{"id":1881,"date":"2023-12-15T14:18:29","date_gmt":"2023-12-15T17:18:29","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/?p=1881"},"modified":"2024-01-23T21:02:39","modified_gmt":"2024-01-24T00:02:39","slug":"oportunidade-de-mobilidade-academica-internacional-em-mocambique-para-pessoas-autodeclaradas-pretas-pardas-ou-quilombolas-matriculadas-a-partir-do-5o-semestre-em-cursos-de-licenciatura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/2023\/12\/15\/oportunidade-de-mobilidade-academica-internacional-em-mocambique-para-pessoas-autodeclaradas-pretas-pardas-ou-quilombolas-matriculadas-a-partir-do-5o-semestre-em-cursos-de-licenciatura\/","title":{"rendered":"Oportunidade de mobilidade acad\u00eamica internacional em Mo\u00e7ambique para pessoas autodeclaradas pretas, pardas ou quilombolas, matriculadas a partir do 5\u00ba semestre em cursos de Licenciatura"},"content":{"rendered":"

A Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES) lan\u00e7ou o Edital Conjunto Caminhos Amefricanos: Programa de Interc\u00e2mbios Sul-Sul – Edi\u00e7\u00e3o Mo\u00e7ambique Edital Conjunto N\u00b0 34\/2023, com o objetivo de selecionar at\u00e9 50 (cinquenta) candidatos(as) para mobilidade acad\u00eamica internacional na \u00e1rea de combate ao racismo e promo\u00e7\u00e3o da igualdade racial no Brasil, por meio da promo\u00e7\u00e3o e fomento \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de estudo de curta dura\u00e7\u00e3o na institui\u00e7\u00e3o anfitri\u00e3, UP-Maputo, conforme as diretrizes do referido edital, dispon\u00edvel AQUI<\/span><\/a>.<\/p>\n

Cada pessoa receber\u00e1 R$10.500,00 para di\u00e1rias, R$13.172,00 para passagens a\u00e9reas, R$520,75 de aux\u00edlio seguro-sa\u00fade, R$257,25 para ajudar na emiss\u00e3o de passaporte e R$250,00 para emiss\u00e3o de visto de entrada em Mo\u00e7ambique.<\/p>\n

<\/p>\n

Quem pode concorrer?<\/p>\n

Estudantes que se autodeclaram como pessoas pretas, pardas ou quilombolas e que estejam regularmente matriculadas a partir do 5\u00ba (quinto) semestre<\/strong> dos cursos de licenciatura de Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES) p\u00fablicas (vide item 1.3.1 do Edital).<\/p>\n

O item 4.2.1 do Edital fixa as seguintes exig\u00eancias para a inscri\u00e7\u00e3o no Edital:<\/p>\n

I – ser brasileiro(a) nato ou naturalizado(a), ou estrangeiro(a) com autoriza\u00e7\u00e3o de resid\u00eancia permanente no Brasil;<\/p>\n

II – residir no Brasil no momento da candidatura e durante todo o processo de sele\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

III – n\u00e3o ter recebido bolsa ou benef\u00edcio no Brasil ou no exterior para a mesma modalidade de ag\u00eancia p\u00fablica federal nos \u00faltimos 24 (vinte e quatro) meses;<\/p>\n

IV – ser pessoa preta, parda ou quilombola;<\/p>\n

V – ser discente de curso Licenciatura em Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES) p\u00fablicas, reconhecido e recomendado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o – MEC, em qualquer \u00e1rea de conhecimento;<\/p>\n

VI – estar regularmente matriculado(a), a partir do 5\u00ba semestre, em no m\u00ednimo, 03 (tr\u00eas) disciplinas no semestre vigente, em curso de Licenciatura em Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior p\u00fablica;<\/p>\n

VII – ter integralizado at\u00e9, no m\u00e1ximo, 90% (noventa por cento) das disciplinas do curso de Licenciatura;<\/p>\n

VIII – estar regularmente vinculado(a) h\u00e1 pelo menos 2 (dois) semestres em:<\/p>\n

