{"id":732,"date":"2018-07-07T09:15:12","date_gmt":"2018-07-07T12:15:12","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/?p=732"},"modified":"2018-07-07T09:40:31","modified_gmt":"2018-07-07T12:40:31","slug":"banca-de-tcc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/banca-de-tcc\/","title":{"rendered":"Banca de TCC – Felipe Luzzardi da Rosa"},"content":{"rendered":"

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS<\/strong>
\n CENTRO DE DESENVOLVIMENTO TECNOL\u00d3GICO<\/strong>
\n TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO<\/strong><\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00f5es Finais (2018\/1)<\/p>\n

Aprendizagem Ciente de Contexto: um estudo de caso utilizando o ambiente virtual OpenRedu
\npor
\nFelipe Luzzardi da Rosa<\/p>\n

Curso:
\nCi\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Banca:
\nProf. Ana Marilza Pernas Fleischmann (orientador(a))
\nRoger da Silva Machado (coorientador(a))
\nProf. Tiago Thompsen Primo (coorientador(a))
\nProf. Tatiana Aires Tavares
\nProf. Isabela Gasparini<\/p>\n

Data: 13\/07\/2018<\/p>\n

Hora: 10:00h<\/p>\n

Local: Lab. 2<\/p>\n

Resumo do Trabalho:<\/p>\n

Com o avan\u00e7o dos dispositivos eletr\u00f4nicos conectados \u00e0 Internet, novas formas de aprendizado t\u00eam sido desenvolvidas. Uma destas formas \u00e9 o aprendizado ciente de contexto, que tem por objetivo utilizar dados contextuais para melhorar o aprendizado do aluno. Ambientes Virtuais de Aprendizado apresentam uma grande quantidade de dados contextuais e s\u00e3o, portanto, boas alternativas para a aplica\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias de aprendizado ciente de contexto.<\/p>\n

A ci\u00eancia de contexto aborda meios para aquisi\u00e7\u00e3o, modelagem e processamento de dados contextuais, podendo ser explorados pela aplica\u00e7\u00e3o de diferentes formas, visando obter uma resposta mais adequada as necessidades do usu\u00e1rio. Uma das formas de se explorar esse conhecimento contextual se d\u00e1 pelos Sistemas de Recomenda\u00e7\u00e3o, os quais fazem uso das informa\u00e7\u00f5es contextuais para apresentar recomenda\u00e7\u00f5es pertinentes a determinada necessidade.<\/p>\n

Neste foco, o presente trabalho tem por objetivo contribuir para a \u00e1rea de aprendizado ciente de contexto a partir da proposta de constru\u00e7\u00e3o de um Sistema de Recomenda\u00e7\u00e3o que explora informa\u00e7\u00f5es contextuais de estudantes, usu\u00e1rios de um Ambiente Virtual de Aprendizagem. Para este fim, foi desenvolvido e implementado um Sistema de Recomenda\u00e7\u00e3o sobre o ambiente de c\u00f3digo aberto OpenRedu.<\/p>\n

O sistema implementado foi testado e avaliado, sendo constatada a viabilidade do objetivo proposto e a adequa\u00e7\u00e3o do ambiente para compor uma estrat\u00e9gia mais ampla de adapta\u00e7\u00e3o ciente do contexto do aprendiz. Espera-se que, com a continuidade da pesquisa, o OpenRedu possa vir a se tornar um contexto de interesse para a \u00e1rea de aprendizado ciente de contexto.
\nPara mais informa\u00e7\u00f5es acesse: http:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/bancas\/historico\/2018_1\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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