{"id":1108,"date":"2021-03-08T16:22:16","date_gmt":"2021-03-08T19:22:16","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/?p=1108"},"modified":"2024-12-09T10:41:01","modified_gmt":"2024-12-09T13:41:01","slug":"dialogos-com-o-nepca-2a-edicao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/2021\/03\/08\/dialogos-com-o-nepca-2a-edicao\/","title":{"rendered":"DI\u00c1LOGOS COM O NEPCA \u2013 2\u00aa EDI\u00c7\u00c3O"},"content":{"rendered":"
\"\"
Descri\u00e7\u00e3o da imagem #pratodosverem: Card azul claro em primeiro plano imagem de um menino que veste camiseta azul forte,com desenho de chave no centro, short marinho, circulando a imagem v\u00e1rios desenhos infantis, acima dos desenhos letras pretas escrito N\u00facleo de Estudos e Pesquisas em Cogni\u00e7\u00e3o e Aprendizagem da UFPEL, acima da imagem letras azuis escrito, Di\u00e1logos com o NEPCA 2\u00b0edi\u00e7\u00e3o, no rodap\u00e9 do card escrito com letras pretas a data que acontecer\u00e1 o evento 11 de mar\u00e7o de 2021 e hor\u00e1rio:19:00 Palestras Gratuitas.<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

DI\u00c1LOGOS COM O NEPCA foi desenvolvido com a proposta de forma\u00e7\u00e3o sobre Transtorno do Espectro do Autismo, Necessidades Educativas Especiais e Educa\u00e7\u00e3o Especial na perspectiva da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva. Desde o in\u00edcio, tem como p\u00fablico-alvo a comunidade em geral.
\nNa edi\u00e7\u00e3o anterior, em 2019, foi poss\u00edvel perceber que a forma\u00e7\u00e3o continuada de f\u00e1cil acesso \u00e9 importante tanto para os professores, profissionais da sa\u00fade e familiares de crian\u00e7as com necessidades especiais.
\nDessa forma, temos o prazer e orgulho de proporcionar novas trocas de experi\u00eancias, infelizmente de modo remoto e totalmente on-line, mas n\u00e3o menos produtivo. Os encontros ser\u00e3o transmitidos ao vivo pelo YouTube<\/a>.<\/p>\n

PALESTRAS GRATUITAS | CERTIFICADO DE PARTICIPA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n

INSCRI\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/a><\/p>\n

Link do evento no Facebook<\/a> | Instagram\u00a0<\/a><\/p>\n

\"Card
Descri\u00e7\u00e3o da imagem #pratodosverem: Card azul claro em primeiro plano imagem a esquerda, na tela do celular enquadrada dos ombros para cima de mulher clara cabelos preto lisos na altura dos ombros, acima da imagem escrito em letras azuis escuro Di\u00e1logos com o NEPCA 2\u00b0edi\u00e7\u00e3o, ao lado direito da imagem escrito em letras azuis escuro Palestra: Impactos da pandemia para fam\u00edlias, professores e pessoas com TEA e os desafios da inclus\u00e3o no ensino remoto. E abaixo a direita, em primeiro plano imagem na tela do celular enquadrada dos ombros para cima de homem claro cabelos pretos e barba usando bon\u00e9,camiseta cinza claro, ao lado esquerdo da imagem escrito em letras pretas dia 11 de mar\u00e7o de 2021 \u00e0s 19:00 e, logo abaixo, em letras azul escuro Palestra Comunica\u00e7\u00e3o de Sa\u00fade Inclus\u00e3o na Pandemia de Covid 19.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  DI\u00c1LOGOS COM O NEPCA foi desenvolvido com a proposta de forma\u00e7\u00e3o sobre Transtorno do Espectro do Autismo, Necessidades Educativas Especiais e Educa\u00e7\u00e3o Especial na perspectiva da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva. Desde o in\u00edcio, tem como p\u00fablico-alvo a comunidade em geral. Na edi\u00e7\u00e3o anterior, em 2019, foi poss\u00edvel perceber que a forma\u00e7\u00e3o continuada de f\u00e1cil acesso \u00e9 … <\/p>\n

Continue lendo “DI\u00c1LOGOS COM O NEPCA \u2013 2\u00aa EDI\u00c7\u00c3O”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":797,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1108","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1108","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/797"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1108"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1108\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1359,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1108\/revisions\/1359"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1108"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1108"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1108"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}