{"id":1079,"date":"2019-12-04T09:30:07","date_gmt":"2019-12-04T12:30:07","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/?p=1079"},"modified":"2019-12-04T09:30:07","modified_gmt":"2019-12-04T12:30:07","slug":"banca-de-tcc-jorge-luis-nachtigall-vaz-junior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/banca-de-tcc-jorge-luis-nachtigall-vaz-junior\/","title":{"rendered":"Banca de TCC – Jorge Luis Nachtigall Vaz Junior"},"content":{"rendered":"

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS
\nCENTRO DE DESENVOLVIMENTO TECNOL\u00d3GICO
\nTRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO
\nApresenta\u00e7\u00f5es Finais (2019\/2)<\/p>\n

<\/div>\n
Um Framework para Coleta de Intera\u00e7\u00f5es em Projetos Scratch
\npor
\nJorge<\/span>\u00a0Luis Nachtigall Vaz Junior<\/p>\n

Curso:
\nCi\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Banca:
\nProfa. Ana Marilza Pernas Fleischmann (orientador(a))
\nProf. Tiago Thompsen Primo (coorientador(a))
\nProf. Marilton Sanchotene de Aguiar
\nProf. Ann Berger Valente<\/p>\n

Data: 06 de dezembro de 2019<\/p>\n

Hora: 10:00<\/p>\n

Local: Sala 315 – Pr\u00e9dio Centro de Engenharias<\/p>\n

Resumo do Trabalho:<\/p><\/div>\n

A busca pelo engajamento de estudantes na sala de aula \u00e9 uma preocupa\u00e7\u00e3o constante entre profissionais da educa\u00e7\u00e3o. Com o avan\u00e7o das tecnologias, cada vez mais fica evidenciada a necessidade da utiliza\u00e7\u00e3o de recursos tecnol\u00f3gicos capazes de contribu\u00edrem para o alcance deste objetivo. Um destes recursos \u00e9 o Scratch, uma ferramenta de programa\u00e7\u00e3o em blocos, amplamente utilizada em projetos educacionais os quais visam proporcionar \u00e0 alunos o ensino de programa\u00e7\u00e3o sob uma perspectiva criativa e construcionista.
\nAliado a crescente popularidade de projetos educacionais que utilizam o Scratch como um mecanismo de ensino, surge a necessidade da realiza\u00e7\u00e3o de avalia\u00e7\u00f5es e valida\u00e7\u00f5es, com o intuito de fornecer maiores informa\u00e7\u00f5es do impacto gerado por estes projetos. Desta maneira, o presente trabalho apresenta como objetivo a implementa\u00e7\u00e3o de um framework capaz de automatizar a coleta de intera\u00e7\u00f5es realizados por alunos junto a ferramenta Scratch, de maneira a possibilitar que sejam realizadas an\u00e1lises sob o processo de desenvolvimento de seus projetos, com o intuito de melhor compreender todas as etapas de cria\u00e7\u00e3o dos alunos. O framework foi testado em um experimento com alunos dos clubes de computa\u00e7\u00e3o criativa da cidade de Pelotas, sendo constatada sua funcionalidade. Foram coletadas mais de 1900 intera\u00e7\u00f5es, realizadas entre 8 alunos, com faixa et\u00e1ria entre 8 e 12 anos.<\/p>\n
<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE DESENVOLVIMENTO TECNOL\u00d3GICO TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO Apresenta\u00e7\u00f5es Finais (2019\/2) Um Framework para Coleta de Intera\u00e7\u00f5es em Projetos Scratch por Jorge\u00a0Luis Nachtigall Vaz Junior Curso: Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o Banca: Profa. Ana Marilza Pernas Fleischmann (orientador(a)) Prof. Tiago Thompsen Primo (coorientador(a)) Prof. Marilton Sanchotene de Aguiar Prof. Ann Berger Valente […]<\/p>\n","protected":false},"author":800,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-1079","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bancas"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1079","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/800"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1079"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1079\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1081,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1079\/revisions\/1081"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1079"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1079"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/notcc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1079"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}