{"id":808,"date":"2020-05-05T17:19:18","date_gmt":"2020-05-05T20:19:18","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/?page_id=808"},"modified":"2020-05-05T17:20:15","modified_gmt":"2020-05-05T20:20:15","slug":"modelos-fisicos-de-superficies-curvas-a-partir-da-planificacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/modelos-fisicos-de-superficies-curvas-a-partir-da-planificacao\/","title":{"rendered":"Modelos f\u00edsicos de superf\u00edcies curvas \u00e0 partir da planifica\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;margin: 3pt\"><img class=\"aligncenter wp-image-810 size-medium\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/files\/2020\/05\/Modelos_superf\u00edcies_curvas_planifica\u00e7\u00e3o_1-400x253.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"253\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/files\/2020\/05\/Modelos_superf\u00edcies_curvas_planifica\u00e7\u00e3o_1-400x253.jpg 400w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/files\/2020\/05\/Modelos_superf\u00edcies_curvas_planifica\u00e7\u00e3o_1-1024x649.jpg 1024w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/files\/2020\/05\/Modelos_superf\u00edcies_curvas_planifica\u00e7\u00e3o_1-768x487.jpg 768w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/files\/2020\/05\/Modelos_superf\u00edcies_curvas_planifica\u00e7\u00e3o_1-1536x973.jpg 1536w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/files\/2020\/05\/Modelos_superf\u00edcies_curvas_planifica\u00e7\u00e3o_1.jpg 2008w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/>Detalhes<\/span><span style=\"font-size: 18pt;margin: 3pt\">da oficina<\/span><\/h3>\n<p align=\"justify\">Esta oficina objetiva reconhecer t\u00e9cnicas de modelagem e planifica\u00e7\u00e3o digital, adequadas \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de modelos f\u00edsicos em papel de superf\u00edcies curvas recorrentes em obras de arquitetura. S\u00e3o abordadas as superf\u00edcies circulares de revolu\u00e7\u00e3o e qu\u00e1dricas em geral (classifica\u00e7\u00e3o de superf\u00edcies da Geometria Descritiva), utilizando-se de t\u00e9cnica de planifica\u00e7\u00e3o aproximada, por meio de um plug-in de planifica\u00e7\u00e3o. As etapas apresentadas buscam desenvolver processos de modelagem que facilitam a montagem dos modelos em papel de tais superf\u00edcies.<\/p>\n<p align=\"justify\">CARGA HOR\u00c1RIA: 24hs (4 horas para cada m\u00f3dulo da oficina)<\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 18pt\">Objetivos<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Reconhecer e experimentar processos de planifica\u00e7\u00e3o por meios digitais que permitam construir modelos em papel de superf\u00edcies curvas;<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Abordar superf\u00edcies complexas no \u00e2mbito das pr\u00e1ticas did\u00e1ticas da disciplina de GGD 3, atual GGD 2\/FAUB\/UFPEL, valendo-se de t\u00e9cnicas automatizadas de planifica\u00e7\u00e3o;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Desenvolver experi\u00eancias de representa\u00e7\u00e3o, as quais buscam contemplar, ao mesmo tempo, a aquisi\u00e7\u00e3o de habilidades conceituais e procedimentais no \u00e2mbito da geometria, a apropria\u00e7\u00e3o de tecnologias digitais e o reconhecimento de repert\u00f3rios arquitet\u00f4nicos para o projeto;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Agilizar as representa\u00e7\u00f5es de superf\u00edcies circulares de revolu\u00e7\u00e3o, e avan\u00e7ar para outros tipos de superf\u00edcies, buscando motivar para a obten\u00e7\u00e3o dos modelos f\u00edsicos a partir dos digitais;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Ampliar o repert\u00f3rio de formas a representar, j\u00e1 que processos tradicionais de planifica\u00e7\u00e3o, tais como os apresentados em Rodrigues (1960), contemplam apenas as classes de superf\u00edcies propriamente curvas e retil\u00edneas planific\u00e1veis.