{"id":1288,"date":"2021-03-16T14:38:27","date_gmt":"2021-03-16T17:38:27","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nate\/?page_id=1288"},"modified":"2021-03-16T14:38:27","modified_gmt":"2021-03-16T17:38:27","slug":"guia-rapido-de-recepcao-para-estudantes-e-docentes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nuped\/guia-rapido-de-recepcao-para-estudantes-e-docentes\/","title":{"rendered":"GUIA R\u00c1PIDO DE RECEP\u00c7\u00c3O PARA ESTUDANTES E DOCENTES"},"content":{"rendered":"

VOC\u00caS N\u00c3O EST\u00c3O SOZINHOS NESTA JORNADA!<\/b><\/span><\/p>\n

Em 2020 fomos pegos de surpresa, um v\u00edrus que mudou tudo e tivemos que nos adaptar. Em 2021 acredit\u00e1vamos que tudo voltaria ao normal, mas a pandemia ainda n\u00e3o permite que nos encontremos no campus, na biblioteca, no R.U, no laborat\u00f3rio e para aquele bate-papo gostoso na hora do cafezinho. Mas este tempo vai passar, enquanto isso sigamos de m\u00e3os dadas, fazendo o melhor poss\u00edvel para tornar a UFPel uma universidade de\/para todos.<\/span><\/p>\n

A Pr\u00f3-reitoria de ensino tem desenvolvido diversas iniciativas para minimizar os impactos da modalidade remota de ensino-aprendizagem na qualidade de ensino, conhe\u00e7a alguns espa\u00e7os que est\u00e3o a\u00ed para te ajudar.<\/span><\/p>\n

Confira os destaques abaixo e siga a leitura para saber das mudan\u00e7as e principais problemas j\u00e1 mapeados:<\/span><\/p>\n

O NATE\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n

O NATE, como \u00e9 conhecido o N\u00facleo de apoio a tecnologias educacionais, surge para amparar tecnol\u00f3gica e pedagogicamente o ensino superior da UFPel e todo o processo de ensino-aprendizagem digital.<\/span><\/p>\n

O QUE FAZ O NATE:<\/b><\/span><\/p>\n

\u2013 Auxilia os\u00a0 professores da gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/b><\/span><\/p>\n

\u2013 Oferece suporte t\u00e9cnico da plataforma moodle e\u00a0<\/b>de ferramentas de ensino virtual;\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n

\u2013 Media a comunica\u00e7\u00e3o de conte\u00fados entre\u00a0<\/b>professor e alunos;<\/b><\/span><\/p>\n

\u2013 D\u00e1 suporte pedag\u00f3gico para\u00a0 professores de cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/b><\/span><\/p>\n

\u2013 Apoia os professores no desenvolvimento das\u00a0\u00a0<\/b>atividades relativas \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o do ambiente virtual de aprendizagem;<\/b><\/span><\/p>\n

\u2013 D\u00e1 suporte aos discentes no uso da plataforma\u00a0<\/b>Moodle;<\/b><\/span><\/p>\n

\u2013 Elabora documentos orientadores e tutoriais<\/b><\/span><\/p>\n

O \u201cGUIA DOCENTE\u201d<\/b><\/span><\/p>\n

O \u201cGuia Docente\u201d \u00e9 um material de apoio que re\u00fane informa\u00e7\u00f5es sobre o e-AULA. Esta pe\u00e7a constitui um tutorial, passo a passo, das principais fun\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis ou necess\u00e1rias de serem executadas dentro da plataforma:<\/span><\/p>\n

https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nuped\/files\/2020\/09\/Guia-Docente.pdf<\/a><\/span><\/p>\n

O \u201cATENDIMENTO\u201d<\/b><\/span><\/p>\n

O Atendimento \u00e9 um canal institucional de suporte no qual o docente pode ter suas d\u00favidas atendidas individualmente. Neste canal, a equipe de suporte do NATE oferece assist\u00eancia individual aos docentes e discentes da UFPel. As solicita\u00e7\u00f5es devem ser feitas pelo link abaixo:<\/span><\/p>\n

https:\/\/atendimento.ufpel.edu.br\/<\/a><\/span><\/p>\n

As \u201cSALAS DE ATENDIMENTO\u201d<\/b><\/span><\/p>\n

Quando as demandas levadas at\u00e9 o canal de atendimento n\u00e3o podem ser resolvidas por meio de atendimento ass\u00edncrono, ou mesmo por uma quest\u00e3o de prefer\u00eancia do docente, pode ser agendado um atendimento via web confer\u00eancia, onde h\u00e1 sempre dois bolsistas dispon\u00edveis para tirar d\u00favidas e dar suporte t\u00e9cnico e pedag\u00f3gico aos docentes de uma forma mais acolhedora e com um feedback instant\u00e2neo.<\/span><\/p>\n

