{"id":912,"date":"2022-05-27T17:37:45","date_gmt":"2022-05-27T20:37:45","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/?p=912"},"modified":"2022-05-27T17:37:45","modified_gmt":"2022-05-27T20:37:45","slug":"consulado-da-hungria-universidade-semmelweis-consulta-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/2022\/05\/27\/consulado-da-hungria-universidade-semmelweis-consulta-2022\/","title":{"rendered":"Consulado da Hungria- Universidade Semmelweis &#8211; Consulta 2022"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">O Instituto Pet\u0151 por meio da Universidade de Semmelweis, junto ao Consulado-Geral da Hungria em S\u00e3o Paulo, est\u00e1 realizando uma consulta espec\u00edfica para identificar universidades que formam especialistas na \u00e1rea de pedagogia, educa\u00e7\u00e3o especial e reabilita\u00e7\u00e3o, e que teriam interesse em estabelecer colabora\u00e7\u00f5es (programas de bolsas e de interc\u00e2mbio e pesquisas conjuntas) com a universidade h\u00fangara. O Instituto trabalha com o &#8220;M\u00e9todo Pet\u0151&#8221;, que \u00e9 uma educa\u00e7\u00e3o condutiva, criada entre as d\u00e9cadas 1940-50 pelo m\u00e9dico h\u00fangaro Dr Andr\u00e1s Pet\u0151, que entendeu os dist\u00farbios motores como dificuldades de aprendizagem. Devido a isso, os programas de educa\u00e7\u00e3o condutiva s\u00e3o orientados como tarefas de aprendizagem, pois as pessoas, com sequelas de les\u00e3o cerebral, precisam aprender a controlar e coordenar seus movimentos. A educa\u00e7\u00e3o condutiva envolve todos os aspectos da funcionalidade &#8211; do funcionamento f\u00edsico \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o, do desenvolvimento cognitivo \u00e0 intera\u00e7\u00e3o social, \u00e0 experimenta\u00e7\u00e3o e \u00e0 aceita\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica, bem como a forma como todos esses componentes interagem.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por gentileza, encontrem a seguir, um v\u00eddeo fornecendo uma vis\u00e3o geral do m\u00e9todo:<br \/>\nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SLkk1MwOROc<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As atividades do Instituto se concentram em tr\u00eas grandes \u00e1reas: treinamento de condutores (especialistas atuando usando o m\u00e9todo acima mencionado), servi\u00e7os de terapia condutiva e opera\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es educacionais de terapia condutiva:<br \/>\n&#8211; No \u00e2mbito do treinamento de condutores, eles oferecem principalmente um curso de bacharelado em ingl\u00eas e um treinamento profissional.<br \/>\n&#8211; Como parte do servi\u00e7o terap\u00eautico, eles realizam desenvolvimento terap\u00eautico para crian\u00e7as no exterior<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para informa\u00e7\u00f5es adicionais acesse os seguintes links:<br \/>\nhttps:\/\/semmelweis.hu\/english\/<br \/>\nhttps:\/\/semmelweis.hu\/pak\/en\/<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As indica\u00e7\u00f5es devem ser feitas at\u00e9 o dia 10\/06\/2022.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Instituto Pet\u0151 por meio da Universidade de Semmelweis, junto ao Consulado-Geral da Hungria em S\u00e3o Paulo, est\u00e1 realizando uma consulta espec\u00edfica para identificar universidades que formam especialistas na \u00e1rea de pedagogia, educa\u00e7\u00e3o especial e reabilita\u00e7\u00e3o, e que teriam interesse em estabelecer colabora\u00e7\u00f5es (programas de bolsas e de interc\u00e2mbio e pesquisas conjuntas) com a universidade [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":314,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-912","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/912","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/314"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=912"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/912\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":914,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/912\/revisions\/914"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=912"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=912"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=912"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}