{"id":788,"date":"2018-11-23T16:24:14","date_gmt":"2018-11-23T18:24:14","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/?p=788"},"modified":"2018-11-23T16:24:14","modified_gmt":"2018-11-23T18:24:14","slug":"banca-de-tcc-marcos-saalfeld-bartz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/banca-de-tcc-marcos-saalfeld-bartz\/","title":{"rendered":"Banca de TCC &#8211; Marcos Saalfeld Bartz"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong>UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS<\/strong><br \/>\n<strong> CENTRO DE DESENVOLVIMENTO TECNOL\u00d3GICO<\/strong><br \/>\n<strong> TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Apresenta\u00e7\u00f5es Finais (2018\/2)<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Uma proposta de atividade desplugada baseada em um jogo RPG para promover o pensamento computacional e avaliar a colabora\u00e7\u00e3o entre estudantes do ensino fundamental<br \/>\npor<br \/>\nMarcos Saalfeld Bartz\n<\/p>\n<p>Curso:<br \/>\nCi\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p>Banca:<br \/>\nProf. Marilton Sanchotene de Aguiar (orientador(a))<br \/>\nProf. Andr\u00e9 Rauber Du Bois<br \/>\nProfa. Luciana Foss<\/p>\n<p>Data: 29 de novembro de 2018<\/p>\n<p>Hora: 10:00<\/p>\n<p>Local: Lab1<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><!--more-->Resumo do Trabalho:<br \/>\nAtualmente a computa\u00e7\u00e3o est\u00e1 presente no dia-a-dia da grande maioria da popula\u00e7\u00e3o mudando praticamente todas as atividades humanas, bem como o mundo do trabalho e a forma como elas se relacionam com o mundo. Por\u00e9m, a dissemina\u00e7\u00e3o dos conhecimentos da computa\u00e7\u00e3o ainda \u00e9 embrion\u00e1ria perante a sua import\u00e2ncia. Neste contexto, o objetivo do trabalho \u00e9 propor uma atividade desplugada para os estudantes do ensino fundamental que visa promover o pensamento computacional e estimular a colabora\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m da atividade em si, outro objetivo \u00e9 mensurar o envolvimento do pensamento computacional e a colabora\u00e7\u00e3o do jogo proposto.Nesse trabalho foi desenvolvido um jogo de RPG baseado em turnos. O jogo \u00e9 composto por personagens de 5 elementos diferentes em que certos elementos possuem vantagens sobre os outros, essa din\u00e2mica pretende motivar que os estudantes raciocinem em conjunto para encontrar as melhores solu\u00e7\u00f5es para cada caso. A atividade \u00e9 dividida em quatro aulas em que s\u00e3o explicadas as regras e a din\u00e2mica do jogo, desenvolvendo de forma impl\u00edcita as habilidades do pensamento computacional. Ap\u00f3s a aplica\u00e7\u00e3o do jogo \u00e9 sugerido um instrumento avaliativo que foca em relacionar o gameplay com habilidades do pensamento computacional. Atrav\u00e9s do trabalho desenvolvido e da sua aplica\u00e7\u00e3o, pode ser observado que o jogo \u00e9 divertido e engloba as habilidades do pensamento computacional em colabora\u00e7\u00e3o. Cabe ressaltar, que o jogo pode ser considerado como um desafio complexo para estudantes do ensino fundamental, p\u00fablico alvo deste trabalho.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE DESENVOLVIMENTO TECNOL\u00d3GICO TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO Apresenta\u00e7\u00f5es Finais (2018\/2) Uma proposta de atividade desplugada baseada em um jogo RPG para promover o pensamento computacional e avaliar a colabora\u00e7\u00e3o entre estudantes do ensino fundamental por Marcos Saalfeld Bartz Curso: Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o Banca: Prof. Marilton Sanchotene de Aguiar (orientador(a)) [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":800,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-788","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bancas"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/788","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/800"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=788"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/788\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":790,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/788\/revisions\/790"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=788"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=788"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=788"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}