{"id":6017,"date":"2025-03-26T10:43:32","date_gmt":"2025-03-26T13:43:32","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nuped\/?page_id=6017"},"modified":"2025-04-30T19:21:38","modified_gmt":"2025-04-30T22:21:38","slug":"clmd-edital-04-2025-tutoria-presencial-e-a-distancia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nuped\/editais\/clmd-edital-04-2025-tutoria-presencial-e-a-distancia\/","title":{"rendered":"CLMD \u2013 Edital 04\/2025 \u2013 Tutoria Presencial e a Dist\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"

A Universidade Federal de Pelotas (UFPel), por meio da Coordena\u00e7\u00e3o Institucional da Universidade Aberta do Brasil (UAB-UFPel), torna p\u00fablico o Edital CLMD 04\/2025, que estabelece as normas para o processo seletivo de bolsistas UAB\/CAPES para as fun\u00e7\u00f5es de Tutoria Presencial e Tutoria a Dist\u00e2ncia no Curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica a Dist\u00e2ncia (CLMD).<\/p>\n

Este processo visa selecionar tutores para atuar no suporte acad\u00eamico e pedag\u00f3gico dos estudantes do CLMD, garantindo o acompanhamento das atividades educacionais, media\u00e7\u00e3o did\u00e1tica e apoio \u00e0s a\u00e7\u00f5es de ensino desenvolvidas no curso.<\/p>\n

As vagas disponibilizadas s\u00e3o destinadas a diferentes polos de apoio presencial e ao cadastro de reserva para tutoria a dist\u00e2ncia. A sele\u00e7\u00e3o ser\u00e1 conduzida conforme os crit\u00e9rios estabelecidos pela Portaria CAPES n\u00ba 309\/2024<\/b>, Portaria CAPES n\u00ba 33\/2023<\/b> e demais regulamenta\u00e7\u00f5es aplic\u00e1veis.<\/p>\n

Os interessados devem observar atentamente os requisitos<\/b> e prazos<\/b> descritos no edital, bem como a documenta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para inscri\u00e7\u00e3o. A atua\u00e7\u00e3o como tutor exige comprometimento com a rotina acad\u00eamica do curso, disponibilidade de 20 horas semanais<\/b> e experi\u00eancia com ambientes virtuais de aprendizagem (Moodle ou similar)<\/b>.<\/p>\n

E para mais detalhes sobre o processo seletivo, os crit\u00e9rios de participa\u00e7\u00e3o e a documenta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria, consulte os arquivos abaixo.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
ARQUIVOS<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Descri\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>\nData<\/strong><\/td>\nBaixar<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Resultado Final<\/span><\/a><\/td>\n30\/04\/2025<\/span><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Resultado Parcial da An\u00e1lise dos Curr\u00edculos<\/span><\/a><\/td>\n23\/04\/2025<\/span><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Homologa\u00e7\u00e3o das Inscri\u00e7\u00f5es<\/span><\/a><\/td>\n25\/03\/2025<\/span><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Edital n\u00ba. 04\/2025 – Abertura e Inscri\u00e7\u00f5es<\/span><\/a><\/td>\n25\/03\/2025<\/span><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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