{"id":1465,"date":"2025-12-24T12:50:17","date_gmt":"2025-12-24T15:50:17","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/?page_id=1465"},"modified":"2025-12-25T13:48:23","modified_gmt":"2025-12-25T16:48:23","slug":"quem-somos-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/quem-somos-2\/","title":{"rendered":"QUEM SOMOS"},"content":{"rendered":"<style>\n    \/* --- Estilos Gerais e Responsividade --- *\/\n    .nepca-about-wrapper {\n        font-family: 'Open Sans', 'Segoe UI', Helvetica, Arial, sans-serif;\n        color: #444;\n        line-height: 1.6;\n        background-color: #f9f9f9;\n        padding-bottom: 40px;\n    }<\/p>\n<p>    \/* Estilos das Linhas de Pesquisa (Otimizado) *\/\n    .nepca-grid-research {\n        display: grid;\n        grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(280px, 1fr));\n        gap: 15px;\n    }\n    .nepca-research-item {\n        background: #fff;\n        padding: 20px;\n        border-radius: 8px;\n        border: 1px solid #eee;\n        border-left: 4px solid #004a80;\n        box-shadow: 0 2px 5px rgba(0,0,0,0.05);\n        display: flex;\n        align-items: center;\n        transition: transform 0.2s ease;\n    }\n    .nepca-research-item:hover {\n        transform: translateX(5px);\n        border-left-color: #ffc107;\n    }<\/p>\n<p>    \/* --- Estilos da Equipe (ORIGINAL PRESERVADO) --- *\/\n    .nepca-team-grid { \n        display: flex; \n        flex-wrap: wrap; \n        gap: 25px; \n        justify-content: center; \n    }\n    .nepca-member-card {\n        background: #fff;\n        border: 1px solid #eee;\n        border-top: 4px solid #ffc107; \/* Amarelo Original *\/\n        padding: 25px;\n        width: 45%; \/* Largura Original *\/\n        min-width: 300px;\n        box-shadow: 0 4px 10px rgba(0,0,0,0.05);\n        border-radius: 4px;\n        transition: transform 0.2s;\n        box-sizing: border-box;\n    }\n    .nepca-member-card:hover { \n        transform: translateY(-3px); \n    }\n    .nepca-member-card h4 { \n        margin-top: 0; \n        color: #004a80; \n        margin-bottom: 10px; \n        font-size: 1.2rem; \n    }\n    .nepca-member-card p { \n        font-size: 0.95em; \n        color: #666; \n        margin-bottom: 15px; \n    }\n    .nepca-btn-lattes {\n        display: inline-block;\n        background-color: #004a80;\n        color: #fff !important;\n        padding: 6px 12px;\n        font-size: 0.85em;\n        text-decoration: none;\n        border-radius: 4px;\n        font-weight: bold;\n    }\n    .nepca-btn-lattes:hover { \n        background-color: #003366; \n    }\n    .nepca-email-link { \n        color: #666; \n        font-size: 0.9em; \n        text-decoration: none; \n        display: block; \n        margin-bottom: 10px; \n        font-style: italic; \n    }<\/p>\n<p>    \/* Ajuste Mobile *\/\n    @media (max-width: 768px) {\n        .nepca-team-grid { flex-direction: column; }\n        .nepca-member-card { width: 100%; }\n        .nepca-research-item { width: 100%; box-sizing: border-box; }\n    }\n<\/style>\n<div class=\"nepca-about-wrapper\">\n<p>    <!-- HEADER IMAGE --><\/p>\n<div style=\"background: #fff; padding-bottom: 40px; margin-bottom: 40px; box-shadow: 0 4px 20px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div style=\"max-width: 1100px; margin: 0 auto; text-align: center;\">\n            <img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full\" style=\"max-width: 100%; height: auto; display: block; border-bottom-left-radius: 12px; border-bottom-right-radius: 12px; margin: 0 auto;\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/files\/2025\/12\/Add-a-heading-1.png\" alt=\"NEPCA Banner\" \/>\n        <\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"nepca-container\" style=\"max-width: 1100px; margin: 0 auto; padding: 0 20px;\">\n<p>        <!