{"id":756,"date":"2018-07-09T09:20:25","date_gmt":"2018-07-09T12:20:25","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/odontologia\/?page_id=756"},"modified":"2022-05-20T09:23:38","modified_gmt":"2022-05-20T12:23:38","slug":"regimento-do-nucleo-estruturante-de-extensao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/odontologia\/extensao\/regimento-do-nucleo-estruturante-de-extensao\/","title":{"rendered":"Regimento Do N\u00facleo Estruturante De Extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"

REGIMENTO DO N\u00daCLEO ESTRUTURANTE DE EXTENS\u00c3O<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

CAP\u00cdTULO I<\/strong><\/span><\/p>\n

DAS FINALIDADES<\/strong><\/span><\/p>\n

Art. 1\u00ba <\/strong>– O N\u00facleo Estruturante de Extens\u00e3o (NEE) \u00e9 uma inst\u00e2ncia t\u00e9cnica e consultiva do Conselho Departamental da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Pelotas (FO\/UFPel), em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s quest\u00f5es relativas \u00e0 extens\u00e3o:<\/span><\/p>\n

I.Todas as a\u00e7\u00f5es do NEE dever\u00e3o estar fundamentadas nas normativas vigentes da UFPel;<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Estimular as atividades de extens\u00e3o dentro da FO\/UFPel;<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    II.Reafirmar a extens\u00e3o como um processo acad\u00eamico indispens\u00e1vel \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do aluno, e \u00e0 qualifica\u00e7\u00e3o do quadro docente e t\u00e9cnico-administrativo;<\/span><\/p>\n

    III. Indicar ao CD diretrizes e a\u00e7\u00f5es que permitam \u00e0 Unidade otimizar as atividades de extens\u00e3o em conson\u00e2ncia com as diretrizes institucionais e pol\u00edticas p\u00fablicas nacionais;<\/span><\/p>\n

      \n
    1. Verificar a adequa\u00e7\u00e3o das extens\u00f5es realizadas no \u00e2mbito da Unidade de acordo com as normativas da UFPel;<\/span><\/li>\n
    2. Sistematizar e divulgar dados relacionados \u00e0s atividades de extens\u00e3o aprovadas na Unidade;<\/span><\/li>\n
    3. Desenvolver procedimentos educacionais que privilegiam a efetiva rela\u00e7\u00e3o integradora, de interc\u00e2mbio e de transforma\u00e7\u00e3o entre a Universidade e a sociedade;<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

      VII. Estar articulada com a Pesquisa e a inova\u00e7\u00e3o, promovendo a produ\u00e7\u00e3o do conhecimento, a sua difus\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o em um contexto de gera\u00e7\u00e3o de cadeia de valores, sa\u00fade, bem estar social e aumento da qualidade de vida;<\/span><\/p>\n

      VIII. Oportunizar e estimular a comunidade universit\u00e1ria atrav\u00e9s de a\u00e7\u00f5es sociais, pol\u00edticas e profissionais, preferencialmente, interdisciplinares, interdepartamentais e interinstitucionais;<\/span><\/p>\n

      IX.Incrementar as atividades de extens\u00e3o na FO\/UFPel;<\/span><\/p>\n

      X.Zelar pelas boas pr\u00e1ticas e efetividade das atividades de extens\u00e3o, valorizando e estimulando a divulga\u00e7\u00e3o de projetos e programas em especial nas formas p\u00fablicas e f\u00f3runs da extens\u00e3o como congressos e f\u00f3runs da extens\u00e3o;<\/span><\/p>\n

      XI.Representar a Unidade e propor as pol\u00edticas de extens\u00e3o junto a Pr\u00f3-reitoria de Extens\u00e3o e Cultura (PREC\/UFPel);<\/span><\/p>\n

      XII.Acompanhar conjuntamente com o Colegiado da Faculdade de Odontologia as a\u00e7\u00f5es, e avalia\u00e7\u00f5es da credita\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o junto \u00e0 gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da unidade;<\/span><\/p>\n

      XIII.Apoiar as diferentes formas de express\u00f5es art\u00edsticas e culturais locais e regionais, contribuindo para a valoriza\u00e7\u00e3o da cultura em prol do desenvolvimento da cidadania;<\/span><\/p>\n