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"font-size: 18pt\">Hist\u00f3rico das oficinas:<\/span><\/h3>\n<p align=\"justify\">As oficinas de Representa\u00e7\u00e3o e Planifica\u00e7\u00e3o de Superf\u00edcies Curvas foram criadas no segundo semestre de 2013, pela docente Janice de Freitas Pires, como atividade did\u00e1tica da disciplina Geometria Gr\u00e1fica e Digital 3 (GGD3), do curso de Arquitetura e Urbanismo da FAURB\/UFPel, com o objetivo de reconhecer t\u00e9cnicas de modelagem e planifica\u00e7\u00e3o digital adequadas a constru\u00e7\u00e3o de modelos f\u00edsicos em papel de superf\u00edcies curvas recorrentes em obras de arquitetura. A disciplina de GGD3, da gradua\u00e7\u00e3o, desde o segundo semestre do ano de 2011 vem desenvolvendo atividades voltadas a inser\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas de modelagem geom\u00e9trica como meio de estudo e conhecimento sobre as superf\u00edcies curvas empregadas na arquitetura. Ap\u00f3s o segundo semestre de 2013, esta oficina passou a ser reestruturada a partir de uma investiga\u00e7\u00e3o realizada conjuntamente pela docente respons\u00e1vel pela disciplina na \u00e9poca, professora Janice de Freitas Pires, e a estudante do curso, Gabriela Gonzales Peronti, volunt\u00e1ria de ensino, sobre a otimiza\u00e7\u00e3o da modelagem com o prop\u00f3sito de facilitar e qualificar o processo de montagem dos modelos em papel das superf\u00edcies tratadas. Tal estudo foi realizado no \u00e2mbito de um projeto de ensino coordenado pela mesma professora.<\/p>\n<p align=\"justify\">No in\u00edcio do primeiro semestre de 2014 foram constru\u00eddos, pelos mesmos autores, os materiais did\u00e1ticos relativos a tais oficinas. Estas oficinas continuaram sendo desenvolvidas como atividades did\u00e1ticas, abarcando 04 semestres consecutivos, ocorridos no per\u00edodo de 20013\/02-2015\/01, n\u00e3o sendo realizada apenas no segundo semestre do ano de 2015.<\/p>\n<p align=\"justify\">Em janeiro de 2016 o material did\u00e1tico da oficina foi totalmente reformulado pela mesma docente, devido a necessidade de atualizar as t\u00e9cnicas e tecnologias empregadas, pela ado\u00e7\u00e3o de um novo plug-in de planifica\u00e7\u00e3o e novas vers\u00f5es de plug-ins para representar curvas, compat\u00edveis com as vers\u00f5es do software SktechUp 2014, 2015 e 2016. A revis\u00e3o do material tamb\u00e9m abarcou a reformula\u00e7\u00e3o sobre a sele\u00e7\u00e3o e emprego dos tipos de curvas disponibilizadas pelos plug-ins de curvas, considerando-se essencialmente a adequa\u00e7\u00e3o destas curvas para representar a geratriz de cada tipo de superf\u00edcie.<\/p>\n<p align=\"justify\"><strong>Ministrantes segundo semestre de 2013:<\/strong> Janice de Freitas Pires (docente da FAURB, UFPel) e Felipe Etchegaray Heidrich (docente FAURB, UFPel).<\/p>\n<p align=\"justify\"><strong>Ministrantes primeiro semestre de 2014<\/strong>: Gabriela Gonzales Peronti (estudante do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFPel) e Janice de Freitas Pires (docente FAURB, UFPel).<\/p>\n<p align=\"justify\"><strong>Ministrantes segundo semestre de 2014<\/strong>: Kleiton Alc\u00e2ntara (estudante volunt\u00e1rio), Luisa F\u00e9lix Dalla Vecchia (docente FAURB, UFPel), Ant\u00f4nio Carlos Porto Silveira Junior (docente FAURB, UFPel).<\/p>\n<p align=\"justify\"><strong>Ministrantes primeiro semestre de 2015<\/strong>: Kleiton Alc\u00e2ntara, Claudia Andriele de Freitas, Nat\u00e1lia Neri de Faria (estudantes bolsistas de ensino e volunt\u00e1rios), Luisa F\u00e9lix Dalla Vecchia (docente FAURB, UFPel), Ant\u00f4nio Carlos Porto Silveira Junior (docente FAURB, UFPel).<\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 18pt\">Material para download<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/files\/2020\/05\/cilindro_e_cone_planif.pdf\">Planifica\u00e7\u00e3o de superf\u00edcies propriamente curvas de revolu\u00e7\u00e3o: cone e cilindro<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/files\/2020\/05\/esfera_planif.pdf\">Planifica\u00e7\u00e3o de superf\u00edcies propriamente curvas de revolu\u00e7\u00e3o:\u00a0superf\u00edcie esf\u00e9rica<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/files\/2020\/05\/hiperboloide_obata_planif.pdf\">Planifica\u00e7\u00e3o de superf\u00edcies propriamente curvas de revolu\u00e7\u00e3o: hiperbol\u00f3ide<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/files\/2020\/05\/paraboloide_planif.pdf\">Planifica\u00e7\u00e3o