-- INTRODU\u00c7\u00c3O (Design Melhorado) --><\/p>\n<div style=\"background-color: #fff; padding: 50px 40px; border-radius: 12px; box-shadow: 0 10px 30px rgba(0,0,0,0.05); margin-bottom: 60px; text-align: center; border-top: 6px solid #ffc107;\">\n<h2 style=\"color: #004a80; font-size: 2.2rem; margin-top: 0; margin-bottom: 25px; font-weight: 700;\">Sobre o NEPCA<\/h2>\n<p style=\"font-size: 1.2rem; color: #555; line-height: 1.8; max-width: 900px; margin: 0 auto;\">\n                O <strong>NEPCA \u2013 N\u00facleo de Estudos e Pesquisas em Cogni\u00e7\u00e3o e Aprendizagem<\/strong>, da Universidade Federal de Pelotas, foi criado em 2009, objetivando se constituir em espa\u00e7o de investiga\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o sobre tem\u00e1ticas que envolvem as pessoas com defici\u00eancia e Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).\n            <\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>        <!-- TIMELINE \/ TRAJET\u00d3RIA (Design Otimizado e Limpo) --><\/p>\n<h2 style=\"color: #333; border-left: 5px solid #004a80; padding-left: 20px; margin-bottom: 50px; font-size: 1.8rem; font-weight: 700;\">Nossa Trajet\u00f3ria<\/h2>\n<div style=\"position: relative; border-left: 4px solid #e0e0e0; margin-left: 20px; padding-left: 45px; margin-bottom: 80px;\">\n<p>            <!-- Item 1 --><\/p>\n<div style=\"margin-bottom: 60px; position: relative;\">\n<div style=\"position: absolute; left: -59px; top: 0; width: 24px; height: 24px; background: #ffc107; border-radius: 50%; border: 4px solid #fff; box-shadow: 0 0 10px rgba(0,0,0,0.1);\"><\/div>\n<h3 style=\"margin-top: 0; color: #004a80; font-weight: 700; font-size: 1.3rem;\">Primeiros Passos e Investiga\u00e7\u00e3o Local<\/h3>\n<p style=\"color: #666;\">Inicialmente, o grupo realizou um levantamento detalhado e aprofundado sobre os indicadores de defici\u00eancias no Munic\u00edpio de Pelotas, mapeando alunos inclu\u00eddos na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e levantando os questionamentos mais evidentes de profissionais, pais e professores.<\/p>\n<p style=\"color: #666;\">Ampliando a investiga\u00e7\u00e3o, o grupo levantou dados sobre a <strong>S\u00edndrome de Asperger (SA)<\/strong> e o n\u00edvel de conhecimento de profissionais e educadores sobre o tema.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>            <!-- Item 2 --><\/p>\n<div style=\"margin-bottom: 60px; position: relative;\">\n<div style=\"position: absolute; left: -59px; top: 0; width: 24px; height: 24px; background: #004a80; border-radius: 50%; border: 4px solid #fff; box-shadow: 0 0 10px rgba(0,0,0,0.1);\"><\/div>\n<h3 style=\"margin-top: 0; color: #004a80; font-weight: 700; font-size: 1.3rem;\">Foco na Cogni\u00e7\u00e3o e Aprendizagem<\/h3>\n<p style=\"color: #666; margin-bottom: 20px;\">Constatando as demandas por informa\u00e7\u00f5es, o n\u00facleo optou por focar na SA, a partir do projeto <em>\u201cProcessos mentais e aprendizagem de pessoas com S\u00edndrome de Asperger\u201d<\/em>.<\/p>\n<div style=\"background-color: #f0f7fc; padding: 20px; border-radius: 8px; border-left: 4px solid #004a80;\">\n                    <strong style=\"color: #004a80; display: block; margin-bottom: 10px;\">Estudos detalhados desenvolvidos:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"margin: 0; padding-left: 20px; color: #555;\">\n<li style=\"margin-bottom: 5px;\">Cogni\u00e7\u00e3o e aprendizagem;<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 5px;\">Processos de mem\u00f3ria como rotas alternativas;<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 5px;\">Intera\u00e7\u00e3o social e recursos adaptados;<\/li>\n<li>Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva.