{"id":940,"date":"2019-07-05T16:05:35","date_gmt":"2019-07-05T19:05:35","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/?p=940"},"modified":"2019-07-05T16:05:35","modified_gmt":"2019-07-05T19:05:35","slug":"banca-de-tcc-domarys-da-silva-correa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/banca-de-tcc-domarys-da-silva-correa\/","title":{"rendered":"Banca de TCC &#8211; Domarys da Silva Corr\u00eaa"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong>UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS<\/strong><br \/>\n<strong> CENTRO DE DESENVOLVIMENTO TECNOL\u00d3GICO<\/strong><br \/>\n<strong> TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Apresenta\u00e7\u00f5es Finais (2019\/1)<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Uso de Arduino Lilypad para monitoramento de sinais vitais de infantes buscando evitar a s\u00edndrome da morte s\u00fabita do lactente<br \/>\npor<br \/>\nDomarys da Silva Corr\u00eaa\n<\/p>\n<p>Curso:<br \/>\nCi\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p>Banca:<br \/>\nProf. Marilton Sanchotene de Aguiar (orientador(a))<br \/>\nProf. Rafael Iankowski Soares (coorientador(a))<br \/>\nProf. Leomar Soares da Rosa Junior<br \/>\nProf. Julio Carlos Balzano de Mattos<\/p>\n<p>Data: 09 de julho de 2019<\/p>\n<p>Hora: 16:50<\/p>\n<p>Local: Sala 415<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><!--more-->Resumo do Trabalho:<br \/>\nA  S\u00edndrome  da  Morte  S\u00fabita  do  Lactente  \u00e9  a  morte  s\u00fabita,  sem  sinais  anteriores  a  sua  ocorr\u00eancia,  e  que  ataca  silenciosamente  lactentes  em  seu  momento  de sono.  Embora n\u00e3o seja nova na hist\u00f3ria, ainda possui diversos pontos n\u00e3o esclarecidos o que dificulta na compreens\u00e3o de suas causas e nos poss\u00edveis m\u00e9todos de preven\u00e7\u00e3o.  Atualmente o mercado conta com alguns tipos de sistemas de monitoramento infantil que utilizam diferentes t\u00e9cnicas para capturar o(s) sinal(is) que ser\u00e3o analisados. Apresentados aqui  dois desses sistemas:  o Mimo Smart Baby Monitor que analisa os movimentos oriundos da respira\u00e7\u00e3o do beb\u00ea para avaliar o seu bem-estar, e o Owlet Smart Sock 2 que usa a verifica\u00e7\u00e3o de frequ\u00eancia card\u00edaca e a oximetria afim de monitorar o estado do beb\u00ea. Este trabalho apresenta uma poss\u00edvel solu\u00e7\u00e3o para o acompanhamento do bem-estar  do  lactente  atrav\u00e9s  de  um  prot\u00f3tipo  para  monitoramento  de  dados  corporais (frequ\u00eancia card\u00edaca, oximetria e temperatura) e ambientais (temperatura, umidade, luz e som) com visualiza\u00e7\u00e3o via internet.  Os dados do usu\u00e1rio podem fornecer informa\u00e7\u00f5es diretas sobre seu estado, enquanto os dados ambientais possibilitam um conhecimento do ambiente em torno do usu\u00e1rio. Foi alcan\u00e7ado a valida\u00e7\u00e3o da ideia,  atrav\u00e9s da coleta e visualiza\u00e7\u00e3o dos dados vitais propostos, com exce\u00e7\u00e3o da oximetria, cujo sensor, em nenhuma de suas tr\u00eas unidades funcionou corretamente; dos dados ambientais o \u00fanico que n\u00e3o respondeu aos testes foi o do sensor sonoro, sendo os demais condizentes com os est\u00edmulos recebidos  do meio externo.   Ap\u00f3s os testes e as an\u00e1lises das informa\u00e7\u00f5es provenientes da implementa\u00e7\u00e3o decidiu-se por n\u00e3o utilizar nenhum dos sensores de sinais f\u00edsicos na pr\u00f3xima fase do projeto. Quanto aos ambientais, estes ainda podem ser utilizados futuramente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE DESENVOLVIMENTO TECNOL\u00d3GICO TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO Apresenta\u00e7\u00f5es Finais (2019\/1) Uso de Arduino Lilypad para monitoramento de sinais vitais de infantes buscando evitar a s\u00edndrome da morte s\u00fabita do lactente por Domarys da Silva Corr\u00eaa Curso: Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o Banca: Prof. Marilton Sanchotene de Aguiar (orientador(a)) Prof. Rafael Iankowski [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":800,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-940","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bancas"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/940","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/800"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=940"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/940\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":942,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/940\/revisions\/942"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=940"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=940"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=940"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}