As \u201cOFICINAS DE CAPACITA\u00c7\u00c3O\u201d<\/b><\/span><\/p>\n

Estas oficinas consistem em encontros s\u00edncronos nos quais os docentes acompanham uma exposi\u00e7\u00e3o preparada pela equipe do NATE e podendo sanar suas d\u00favidas espec\u00edficas. J\u00e1 foram realizadas quatorze oficinas, outras atividades do mesmo cunho j\u00e1 est\u00e3o previstas neste in\u00edcio de segundo semestre. Em m\u00e9dia foram atendidos cinquenta professores por oficina. As oficinas foram not\u00edcia no Portal da UFPel:<\/span><\/p>\n

http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/2020\/09\/23\/familiarizando-se-com-o-e-aula-e-tema-de-capacitacao-para-docentes\/<\/a><\/span><\/p>\n

A \u201cCURADORIA\u201d<\/b><\/span><\/p>\n

A curadoria \u00e9 um tipo de suporte que tem ganhado destaque nas metodologias de ensino online. O NATE, que acompanha esta discuss\u00e3o bem de perto, preparou a \u201cCuradoria\u201d voltada para as principais d\u00favidas identificadas em nossa comunidade. Acesse no link abaixo:<\/span><\/p>\n

https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nate\/curadoria\/<\/a><\/span><\/p>\n

A \u201cPLAYLIST DO NATE\u201d<\/b><\/span><\/p>\n

O NATE possui uma Playlist dentro do canal da UFPel no Youtube. Atrav\u00e9s desta playlist est\u00e3o ofertados os links de acesso aos principais v\u00eddeos tutoriais de suporte ao e-AULA. Confira:<\/span><\/p>\n

https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nate\/playlist\/<\/a><\/span><\/p>\n

A \u201cCHECKLIST DO NATE\u201d<\/b><\/span><\/p>\n

Neste r\u00e1pido documento apresenta-se uma lista de tarefas b\u00e1sicas que devem ser realizadas sempre que um docente oferece uma disciplina no e-AULA. Segue o link de acesso:<\/span><\/p>\n

https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nate\/2020\/09\/28\/checklist-do-nate\/<\/a><\/span><\/p>\n

Links \u00fateis:<\/b>
\n<\/b>https:\/\/portal.ufpel.edu.br\/<\/a><\/span><\/p>\n

https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nate\/<\/a><\/span><\/p>\n

https:\/\/l.ufpel.edu.br\/tbklbg<\/a><\/span><\/p>\n

https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cra\/calendario-academico-2021\/<\/a><\/span><\/p>\n

PRINCIPAIS MUDAN\u00c7AS NESTE SEMESTRE:<\/b><\/span><\/p>\n

A forma de sincronizar as turmas cadastradas pelo colegiado no Cobalto com o e-AULA mudou!\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n

A partir de agora \u00e9 necess\u00e1rio que os professores fa\u00e7am, no m\u00ednimo, uma atualiza\u00e7\u00e3o, em \u201cAtualizar no e-AULA<\/b><\/a>\u201c<\/b>,\u00a0 para que a turma seja exportada e, desta forma, sincronizada entre a plataforma Cobalto e o sistema do e-AULA. N\u00e3o interessa mais o c\u00f3digo da turma, pode ser qualquer c\u00f3digo, ou seja, ap\u00f3s atualizada uma vez, todas as altera\u00e7\u00f5es do Cobalto ir\u00e3o refletir no e-AULA, a partir de um processo que rodar\u00e1 sempre \u00e0s 23h.<\/span><\/p>\n

Saiba mais:<\/b><\/span><\/p>\n

https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nuped\/files\/2021\/03\/InfoNATE001.pdf<\/a><\/span><\/p>\n

https:\/\/wikicobalto.ufpel.edu.br\/doku.php?id=suporte:siga:visao_geral:turmas_eaula<\/a><\/span><\/p>\n

https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nuped\/files\/2020\/09\/checklist-para-disciplinas-no-e-AULA.pdf<\/a><\/span><\/p>\n\n\n\n
\n

PROFESSORES, saibam o que \u00e9\u00a0 erro shibboleth:\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n

Este erro de nome sonoro\u00a0 indica uma destas quatro op\u00e7\u00f5es de ocorr\u00eancia:<\/span><\/p>\n

a) n\u00e3o est\u00e1 matriculado em alguma turma, deve verificar a sua matr\u00edcula no cobalto;<\/span><\/p>\n

b) est\u00e1 matriculado, mas as turmas ainda n\u00e3o foram enviadas para o e-AULA pelos professores;<\/span><\/p>\n

c) tem algum erro no cadastro que impede a exporta\u00e7\u00e3o do usu\u00e1rio para o e-AULA;<\/span><\/p>\n

d) est\u00e1 tudo ok, mas as turmas est\u00e3o \u201cocultas\u201d:<\/span><\/p>\n

Se todas as op\u00e7\u00f5es anteriores foram checadas e ainda n\u00e3o consegue acessar, a \u00faltima op\u00e7\u00e3o a ser verificada \u00e9: se o professor, ao exportar a sua disciplina para o e-AULA, deixou a mesma como \u201coculta\u201d. Se este for o caso, basta solicitar ao professor que as deixe \u201cvis\u00edvel\u201d aos alunos.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

A pr\u00f3-reitoria de ensino e o N\u00facleo de apoio a tecnologias educacionais desejam um \u00f3timo ano e um bom retorno \u00e0s atividades acad\u00eamicas!!!<\/b><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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