<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>            <!-- Item 3 --><\/p>\n<div style=\"margin-bottom: 60px; position: relative;\">\n<div style=\"position: absolute; left: -59px; top: 0; width: 24px; height: 24px; background: #004a80; border-radius: 50%; border: 4px solid #fff; box-shadow: 0 0 10px rgba(0,0,0,0.1);\"><\/div>\n<h3 style=\"margin-top: 0; color: #004a80; font-weight: 700; font-size: 1.3rem;\">2013 &#8211; Expans\u00e3o para Portugal (Internacionaliza\u00e7\u00e3o)<\/h3>\n<p style=\"color: #666;\">A pesquisa incluiu Portugal como foco de investiga\u00e7\u00e3o, abrangendo centros de refer\u00eancia, escolas, professores e alunos inclu\u00eddos. Analisou-se as pol\u00edticas p\u00fablicas de ambos os pa\u00edses, encaminhamentos, organiza\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o de alunos Asperger.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>            <!-- Item 4 --><\/p>\n<div style=\"margin-bottom: 60px; position: relative;\">\n<div style=\"position: absolute; left: -59px; top: 0; width: 24px; height: 24px; background: #004a80; border-radius: 50%; border: 4px solid #fff; box-shadow: 0 0 10px rgba(0,0,0,0.1);\"><\/div>\n<h3 style=\"margin-top: 0; color: #004a80; font-weight: 700; font-size: 1.3rem;\">2014 &#8211; Interven\u00e7\u00e3o Precoce (Estudo Luso-Brasileiro)<\/h3>\n<p style=\"color: #666;\">Iniciou-se em Pelotas o projeto <em>\u201cInterven\u00e7\u00e3o Precoce para pessoas TEA: um estudo luso-brasileiro\u201d<\/em>, em parceria com a Universidade do Minho, Centro de Atendimento ao Autista e Centro de Neurodesenvolvimento.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>            <!-- Item 5 --><\/p>\n<div style=\"margin-bottom: 0; position: relative;\">\n<div style=\"position: absolute; left: -59px; top: 0; width: 24px; height: 24px; background: #c0392b; border-radius: 50%; border: 4px solid #fff; box-shadow: 0 0 10px rgba(0,0,0,0.1);\"><\/div>\n<h3 style=\"margin-top: 0; color: #c0392b; font-weight: 700; font-size: 1.3rem;\">Estudo Recente: Impactos da Pandemia (2020)<\/h3>\n<p style=\"color: #666;\">Estudo para identificar os impactos da quarentena na rotina das crian\u00e7as com TEA (0 aos 9 anos) e suas fam\u00edlias no Brasil.<\/p>\n<div style=\"background-color: #fff; border: 1px solid #f5c6cb; border-left: 4px solid #c0392b; padding: 25px; border-radius: 8px; margin-top: 20px; box-shadow: 0 4px 10px rgba(0,0,0,0.03);\">\n                    <strong style=\"color: #c0392b; display: block; margin-bottom: 10px; font-size: 1.1em;\">Metodologia e Objetivos<\/strong><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0; color: #555; font-size: 0.95em;\">\n                        Metodologia quantitativa atrav\u00e9s de question\u00e1rio. Os resultados visam o desenvolvimento de estrat\u00e9gias para promover a interven\u00e7\u00e3o de profissionais da sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o de forma remota, voltada para os contextos naturais da crian\u00e7a e de suas fam\u00edlias.\n                    <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<hr style=\"border: 0; border-top: 1px solid #e5e5e5; margin: 60px 0;\" \/>\n<p>        <!