimento da atividade envolve revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica sobre a aplica\u00e7\u00e3o da Modelagem da Informa\u00e7\u00e3o da Constru\u00e7\u00e3o (BIM) no planejamento de obras, com foco em metodologias e processos. A pesquisa analisar\u00e1 publica\u00e7\u00f5es nacionais, identificando estrat\u00e9gias, benef\u00edcios e desafios, subsidiando a elabora\u00e7\u00e3o de materiais para o ensino acad\u00eamico de planejamento de obras.<\/p>\n<p><strong>Acessibilidade em Bibliotecas Universit\u00e1rias: Um Estudo de Caso<\/strong><br \/>\nO projeto visa promover a acessibilidade plena nas bibliotecas da UFPel. Para isso, foi realizada uma pesquisa envolvendo revis\u00f5es bibliogr\u00e1ficas e levantamentos de campo, com o objetivo de elaborar um diagn\u00f3stico das condi\u00e7\u00f5es de acessibilidade das bibliotecas da universidade. A partir desse diagn\u00f3stico, ser\u00e3o propostas solu\u00e7\u00f5es arquitet\u00f4nicas que promovam a igualdade de acesso ao conhecimento.<\/p>\n<hr \/>\n<p>Confira abaixo a galeria de imagens dos projetos que integram o eixo PET+ Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"GALERIA DE IMAGENS - PET + PESQUISA E INOVA\u00c7\u00c3O\" src=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAHQmsS6DS4\/qpuDP-yZMiG3e89wQXzPhg\/view?embed&amp;meta\" height=\"281\" width=\"500\" style=\"border: none; border-radius: 8px; width: 500px; height: 281px;\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" allow=\"fullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O eixo PET+ Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o re\u00fane a\u00e7\u00f5es voltadas ao fortalecimento da pesquisa cient\u00edfica e ao incentivo \u00e0 inova\u00e7\u00e3o, promovendo a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e sua aplica\u00e7\u00e3o na resolu\u00e7\u00e3o de desafios acad\u00eamicos e sociais.&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":920,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-408","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/408","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/users\/920"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=408"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/408\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1203,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/408\/revisions\/1203"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/petarquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=408"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}