{"id":413,"date":"2020-04-15T15:08:03","date_gmt":"2020-04-15T18:08:03","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/omega\/?page_id=413"},"modified":"2020-04-28T06:14:31","modified_gmt":"2020-04-28T09:14:31","slug":"textos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/omega\/textos\/","title":{"rendered":"Textos"},"content":{"rendered":"

Aqui voc\u00ea encontra alguns dos trabalhos acad\u00eamicos que resultam das nossas investiga\u00e7\u00f5es e que\u00a0 est\u00e3o dispon\u00edveis em plataformas on line<\/em>:<\/p>\n

ALLEMAND, D\u00e9bora S.; CORR\u00caA, Josiane F.; HOFFMANN, Carmen A. 2% para mais ou para menos: a ordem dos fatores [dan\u00e7ados] altera o produto [improvisado]. Concei\u00e7\u00e3o\/Conception<\/strong>. Campinas, v. 7, n. 1, p. 2-16, 2018.<\/a><\/p>\n

ALLEMAND, D\u00e9bora S.; CORR\u00caA, Josiane F. Doc\u00eancia em Dan\u00e7a na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: corpo que n\u00e3o sabe que sabe e reflex\u00f5es sobre a forma\u00e7\u00e3o docente na Licenciatura em Dan\u00e7a. Anais do 26\u00ba Semin\u00e1rio Nacional de Arte e Educa\u00e7\u00e3o “O ensino da arte em tempos de crise”<\/strong>. Montenegro, n. 26, 2018.<\/a><\/p>\n

ALLEMAND, D\u00e9bora S.; HOFFMANN, Carmen A. Por a\u00ed, por a\u00ed… experi\u00eancias corpogr\u00e1ficas na cidade de Pelotas<\/strong>. In: JUEZ TETAMANTI, Juan Manuel (Org.). Experiencias cartogr\u00e1ficas: explora\u00e7iones ey derivas. Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires: Editorial Marg\u00e9n, 2017. p. 11-22.\u00a0<\/a><\/p>\n

ALLEMAND, D\u00e9bora S.; LESSA, Helena T.; LOPES, Sarah Le\u00e3o; HOFFMANN, Carmen A. Saia! Vestes e contradi\u00e7\u00f5es de uma performance. DaPesquisa<\/strong>. Florian\u00f3polis, v. 14, n. 24, p. 52-67, 2019.<\/a><\/p>\n

BARBOZA, M\u00f4nica C. de Borba; SANTOS, Eleonora C. da Motta; SABALLA, Viviane. Perspectivas colaborativas de forma\u00e7\u00e3o docente a partir de uma experi\u00eancia no ensino de bal\u00e9. P\u00d3S<\/strong>: Revista do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Artes da EBA\/UFMG. Belo Horizonte, v. 8, n. 16, p. 1-18, 2018.<\/a><\/p>\n

CABRAL, Jeferson de Oliveira; SANTOS, Vera L. Bertoni. Experi\u00eancia e narra\u00e7\u00e3o: reflex\u00f5es a partir do document\u00e1rio de dan\u00e7a-teatro Sonhos em Movimento. Cena<\/strong>. Porto Alegre, n. 22, p. 158-165, 2017.<\/a><\/p>\n

CABRAL, Jeferson de Oliveira; SANTOS, Vera L. Bertoni. Uma pr\u00e1tica perform\u00e1tica na dan\u00e7a-teatro: o uso de experi\u00eancias pessoais como dramaturgia e como processo formativo. Urdimento.<\/strong> Florian\u00f3polis, v. 1, n. 28, p. 242-252, 2017.<\/a><\/p>\n

CASTRO, Daniela L.; MONTEIRO, Elisabete A. Pinheiro; SANTOS, Eleonora C. da Motta. Na vida, no palco, na cena: amadurecer dan\u00e7ando, por que n\u00e3o? Urdimento<\/strong>. Florian\u00f3polis, v. 3, n. 33, 351-362, 2018.<\/a><\/p>\n

CORR\u00caA, Josiane F.; HOFFMANN, Carmen A.; JESUS, Thiago S. de Amorim. Considera\u00e7\u00f5es sobre doc\u00eancia, forma\u00e7\u00e3o e inser\u00e7\u00e3o da dan\u00e7a no espa\u00e7o escolar brasileiro. OuvirOUver. <\/strong>Uberl\u00e2ndia, v. 14, n. 1, p. 194-205, 2018.<\/a><\/p>\n

CORR\u00caA, Josiane F.; SANTOS, Vera L. Bertoni dos. Dan\u00e7a na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: apropria\u00e7\u00f5es de pr\u00e1ticas contempor\u00e2neas no ensino de dan\u00e7a. Revista Brasileira de Estudos da Presen\u00e7a<\/strong>. Porto Alegre, v. 4, n. 3, p. 509-526, 2014.<\/a><\/p>\n

