{"id":683,"date":"2020-08-21T21:19:13","date_gmt":"2020-08-22T00:19:13","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nate\/?page_id=683"},"modified":"2020-08-21T21:19:13","modified_gmt":"2020-08-22T00:19:13","slug":"logo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nuped\/logo\/","title":{"rendered":"Logo"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-siteorigin-panels-layout-block\"><div id=\"pl-683\" class=\"panel-layout\"><div id=\"pg-683-0\" class=\"panel-grid panel-no-style\"><div id=\"pgc-683-0-0\" class=\"panel-grid-cell\"><div id=\"panel-683-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\"><h3 class=\"widget-title\">UM LOGO COM A NOSSA CARA<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p><span style=\"font-weight: 400\">Vivemos um processo hist\u00f3rico que nos exige o isolamento social, mas que n\u00e3o pode nos fazer parar. O N\u00facleo de apoio \u00e0s tecnologias educacionais (NATE-UFPel) surgiu da\u00a0 iniciativa desenvolvida pela Universidade Federal de Pelotas para garantir que a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento, ci\u00eancia e tecnologias tenha o menor preju\u00edzo poss\u00edvel. A universidade n\u00e3o pode parar!<\/span><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nate\/files\/2020\/07\/marca-nate_Prancheta-1-c\u00f3pia-2-1024x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-317\" \/><figcaption>Logo do N\u00facleo de Apoio a Tecnologias Educacionais<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>O Logo do NATE UFPel, descreve o que o NATE busca, a colabora\u00e7\u00e3o, a interatividade entre os espa\u00e7os digitais acad\u00eamicos, a contribui\u00e7\u00e3o das ferramentas digitais nos processos de ensino- aprendizagem e suas possibilidades de uso e a valoriza\u00e7\u00e3o dos seres humanos que fazem e d\u00e3o sentido a tudo isto.<\/p>\n\n\n\n<p>O Logo do NATE ilustra a nossa centralidade em rela\u00e7\u00e3o a nossa tarefa em prestar apoio pedag\u00f3gico no que tange \u00e0s tecnologias digitais aos docentes e discentes da UFPel. Os elementos que comp\u00f5e o s\u00edmbolo do NATE dizem respeito \u00e0 colabora\u00e7\u00e3o, intera\u00e7\u00e3o, tecnologias, pedagogia, conhecimento cient\u00edfico e acessibilidade. O conjunto faz men\u00e7\u00e3o ao cuidado e amparo com a comunidade acad\u00eamica UFPel e&nbsp; constr\u00f3i um s\u00edmbolo de sinergia e combina\u00e7\u00e3o entre os esfor\u00e7os de cada pessoa envolvida no processo de ensino- aprendizagem nesta universidade, as ferramentas tecnol\u00f3gicas e o conhecimento.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img width=\"62\" height=\"93\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nuped\/files\/2020\/08\/celular.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-702\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">O Smartphone representa a no\u00e7\u00e3o de que estamos em uma modalidade remota de ensino;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img width=\"73\" height=\"78\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nuped\/files\/2020\/08\/globo.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-703\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>O Globo da conectividade nos traz esta ideia de que o conhecimento \u00e9 um produto coletivo e\u00a0 \u00e9 produzido atrav\u00e9s da conex\u00e3o entre as mentes de todo o planeta;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img width=\"112\" height=\"65\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nuped\/files\/2020\/08\/faces.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-704\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>As pessoas lado a lado enfatizam nossa op\u00e7\u00e3o pelo resgate dos sujeitos envolvidos e produtores do conhecimento na sua individualidade, mas como parte de uma comunidade;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img width=\"105\" height=\"73\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nuped\/files\/2020\/08\/livros.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-705\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Os livros que nos trazem a import\u00e2ncia de estarmos referenciados e atentos a todo conhecimento institu\u00eddo para podermos produzir ci\u00eancia, cultura e tecnologia com propriedade e legitimidade;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img width=\"105\" height=\"73\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nuped\/files\/2020\/08\/note.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-706\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>O computador \u00e9 o emblema de nossa nova sala de aula, que transgride o espa\u00e7o convencional de ensino- aprendizagem e apresenta uma nova forma de encararmos este processo;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img width=\"101\" height=\"95\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nuped\/files\/2020\/08\/acessibilidade.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-707\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>A marca da acessibilidade representa a busca pela inclus\u00e3o de todas as pessoas indiferentemente de suas limita\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Logo do NATE UFPel, descreve o que o NATE busca, a colabora\u00e7\u00e3o, a interatividade entre os espa\u00e7os digitais acad\u00eamicos, a contribui\u00e7\u00e3o das ferramentas digitais nos processos de ensino- aprendizagem e suas possibilidades de uso e a valoriza\u00e7\u00e3o dos seres humanos que fazem e d\u00e3o sentido a tudo isto. 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