    \n
  1. N\u00facleo de Estudos Afro-brasileiros (NEABs); ou<\/li>\n
  2. N\u00facleo de Estudos Afro-brasileiros e Ind\u00edgenas (NEABIs); ou<\/li>\n
  3. Grupos correlatos; ou<\/li>\n
  4. Participar em programas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica ou inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia como Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia (PIBID) e Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (PIBIC). As a\u00e7\u00f5es na qual o(a) candidato(a) participe devem estar relacionadas ao desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e\/ou extens\u00e3o voltadas \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais e para o Ensino da Hist\u00f3ria e Cultura Afro- brasileira e Africana, conforme previsto pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais e para o Ensino da Hist\u00f3ria e Cultura Afrobrasileira e Africana (BRASIL, 2004) e devem ser comprovadas por declara\u00e7\u00e3o da coordena\u00e7\u00e3o dos referidos programas.<\/li>\n<\/ol>\n

    Qual o prazo para submiss\u00e3o das propostas pelos(as) candidatos(as)?<\/p>\n

    As candidaturas devem ser apresentadas at\u00e9 \u00e0s 17h de 4 de janeiro de 2024<\/strong> pelo Sistema de Inscri\u00e7\u00f5es da CAPES (Sicapes).<\/p>\n

    Cada candidato(a) \u00e9 respons\u00e1vel pela sua inscri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    Aten\u00e7\u00e3o! O Curso de Pedagogia estar\u00e1 emitindo os documentos pertinentes ao Colegiado necess\u00e1rios \u00e0 inscri\u00e7\u00e3o (vide itens IV e VII do item 9.2 do Edital) at\u00e9 \u00e0s 12horas do dia 29 de dezembro (sexta-feira)<\/strong>, em raz\u00e3o das f\u00e9rias docentes.<\/p>\n

    Como se inscrever?<\/p>\n

    A proposta dever\u00e1 ser apresentada no Brasil, junto \u00e0 CAPES pelo(a) candidato(a), de acordo com as exig\u00eancias do Edital e dentro dos prazos estabelecidos no Cronograma, conforme abaixo:<\/p>\n

    I – ser apresentada pelo(a) proponente junto \u00e0 CAPES exclusivamente por meio do formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o on line (https:\/\/inscricao.capes.gov.br\/<\/a><\/span>), que estar\u00e1 dispon\u00edvel na forma e dentro dos prazos estabelecidos no Cronograma do Edital;<\/p>\n

    II – ser redigida por meio do formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o de bolsas on-line em l\u00edngua portuguesa (pt-BR);<\/p>\n

    III – apresentar documenta\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00f5es nas formas discriminadas neste Edital.<\/p>\n

    A submiss\u00e3o da inscri\u00e7\u00e3o implicar\u00e1 o conhecimento e a aceita\u00e7\u00e3o definitiva das normas e condi\u00e7\u00f5es estabelecidas no Edital e da legisla\u00e7\u00e3o aplic\u00e1vel, das quais o(a) proponente n\u00e3o poder\u00e1 alegar desconhecimento ou discord\u00e2ncia.<\/p>\n

    A UFPel e a CAPES n\u00e3o se responsabilizar\u00e3o por inscri\u00e7\u00e3o n\u00e3o concretizada em decorr\u00eancia de problemas t\u00e9cnicos de tecnologia da informa\u00e7\u00e3o, falhas de comunica\u00e7\u00e3o, congestionamento das linhas de comunica\u00e7\u00e3o, bem como outros fatores que impossibilitem a transfer\u00eancia de dados.<\/p>\n

    Quais s\u00e3o os documentos e informa\u00e7\u00f5es obrigat\u00f3rias para o momento da inscri\u00e7\u00e3o?<\/p>\n

    O item 9 do Edital fixa as seguintes regras:<\/p>\n

    Os documentos dever\u00e3o ser gerados em formato PDF e ser inclu\u00eddos, obrigatoriamente, no ato do preenchimento da inscri\u00e7\u00e3o na internet. Recomenda-se evitar o uso de figuras, de fotografias, de gr\u00e1ficos ou de outros elementos que comprometam o tamanho do arquivo, pois documento que exceda o limite de cinco megabytes n\u00e3o ser\u00e1 recebido pelo sistema da CAPES.<\/p>\n