de superf\u00edcies propriamente curvas de revolu\u00e7\u00e3o: parabol\u00f3ide<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/files\/2020\/05\/Processo-de-Impress\u00e3o-e-Montagem-de-modelos-em-papel-a-partir-da-planifica\u00e7\u00e3o-das-superf\u00edcies.rar\">Processo de Impress\u00e3o e Montagem de modelos em papel a partir da planifica\u00e7\u00e3o das superf\u00edcies<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/files\/2020\/05\/Tarefa-para-conclus\u00e3o-da-Oficina-Modelos-f\u00edsicos-de-superf\u00edcies-curvas-a-partir-da-planifica\u00e7\u00e3o-.pdf\">Tarefa para conclus\u00e3o na modalidade \u00e0 dist\u00e2ncia<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"font-size: 18pt\">Fotos<\/span><\/h3>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 100%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-808 gallery-columns-1 gallery-size-medium'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/modelos-fisicos-de-superficies-curvas-a-partir-da-planificacao\/modelos_superficies_curvas_planificacao_1\/'><img width=\"400\" height=\"253\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/files\/2020\/05\/Modelos_superf\u00edcies_curvas_planifica\u00e7\u00e3o_1-400x253.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" 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\/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 18pt\">Produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica<\/span><\/h3>\n<p align=\"justify\"><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7363699118402872\">PIRES, Janice de Freitas<\/a>;\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3860172079417937\">Borda<\/a>, Adriane ; PERONTI, G. G. ; OSMAR\u00c9, Mariana R. . Planifica\u00e7\u00f5es Parametrizadas e Kirigami: Aproxima\u00e7\u00f5es poss\u00edveis para o Estudo e a Representa\u00e7\u00e3o de Superf\u00edcies Curvas Parameterized flattening and Kirigami: Possible Approximations to the Study and the Representation of Curved Surfaces. 2014. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Congresso).\u00a0 <a href=\"http:\/\/papers.cumincad.org\/data\/works\/att\/sigradi2014_286.content.pdf\">Acesse aqui.<\/a><\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 18pt\">Participe desta a\u00e7\u00e3o<\/span><\/h3>\n<p>Voc\u00ea pode participar desta a\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia. Para isso, baixe o material de aula, e a tarefa para conclus\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia. Para a confe\u00e7\u00e3o de certificado, \u00e9 necess\u00e1rio um dado n\u00famero de concluintes,\u00a0 que pode demorar um pouco. Solicite inscri\u00e7\u00e3o na modalidade a dist\u00e2ncia, ou registre interesse em participar de turmas quando abertas clicando <span style=\"color: #000000\"><a style=\"color: #000000\" href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/contato\/\"><strong>CLICANDO AQUI.<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Detalhesda oficina Esta oficina objetiva reconhecer t\u00e9cnicas de modelagem e planifica\u00e7\u00e3o digital, adequadas \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de modelos f\u00edsicos em papel de superf\u00edcies curvas recorrentes em obras de arquitetura. S\u00e3o abordadas as superf\u00edcies circulares de revolu\u00e7\u00e3o e qu\u00e1dricas em geral (classifica\u00e7\u00e3o de superf\u00edcies da Geometria Descritiva), utilizando-se de t\u00e9cnica de planifica\u00e7\u00e3o aproximada, por meio de um [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":390,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-808","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/808","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/390"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=808"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/808\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":820,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/808\/revisions\/820"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/oficinas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=808"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}