{"id":327,"date":"2017-03-06T05:00:00","date_gmt":"2017-03-06T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/?p=327"},"modified":"2017-02-28T12:23:16","modified_gmt":"2017-02-28T15:23:16","slug":"banca-de-tcc-daniel-rizzardi-farias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/banca-de-tcc-daniel-rizzardi-farias\/","title":{"rendered":"Banca de TCC &#8211; Daniel Rizzardi Farias"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong>UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS<\/strong><br \/>\n<strong> CENTRO DE DESENVOLVIMENTO TECNOL\u00d3GICO<\/strong><br \/>\n<strong> TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Apresenta\u00e7\u00f5es Finais (2016\/2)<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Estudo e aplica\u00e7\u00e3o da realidade aumentada em jogos s\u00e9rios para o desenvolvimento do pensamento computacional<br \/>\npor<br \/>\nDaniel Rizzardi Farias<\/p>\n<p>Curso:<br \/>\nCi\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p>Banca:<br \/>\nProf. Marilton Sanchotene de Aguiar (orientador)<br \/>\nProfa. Luciana Foss<br \/>\nProfa. Simone Andr\u00e9 da Costa Cavalheiro<\/p>\n<p>Data: 08 de Mar\u00e7o de 2017<\/p>\n<p>Hora: 15:00h<\/p>\n<p>Local: Lab 3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><!--more-->Resumo do Trabalho: O desenvolvimento de aplica\u00e7\u00f5es que usam Realidade Virtual vem crescendo cada vez mais. Entretanto, ainda existem diversas aplica\u00e7\u00f5es que podem ser exploradas. Uma das raz\u00f5es \u00e9 que dispositivos smartphones capazes de utilizar uma de suas varia\u00e7\u00f5es a Realidade Aumentada se tornaram comuns. Em 2014, o n\u00famero de aparelhos com Android vendidos chegou a 1 bilh\u00e3o. A Realidade Aumentada (RA) trata da inser\u00e7\u00e3o de objetos virtuais no ambiente f\u00edsico, mostrada ao usu\u00e1rio em tempo real, com o apoio de algum dispositivo tecnol\u00f3gico, usando a interface do ambiente real, adaptada para visualizar e manipular os objetos reais e virtuais. A RA proporciona ao usu\u00e1rio uma intera\u00e7\u00e3o din\u00e2mica e agrad\u00e1vel, eliminando em grande parte a necessidade de treinamento. Para que isso se torne poss\u00edvel, \u00e9 necess\u00e1rio combinar t\u00e9cnicas de vis\u00e3o computacional, computa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica e realidade virtual, o que gera como resultado a correta sobreposi\u00e7\u00e3o de objetos virtuais no ambiente real. O pensamento computacional (PC) tem como objetivo utilizar os fundamentos b\u00e1sicos da Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o para beneficiar diversas \u00e1reas, facilitando a solu\u00e7\u00e3o de problemas complexos atrav\u00e9s de conceitos computacionais. Em 2006, Jeannette M. Wing escreveu &#8220;Uma vis\u00e3o para o s\u00e9culo 21: Pensamento Computacional&#8221;, onde ela explica como essa \u00e9 uma habilidade que ser\u00e1 cada vez mais necess\u00e1ria para profissionais de diversas \u00e1reas. PC pode ser definido pelo conjunto de processos cognitivos envolvidos na formula\u00e7\u00e3o dos problemas e de suas solu\u00e7\u00f5es de modo que estas solu\u00e7\u00f5es sejam representadas de uma forma que possam ser efetivamente realizadas. Este trabalho prop\u00f5e uma avalia\u00e7\u00e3o sobre como o uso de realidade aumentada influencia no aprendizado da atividade que ser\u00e1 proposta, sendo feita uma compara\u00e7\u00e3o entre atividades, uma com o uso de uma biblioteca de realidade aumentada e outra sem o uso de aparelhos eletr\u00f4nicos. Alunos foram convidados a participar com o intuito de avaliar o progresso relacionado ao entendimento de conceitos do pensamento computacional.<\/p>\n<p>Para mais informa\u00e7\u00f5es acesse: <a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/bancas\/historico\/2016_2\/\">https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/bancas\/historico\/2016_2\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE DESENVOLVIMENTO TECNOL\u00d3GICO TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO Apresenta\u00e7\u00f5es Finais (2016\/2) Estudo e aplica\u00e7\u00e3o da realidade aumentada em jogos s\u00e9rios para o desenvolvimento do pensamento computacional por Daniel Rizzardi Farias Curso: Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o Banca: Prof. Marilton Sanchotene de Aguiar (orientador) Profa. Luciana Foss Profa. 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