    No ato da inscri\u00e7\u00e3o para estudo no Exterior, dever\u00e3o ser apresentados os seguintes documentos e informa\u00e7\u00f5es:<\/p>\n

    I – documento do(a) benefici\u00e1rio(a) com foto, contendo o n\u00famero de identidade e do CPF ou, caso o(a) candidato(a) seja estrangeiro, documento com foto que comprove possuir autoriza\u00e7\u00e3o de resid\u00eancia permanente no Brasil;<\/p>\n

    II – comprovante de resid\u00eancia no Brasil, emitido h\u00e1 no m\u00e1ximo (06) seis meses;<\/p>\n

    III – curriculum vitae atualizado, extra\u00eddo da Plataforma Lattes do CNPq. Se ainda n\u00e3o possui um, veja como produzir o seu clicando AQUI<\/a><\/span>.<\/p>\n

    IV – hist\u00f3rico da gradua\u00e7\u00e3o em andamento carimbado e assinado pela Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior contendo a carga hor\u00e1ria cumprida, a m\u00e9dia ponderada e as disciplinas que o(a) candidato(a) est\u00e1 matriculado(a) no semestre vigente. \u00a0DOCUMENTO A SER EXPEDIDO PELO COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA;<\/p>\n

    V – Para candidatos(as) que ingressaram nas IES por meio de cotas raciais e que passaram por comiss\u00e3o de heteroidentifica\u00e7\u00e3o na Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior a que est\u00e1 vinculado(a), documento que comprove a aprova\u00e7\u00e3o na comiss\u00e3o;<\/p>\n

    VI – autodeclara\u00e7\u00e3o:<\/p>\n

      \n
    1. para candidatos(as) quilombolas: autodeclara\u00e7\u00e3o na qual a pessoa se autodefine como quilombola, assinada pelo candidato, por representante da associa\u00e7\u00e3o da comunidade quilombola a qual pertence e tamb\u00e9m por duas testemunhas, conforme modelo constante no Anexo I do presente edital;<\/li>\n
    2. para candidatos(as) pretos(as) e pardos(as): autodeclara\u00e7\u00e3o na qual a pessoa se autodefine como preta ou parda, assinada pelo candidato, conforme modelo constante no Anexo II do presente edital. DOCUMENTO A SER EXPEDIDO PELO COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA;<\/li>\n<\/ol>\n

      VII – declara\u00e7\u00e3o de ci\u00eancia da inscri\u00e7\u00e3o no Edital da coordena\u00e7\u00e3o do curso do(a) candidato(a), datada e assinada. DOCUMENTO A SER EXPEDIDO PELO COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA;<\/p>\n

      VIII – declara\u00e7\u00e3o da coordena\u00e7\u00e3o da qual o(a) candidato(a) participa e desenvolve atividade de ensino, pesquisa ou extens\u00e3o h\u00e1, pelos menos, 1 (um) ano em N\u00facleo de Estudos Afro- brasileiros (NEABS) ou (NEABIS) ou grupos correlatos. No caso de participa\u00e7\u00e3o de programas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica ou \u00e0 doc\u00eancia como Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia (PIBID) ou Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (PIBIC), declara\u00e7\u00e3o da coordena\u00e7\u00e3o que a participa\u00e7\u00e3o nos referidos programas as a\u00e7\u00f5es na qual o(a) candidato(a) participe devem estar relacionadas ao desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e ou extens\u00e3o voltadas \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o para as Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais e para o Ensino da Hist\u00f3ria e Cultura Afro-brasileira e Africana e devem ser comprovadas por declara\u00e7\u00e3o da coordena\u00e7\u00e3o dos referidos programas.<\/p>\n

      IX – carta de inten\u00e7\u00e3o do(a) candidato(a) ao Programa contendo breve trajet\u00f3ria de estudos e pesquisas na \u00e1rea objeto do presente edital e como a experi\u00eancia de participa\u00e7\u00e3o nas a\u00e7\u00f5es a serem realizadas no \u00e2mbito do Caminhos Americanos – Edi\u00e7\u00e3o Mo\u00e7ambique ir\u00e1 contribuir para a sua futura atua\u00e7\u00e3o como docente para a Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais e para o Ensino da Hist\u00f3ria e Cultura Afro-brasileira e Africana. A carta deve ser redigida com Letra Time News Roman, tamanho da fonte 12, espa\u00e7amento entre linhas 1,5, margens superior e esquerda 2,5 cm e esquerda e direita 3 cm e conter at\u00e9 7.500 caracteres com espa\u00e7o.<\/p>\n