-- LINHAS DE PESQUISA (Grid Moderno Mantido) --><\/p>\n<h2 style=\"color: #333; text-align: center; margin-bottom: 40px; font-size: 1.8rem; font-weight: 700;\">Linhas de Pesquisa<\/h2>\n<div class=\"nepca-grid-research\">\n<div class=\"nepca-research-item\"><span style=\"color: #444; font-weight: 600;\">Forma\u00e7\u00e3o de professores para a diversidade na perspectiva da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva<\/span><\/div>\n<div class=\"nepca-research-item\"><span style=\"color: #444; font-weight: 600;\">Dificuldades, dist\u00farbios e transtornos de aprendizagem<\/span><\/div>\n<div class=\"nepca-research-item\"><span style=\"color: #444; font-weight: 600;\">Inclus\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o do conhecimento e acessibilidade no Ensino Superior<\/span><\/div>\n<div class=\"nepca-research-item\"><span style=\"color: #444; font-weight: 600;\">Interven\u00e7\u00e3o Precoce centrada na fam\u00edlia de crian\u00e7as que apresentam TEA<\/span><\/div>\n<div class=\"nepca-research-item\"><span style=\"color: #444; font-weight: 600;\">Pol\u00edticas e pr\u00e1ticas em Inclus\u00e3o<\/span><\/div>\n<div class=\"nepca-research-item\"><span style=\"color: #444; font-weight: 600;\">Processos Mentais e Aprendizagem<\/span><\/div>\n<div class=\"nepca-research-item\"><span style=\"color: #444; font-weight: 600;\">Pr\u00e1ticas, m\u00e9todos e recursos adaptados para o ensino de alunos com NEE<\/span><\/div>\n<div class=\"nepca-research-item\"><span style=\"color: #444; font-weight: 600;\">Transtorno do Espectro do Autismo<\/span><\/div>\n<\/p><\/div>\n<hr style=\"border: 0; border-top: 1px solid #e5e5e5; margin: 60px 0;\" \/>\n<p>        <!-- EQUIPE (LAYOUT ORIGINAL PRESERVADO) --><\/p>\n<h2 style=\"color: #333; text-align: center; margin-bottom: 40px; font-size: 1.8rem; font-weight: 700;\">Nossa Equipe<\/h2>\n<div class=\"nepca-team-grid\">\n<p>            <!-- Card Coordenadora --><\/p>\n<div class=\"nepca-member-card\" style=\"width: 100%; border-top: 4px solid #004a80;\">\n<h4>Rita de C\u00e1ssia Morem C\u00f3ssio Rodriguez<\/h4>\n<p><strong>Coordenadora do NEPCA.<\/strong> Doutora em Educa\u00e7\u00e3o (UFRGS) e P\u00f3s-doutora em Estudos da Crian\u00e7a (Univ. do Minho). Docente da UFPel e Chefe do N\u00facleo de Acessibilidade e Inclus\u00e3o.<\/p>\n<p>                <a class=\"nepca-email-link\" href=\"mailto:rita.cossio@gmail.com\">\u2709 rita.cossio@gmail.com<\/a><br \/>\n                <a class=\"nepca-btn-lattes\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9199716328773316\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Curr\u00edculo Lattes<\/a>\n            <\/div>\n<p>            <!-- Card Membro --><\/p>\n<div class=\"nepca-member-card\">\n<h4>Anelise do Pinho Cossio<\/h4>\n<p>Doutoranda em Estudos da Crian\u00e7a (Univ. do Minho). Pesquisadora do CIEd\/UM (Portugal) e membro do NEPCA. Pesquisa Educa\u00e7\u00e3o Especial e Interven\u00e7\u00e3o Precoce.<\/p>\n<p>                <a class=\"nepca-btn-lattes\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4683964553106082\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Curr\u00edculo Lattes<\/a>\n            <\/div>\n<p>            <!-- Card Membro --><\/p>\n<div class=\"nepca-member-card\">\n<h4>Antonio Olvedo R. Neves<\/h4>\n<p>Graduado em Psicologia. Consultor administrativo na CONHECER e Gestor do CENSUPEG FRONTEIRA SUL. Atua em Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem.<\/p>\n<p>                <a class=\"nepca-btn-lattes\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3569991915523564\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Curr\u00edculo Lattes<\/a>\n            <\/div>\n<p>            <!-- Card Membro --><\/p>\n<div class=\"nepca-member-card\">\n<h4>Clarissa Berdete Bilhalva<\/h4>\n<p>Psic\u00f3loga (UFPel). Colaboradora do Projeto Interven\u00e7\u00e3o Precoce com crian\u00e7as que apresentam TEA.<\/p>\n<p>                <a class=\"nepca-btn-lattes\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9427058215163139\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Curr\u00edculo Lattes<\/a>\n            <\/div>\n<p>            <!