CORR\u00caA, Josiane F.; SANTOS, Vera L. Bertoni dos. Dan\u00e7a na Escola no Rio Grande do Sul: percursos hist\u00f3ricos e pesquisas acad\u00eamicas. DaPesquisa<\/strong>. Florian\u00f3polis, v. 14, n. 23, p. 33-48, 2019.<\/a><\/p>\n

CORR\u00caA, Josiane F.; SANTOS, Vera L. Bertoni dos. Pol\u00edticas Educacionais e Pesquisas Acad\u00eamicas sobre Dan\u00e7a na Escola no Brasil: um movimento em rede. Revista Brasileira de Estudos da Presen\u00e7a<\/strong>. Porto Alegre, v. 9, n. 1, p. 1-19, 2019.<\/a><\/p>\n

COUTINHO, Denise; SANTOS, Eleonora C. da Motta. Epistemologias n\u00e3o-cartesianas na interface artes-humanidades. Repert\u00f3rio – Teatro e Dan\u00e7a<\/strong>. Salvador, Ano 13, n. 14, p. 65-73, 2010.<\/a><\/p>\n

DIAS, Alexandra Gon\u00e7alves. Procedimentos intersticiais<\/strong>. In: VII Congresso da ABRACE, 2012, Porto Alegre RS. Anais (on line).<\/a><\/p>\n

DIAS, Alexandra. Solo-coletivo<\/strong>: A cria\u00e7\u00e3o solo para al\u00e9m do singular. In: Semin\u00e1rio Internacional Trans-in-corporados, 2, 2017, Rio de Janeiro RJ. Anais (on line).<\/a><\/p>\n

HOFFMANN, Carmen A.; ZANELLA, Andrisa K.; ALLEMAND, D\u00e9bora S. Os caminhos do curso de dan\u00e7a da Unicruz (1998-2010). Repert\u00f3rio – Teatro e Dan\u00e7a<\/strong>. Salvador, ano 22, n. 32, p. 321-343, 2019.<\/a><\/p>\n

JESUS, Thiago S. de Amorim. Carnaval brasileiro: express\u00e3o da cultura popular adaptando-se aos efeitos das tecnologias contempor\u00e2neas. Art Research Journal<\/strong>.\u00a0 v. 5, n. 2, p. 1-16, 2018.<\/a><\/p>\n

LESSA, Helena T.; ALLEMAND, D\u00e9bora S. Mais do mesmo ou mais do diferente? Reflex\u00f5es sobre a aprecia\u00e7\u00e3o em dan\u00e7a na contemporaneidade. Anais Simp\u00f3sio Reflex\u00f5es C\u00eanicas Contempor\u00e2neas<\/strong>, v. 2018, p. 454, 2018.<\/a><\/p>\n

LESSA, Helena T.; JESUS, Thiago S. de Amorim.; CORREA, Josiane. F. . Coreografando o corpo do espectador: aproxima\u00e7\u00f5es entre neuroest\u00e9tica e dan\u00e7a. Revista Cena<\/strong>. Porto Alegre, v. 2, p. 1-10, 2015.<\/a><\/p>\n

ROCHA, Beliza G.; MANZKE, Sabrina M.; JESUS, Thiago S. de Amorim. Folguedos no Rio Grande do Sul: estudos iniciais sobre folclore de margem. Visualidades<\/strong>. Goi\u00e2nia, v. 16, n. 1, p. 169-190, 2018.<\/a><\/p>\n

SANTOS, Eleonora. Fran\u00e7ois Delsarte, um ponto para a dan\u00e7a. Repert\u00f3rio – Teatro e Dan\u00e7a<\/strong>. Salvador, Ano 14, n. 16, p. 181-190, 2011.\u00a0<\/a><\/p>\n

ZANELLA, Andrisa K.; LESSA, Helena T.; CORR\u00caA, Josiane F. O est\u00e1gio no Curso de Dan\u00e7a: reflex\u00f5es sobre doc\u00eancia, forma\u00e7\u00e3o e conhecimento em dan\u00e7a. LAV – Revista Digital do Laborat\u00f3rio de Artes Visuais<\/strong>. Santa Maria, v. 12, n. 3, p. 191-209, 2019.<\/a><\/p>\n

ZANELLA, Andrisa K.; PERES, L\u00facia M. Vaz. No entrecruzamento de linguagens…: a arte e o corpo para pensar a educa\u00e7\u00e3o e a forma\u00e7\u00e3o do humano. Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>. Rio de Janeiro, v. 22, n. 68, p. 101-121, 2017.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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