      Uma vez selecionado(a), qual a contrapartida o(a) aluno(a) deve oferecer ao programa de mobilidade?<\/p>\n

      Confira no item 5 do Edital as obriga\u00e7\u00f5es e contrapartidas das pessoas selecionadas.<\/p>\n

      Qual o cronograma para inscri\u00e7\u00e3o ao Edital?<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      Atividade Prevista<\/td>\nPer\u00edodo\/Data<\/td>\n<\/tr>\n
      Prazo para manifestar interesse em participar do Edital, mediante preenchimento do formul\u00e1rio eletr\u00f4nico do Curso de Pedagogia, dispon\u00edvel AQUI<\/a><\/span><\/td>\nAt\u00e9 23h59min do dia 21 de dezembro<\/td>\n<\/tr>\n
      Prazo m\u00e1ximo para o Curso de Pedagogia emitir os documentos pertinentes ao Colegiado, necess\u00e1rios \u00e0 inscri\u00e7\u00e3o (vide itens IV e VII do item 9.2 do Edital).<\/td>\nAt\u00e9 \u00e0s 12horas do dia 29 de dezembro (sexta-feira), em raz\u00e3o das f\u00e9rias docentes.<\/td>\n<\/tr>\n
      Inscri\u00e7\u00e3o das propostas no site da CAPES, incluindo preenchimento do formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o on-line previsto no Edital e envio da documenta\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria.<\/td>\nAt\u00e9 \u00e0s 17h do dia 04 de janeiro de 2024 (hor\u00e1rio oficial de Bras\u00edlia).<\/td>\n<\/tr>\n
      Prazo para envio de d\u00favidas e questionamentos a respeito do Edital.<\/td>\nAt\u00e9 o dia 29 de dezembro de 2023<\/td>\n<\/tr>\n
      Publica\u00e7\u00e3o da rela\u00e7\u00e3o das inscri\u00e7\u00f5es recebidas.<\/td>\nAt\u00e9 15 (quinze) dias \u00fateis ap\u00f3s o encerramento das inscri\u00e7\u00f5es<\/td>\n<\/tr>\n
      An\u00e1lise das propostas.<\/td>\nAt\u00e9 o dia 30 de abril de 2024.<\/td>\n<\/tr>\n
      Interposi\u00e7\u00e3o do recurso administrativo nas etapas I, III e IV de an\u00e1lise das propostas.<\/td>\nEm at\u00e9 5 (cinco) dias \u00fateis ap\u00f3s a comunica\u00e7\u00e3o realizada pela CAPES.<\/td>\n<\/tr>\n
      Divulga\u00e7\u00e3o da Decis\u00e3o Final.<\/td>\nAt\u00e9 o dia 10 de maio de 2024.<\/td>\n<\/tr>\n
      In\u00edcio das atividades previstas no edital.<\/td>\nA partir de agosto de 2024.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

       <\/p>\n

      Confira not\u00edcia da Capes sobre o Edital no link abaixo:<\/p>\n

      https:\/\/www.gov.br\/capes\/pt-br\/assuntos\/noticias\/capes-abre-selecao-para-intercambio-em-mocambique<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      A Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES) lan\u00e7ou o Edital Conjunto Caminhos Amefricanos: Programa de Interc\u00e2mbios Sul-Sul – Edi\u00e7\u00e3o Mo\u00e7ambique Edital Conjunto N\u00b0 34\/2023, com o objetivo de selecionar at\u00e9 50 (cinquenta) candidatos(as) para mobilidade acad\u00eamica internacional na \u00e1rea de combate ao racismo e promo\u00e7\u00e3o da igualdade racial no Brasil, por meio […]<\/p>\n","protected":false},"author":314,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-1881","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1881","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/314"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1881"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1881\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1910,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1881\/revisions\/1910"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1881"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1881"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1881"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}