      XIV.Tornar p\u00fablico os projetos, de modo transparente nos meios oficiais dispon\u00edveis, respeitando um per\u00edodo h\u00e1bil de pelo menos 5 dias letivos para conhecimento pela comunidade acad\u00eamica e inscri\u00e7\u00e3o;<\/span><\/p>\n

      XV.Defini\u00e7\u00e3o de crit\u00e9rios uniformes para sele\u00e7\u00e3o e ingresso de discentes em projetos de extens\u00e3o, assim como garantir a transpar\u00eancia e clareza destes crit\u00e9rios \u00e0 comunidade;<\/span><\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

      CAP\u00cdTULO II<\/strong><\/span><\/p>\n

      DAS COMPET\u00caNCIAS<\/strong><\/span><\/p>\n

      Art. 2\u00ba <\/strong>– Ao N\u00facleo Estruturante de Extens\u00e3o (NEE) compete:<\/span><\/p>\n

        \n
      1. Formular e propor ao CD diretrizes e pol\u00edticas de extens\u00e3o para a FO\/UFPel em conson\u00e2ncia com as pol\u00edticas institucionais da PREC\/UFPel e do F\u00f3rum Nacional de Extens\u00e3o (FORPROEXT);<\/span><\/li>\n
      2. Promover a integra\u00e7\u00e3o dos trabalhos de extens\u00e3o na Unidade em linhas de extens\u00e3o e propor estabelecimento de grupos de extens\u00e3o;<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        • Sugerir a\u00e7\u00f5es no sentido de estimular os docentes da Unidade a angariar recursos financeiros, materiais e humanos, para execu\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de projetos de extens\u00e3o na Unidade;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
            \n
          1. Quando solicitado pelo CD, apreciar e emitir pareceres, acompanhar e avaliar os projetos de extens\u00e3o,a respeito da adequa\u00e7\u00e3o s\u00f3cio-cultural, viabilidade financeira e temporal, adequa\u00e7\u00e3o a infraestrutura da Unidade e outras quest\u00f5es que considerar relevantes sobre propostas e processos encaminhados ao N\u00facleo pelo Conselho;<\/span><\/li>\n
          2. Estimular a divulga\u00e7\u00e3o da atividade extensionista em n\u00edvel regional, nacional e internacional;<\/span><\/li>\n
          3. Elaborar e sugerir ao CD indicadores de avalia\u00e7\u00e3o das atividades de extens\u00e3o realizadas na Unidade emitindo relat\u00f3rios quando solicitado pelo CD.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
              \n
            • Instituir Grupos Tem\u00e1ticos ou Comiss\u00f5es para tratar de assuntos espec\u00edficos;<\/span><\/li>\n
            • Acompanhar as a\u00e7\u00f5es relacionadas direta ou indiretamente \u00e0 extens\u00e3o contidas no Plano de Desenvolvimento da Unidade (PDU) e da Institui\u00e7\u00e3o (PDI);<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
                \n
              1. Acompanhar e divulgar quest\u00f5es referentes \u00e0 pol\u00edtica de fundos de extens\u00e3o;<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                XII. Monitorar os projetos de extens\u00e3o visando evitar a superposi\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os e hor\u00e1rios oficiais entre ensino e extens\u00e3o pelos participantes.<\/span><\/p>\n

                \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

                \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

                CAP\u00cdTULO III<\/strong><\/span><\/p>\n

                DA COMPOSI\u00c7\u00c3O<\/strong><\/span><\/p>\n

                Art. 3\u00ba <\/strong>– O N\u00facleo Estruturante de Extens\u00e3o (NEE) \u00e9 composto por:<\/span><\/p>\n

                  \n
                1. Coordenador extensionista indicado pelo NEE, com mandato de dois anos, escolhido entre os seus membros podendo ser substitu\u00eddo fora do prazo estabelecido anteriormente, a crit\u00e9rio do CD, com justificativa e maioria qualificada de 2\/3 de seus membros;<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                  III. Um docente de cada departamento, cadastrado em programa ou projeto de extens\u00e3o em vig\u00eancia, eleito pelos seus pares;<\/span><\/p>\n

