{"id":759,"date":"2023-04-25T19:23:25","date_gmt":"2023-04-25T22:23:25","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/observatoriocuid\/?p=759"},"modified":"2023-04-26T12:25:04","modified_gmt":"2023-04-26T15:25:04","slug":"formas-de-apoio-e-suporte-ao-cuidador-de-pessoas-com-dependencia-funcional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/observatoriocuid\/2023\/04\/25\/formas-de-apoio-e-suporte-ao-cuidador-de-pessoas-com-dependencia-funcional\/","title":{"rendered":"Formas de apoio e suporte ao cuidador de pessoas com depend\u00eancia funcional"},"content":{"rendered":"<p><strong>Elabora\u00e7\u00e3o<\/strong>:<\/p>\n<p>Texto e revis\u00e3o: Stefanie Griebeler Oliveira,<br \/>\nJuliana Graciela Vestena Zillmer<br \/>\nDiagrama\u00e7\u00e3o: Jos\u00e9 Paulo Portela<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>RESUMO<\/strong><\/p>\n<p><strong>Objetivo:<\/strong> Esta pesquisa de revis\u00e3o de escopo foi mapear as formas de organiza\u00e7\u00e3o de<br \/>\napoio\/suporte ao cuidador domiciliar de pessoas dependentes funcionalmente no Brasil<br \/>\ne em outros pa\u00edses.<\/p>\n<p>Pesquisa financiada chamada CNPQ\/DECIT\/SCTIE\/MS para estudos de revis\u00f5es sistem\u00e1ticas, Revis\u00f5es de escopo e s\u00ednteses de evid\u00eancias para pol\u00edticas com foco nas \u00e1reas de aten\u00e7\u00e3o domiciliar, sa\u00fade do adolescente e inqu\u00e9ritos de sa\u00fade. No 16\/2021. Processo: 402020\/2021-9.<\/p>\n<p>Equipe de pesquisa composta por Stefanie Griebeler Oliveira, Juliana Graciela Vestena Zillmer, Aline da Costa Viegas, Camila Almeida, Fernanda Sant\u2019Ana Trist\u00e3o, Franciele Roberta Cordeiro, Raquel Oliveira Pinto, Michele Rodrigues Fonseca, Fernanda Eisenhardt Mello, Graziela da Silva Schiller, Gerard Mora L\u00f3pez, Jade Mauss da Gama, Jos\u00e9 Paulo Portela Alves, Carla Maria Goulart de Moraes<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/observatoriocuid\/files\/2023\/04\/LAYOUT-Formas-de-apoio-e-suporte-ao-cuidador-1.pdf\">-LAYOUT-Formas de apoio e suporte ao cuidador (1)<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Elabora\u00e7\u00e3o: Texto e revis\u00e3o: Stefanie Griebeler Oliveira, Juliana Graciela Vestena Zillmer Diagrama\u00e7\u00e3o: Jos\u00e9 Paulo Portela &nbsp; RESUMO Objetivo: Esta pesquisa de revis\u00e3o de escopo foi mapear as&hellip; <span class=\"read-more\"><a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/observatoriocuid\/2023\/04\/25\/formas-de-apoio-e-suporte-ao-cuidador-de-pessoas-com-dependencia-funcional\/\" rel=\"bookmark\">Leia Mais <span class=\"screen-reader-text\">&#8220;Formas de apoio e suporte ao cuidador de pessoas com depend\u00eancia funcional&#8221;<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":775,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[86],"tags":[84,39,72,71,80,85,73,74,75,76,83,81,70,82,48,77,78,79,18,67],"class_list":["post-759","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-disseminacao-do-conhecido","tag-cnpq","tag-cuidadorfamiliar","tag-cuidadorinformal","tag-cuidadorprimario","tag-espiritualidade","tag-faculdadedeenfermagem-ufpel","tag-formasdeapoio","tag-intervencaopsicoeducacional","tag-intervencaopsicossocial","tag-intervencaopsicoterapeutica","tag-ministeriodasaude","tag-musicoterapia","tag-pesquisafinaciada","tag-policybrief","tag-praticasdecuidado","tag-rededeapoio","tag-rededeapoioformal","tag-rededeapoioinformal","tag-cuidador","tag-http-dx-doi-org-10-5380-ef-v1i13-51685"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p8U5jz-cf","publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-18 21:03:17","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/observatoriocuid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/759","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/observatoriocuid\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/observatoriocuid\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/observatoriocuid\/wp-json\/wp\/v2\/users\/775"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/observatoriocuid\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=759"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/observatoriocuid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/759\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":767,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/observatoriocuid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/759\/revisions\/767"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/observatoriocuid\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=759"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/observatoriocuid\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=759"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/observatoriocuid\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=759"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}