-- Card Membro --><\/p>\n<div class=\"nepca-member-card\">\n<h4>Francele de Abreu Carlan<\/h4>\n<p>Doutora em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias (UFSM). Professora Assistente da UFPel (Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas). Atua com TIC na educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de professores.<\/p>\n<p>                <a class=\"nepca-email-link\" href=\"mailto:francelecarlan@gmail.com\">\u2709 francelecarlan@gmail.com<\/a><br \/>\n                <a class=\"nepca-btn-lattes\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9327222157358583\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Curr\u00edculo Lattes<\/a>\n            <\/div>\n<p>            <!-- Card Membro --><\/p>\n<div class=\"nepca-member-card\">\n<h4>Maria da Gra\u00e7a G. C. Neves<\/h4>\n<p>Doutoranda em Educa\u00e7\u00e3o (UNINI M\u00e9xico). Psicopedagoga e especialista em Neuropsicopedagogia. L\u00edder do NuEP NEURO e s\u00f3cia da CONHECER Consultoria.<\/p>\n<p>                <a class=\"nepca-btn-lattes\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0230349324212782\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Curr\u00edculo Lattes<\/a>\n            <\/div>\n<p>            <!-- Card Membro --><\/p>\n<div class=\"nepca-member-card\">\n<h4>Maximira Rockemback<\/h4>\n<p>Pesquisadora colaboradora do NEPCA.<\/p>\n<p>                <a class=\"nepca-email-link\" href=\"mailto:maxrp53@gmail.com\">\u2709 maxrp53@gmail.com<\/a><br \/>\n                <a class=\"nepca-btn-lattes\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1313246889691443\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Curr\u00edculo Lattes<\/a>\n            <\/div>\n<p>            <!-- Card Membro --><\/p>\n<div class=\"nepca-member-card\">\n<h4>Anna Treptow Weinberger<\/h4>\n<p>Pesquisadora Colaboradora.<\/p>\n<p>                <a class=\"nepca-email-link\" href=\"mailto:annawein@gmail.com\">\u2709 annawein@gmail.com<\/a>\n            <\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>        <!-- Colaboradores Footer (Original) --><\/p>\n<div style=\"margin-top: 30px; background-color: #f9f9f9; padding: 20px; border-radius: 4px; text-align: center; border: 1px solid #eee;\">\n<h5 style=\"margin-top: 0; color: #004a80; margin-bottom: 5px;\">Pesquisadores Colaboradores<\/h5>\n<p style=\"margin-bottom: 0; color: #555; font-size: 0.95em;\">Dami\u00e3o Silva \u2022 Giovana C\u00f3ssio Rodriguez \u2022 Maria Teresa Duarte Nogueira \u2022 Ver\u00f4nica Porto Gayer<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sobre o NEPCA O NEPCA \u2013 N\u00facleo de Estudos e Pesquisas em Cogni\u00e7\u00e3o e Aprendizagem, da Universidade Federal de Pelotas, foi criado em 2009, objetivando se constituir em espa\u00e7o de investiga\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o sobre tem\u00e1ticas que envolvem as pessoas com defici\u00eancia e Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Nossa Trajet\u00f3ria Primeiros Passos e Investiga\u00e7\u00e3o Local &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/quem-somos-2\/\" class=\"more-link\">Continue lendo<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;QUEM SOMOS&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":797,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1465","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1465","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/797"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1465"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1465\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1582,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1465\/revisions\/1582"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/nepca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1465"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}