                    \n
                  1. Um representante dos discentes de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Stricto ou Lato Sensu extensionista, indicado pelos seus pares;<\/span><\/li>\n
                  2. Um representante dos discentes de gradua\u00e7\u00e3o extensionista, indicado pelo CAO;<\/span><\/li>\n
                  3. Um representante dos t\u00e9cnicos-administrativos eleitos pelos seus pares<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                      \n
                    • 1\u00ba – <\/strong>O mandato dos representantes dos alunos \u00e9 de um ano e dos docentes e servidores t\u00e9cnico-administrativos \u00e9 de dois anos;<\/span><\/li>\n
                    • 2\u00ba – <\/strong>Os representantes de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ser\u00e3o indicado entre os discentes, regularmente matriculado, em processo no Centro Acad\u00eamico de Odontologia.<\/span><\/li>\n
                    • 3\u00ba<\/strong> – Os representantes dos docentes ser\u00e3o indicados pelos departamentos podendo ser reconduzidos por mais um mandato, uma \u00fanica vez, de forma consecutiva;<\/span><\/li>\n
                    • 4\u00ba<\/strong> – Os representantes dos t\u00e9cnicos-administrativos ser\u00e3o indicados pelos seus pares podendo ser reconduzidos por mais um mandato, uma \u00fanica vez, de forma consecutiva.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                      Art. 4\u00ba – <\/strong>Os membros titulares, docentes, discentes e t\u00e9cnicos, s\u00e3o substitu\u00eddos, nos seus impedimentos eventuais, pelos seus respectivos suplentes, eleitos juntamente com os titulares.<\/span><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

                      CAP\u00cdTULO IV<\/strong><\/span><\/p>\n

                      DA ORGANIZA\u00c7\u00c3O E FUNCIONAMENTO<\/strong><\/span><\/p>\n

                      SE\u00c7\u00c3O I<\/strong><\/span><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

                      Das Sess\u00f5es<\/strong><\/span><\/p>\n

                      Art. 5\u00ba- As sess\u00f5es do NEE ser\u00e3o:<\/span><\/p>\n

                        \n
                      1. a) ordin\u00e1rias;<\/span><\/li>\n
                      2. b) extraordin\u00e1rias.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                          \n
                        • 1\u00ba – As sess\u00f5es ordin\u00e1rias ser\u00e3o destinadas \u00e0 discuss\u00e3o e vota\u00e7\u00e3o dos assuntos pertinentes ao NEE e se realizar\u00e3o uma vez por m\u00eas; as extraordin\u00e1rias ser\u00e3o convocadas quando necess\u00e1rio, com pauta \u00fanica, pelo seu Coordenador ou por requerimento justificado de, no m\u00ednimo, 2\/3 de seus membros;<\/span><\/li>\n
                        • 2\u00ba – Propostas de altera\u00e7\u00e3o deste Regimento somente poder\u00e3o ser aprovadas com o m\u00ednimo de 2\/3 dos membros do NEE, encaminhadas para aprecia\u00e7\u00e3o nos Departamentos, devendo ser ratificadas pelo CD;<\/span><\/li>\n
                        • 3\u00ba – As reuni\u00f5es do NEE ser\u00e3o realizadas com a maioria absoluta dos seus membros.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                          CAP\u00cdTULO V<\/strong><\/span><\/p>\n

                          DAS DISPOSI\u00c7\u00d5ES GERAIS E TRANSIT\u00d3RIAS<\/strong><\/span><\/p>\n

                          Art. 6 \u2013 Todas as a\u00e7\u00f5es do NEE dever\u00e3o estar fundamentadas nas normativas vigentes na UFPel;<\/span><\/p>\n

                          Art. 7 – Os casos n\u00e3o previstos neste Regimento ser\u00e3o discutidos no NEE e encaminhados ao CD para delibera\u00e7\u00e3o final.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                          REGIMENTO DO N\u00daCLEO ESTRUTURANTE DE EXTENS\u00c3O \u00a0\u00a0 CAP\u00cdTULO I DAS FINALIDADES Art. 1\u00ba – O N\u00facleo Estruturante de Extens\u00e3o (NEE) \u00e9 uma inst\u00e2ncia t\u00e9cnica e consultiva do Conselho Departamental da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Pelotas (FO\/UFPel), em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s quest\u00f5es relativas \u00e0 extens\u00e3o: I.Todas as a\u00e7\u00f5es do NEE dever\u00e3o estar fundamentadas nas […]<\/p>\n","protected":false},"author":511,"featured_media":0,"parent":13,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-756","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/PaUn96-cc","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/odontologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/756","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/odontologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/odontologia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/odontologia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/511"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/odontologia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=756"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/odontologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/756\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2131,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/odontologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/756\/revisions\/2131"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/odontologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/odontologia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=756"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}