{"id":1659,"date":"2018-08-09T10:53:37","date_gmt":"2018-08-09T13:53:37","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/?p=1659"},"modified":"2018-08-09T10:54:22","modified_gmt":"2018-08-09T13:54:22","slug":"historia-em-revista-n-24-1-esta-on-line","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/2018\/08\/09\/historia-em-revista-n-24-1-esta-on-line\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria em Revista, N. 24\/1 est\u00e1 on-line"},"content":{"rendered":"

Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o e do Ensino de Hist\u00f3ria: temas, fontes e problematiza\u00e7\u00f5es – Dossi\u00ea organizado por Magno Santos<\/em>[1]<\/strong><\/em><\/a>\u00a0e Fernando Ripe<\/em>[2]<\/strong><\/em><\/a><\/h3>\n

Nas \u00faltimas d\u00e9cadas observa-se a emerg\u00eancia de dois importantes campos de pesquisa na historiografia brasileira \u2013 Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o e Ensino de Hist\u00f3ria \u2013 cujas efervesc\u00eancias de produ\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas podem ser atestadas pelos in\u00fameros trabalhos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o defendidos no Brasil, pela cria\u00e7\u00e3o de associa\u00e7\u00f5es nacionais de pesquisadores, pelos significativos eventos realizados, pelas publica\u00e7\u00f5es de\/em revistas cient\u00edficas e pela consolida\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios grupos de pesquisa.<\/em><\/p>\n

Nos dois campos ressalta-se o fato de terem sido constitu\u00eddos em zona de fronteira, no limiar entre a Hist\u00f3ria e a Educa\u00e7\u00e3o, resultando na emerg\u00eancia de discursos que expressam os diferentes lugares de fala, com abordagens, problemas e metodologias pr\u00f3prias. Em ambos os espa\u00e7os, a Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o e o Ensino de Hist\u00f3ria s\u00e3o \u00e1reas de investiga\u00e7\u00e3o consolidadas e que vem sendo repensados a partir de novos desafios epistemol\u00f3gicos.<\/em><\/p>\n

Reunimos, neste dossi\u00ea, oito artigos resultantes de pesquisas que, de algum modo, refletem essa dimens\u00e3o do campo, a partir da media\u00e7\u00e3o entre diferentes modos de pensar, conceber e analisar a rela\u00e7\u00e3o entre a Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o e o Ensino de Hist\u00f3ria. Destacamos que ao agregar contribui\u00e7\u00f5es destes dois campos, encontraremos textos que se prop\u00f5em a realizar problematiza\u00e7\u00f5es em diferentes contextos, bem como a partir de distintas fontes, abordagens tem\u00e1ticas e perspectivas te\u00f3ricas. Nesse sentido, as pesquisas aqui divulgadas tomam como refer\u00eancias a historicidade dos processos culturais escolarizados e n\u00e3o-escolarizados, as pr\u00e1ticas e discursos mobilizados para ensinar e aprender saberes e conhecimentos (hist\u00f3ricos), a din\u00e2mica legislativa sobre aspectos educativos em geral e do ensino de Hist\u00f3ria em particular, os agentes intelectuais que pensaram a escola, a educa\u00e7\u00e3o e o ensino de Hist\u00f3ria, as mem\u00f3rias sobre pr\u00e1ticas, normas, regimes e instru\u00e7\u00f5es, de modo a constituir significativas e importantes discuss\u00f5es para o campo das Ci\u00eancias Humanas.<\/em><\/p>\n

Confira mais em Hist\u00f3ria em Revista – 24\/1 (Agosto de 2018)<\/a><\/strong><\/p>\n

[1]<\/a> Doutor em Hist\u00f3ria pela Universidade Federal Fluminense. Professor Adjunto do Departamento de Hist\u00f3ria e dos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria (PPGH) e Ensino de Hist\u00f3ria (PPGEH) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Integrante do Grupo de Pesquisa Teoria da Hist\u00f3ria, Historiografia e Hist\u00f3ria dos Espa\u00e7os. E-mail: magnohistoria@gmail.com<\/span><\/p>\n

[2]<\/a> Doutorando em Educa\u00e7\u00e3o na Universidade Federal de Pelotas na linha de pesquisa Filosofia e Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o. Membro dos grupos de pesquisa: Centro de Estudos e Investiga\u00e7\u00f5es em Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o (CEIHE\/UFPel) e Cultura e Educa\u00e7\u00e3o nos Imp\u00e9rios Ib\u00e9ricos (CEIbero\/UFMG). E-mail: fernandoripe@yahoo.com.br<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o e do Ensino de Hist\u00f3ria: temas, fontes e problematiza\u00e7\u00f5es – Dossi\u00ea organizado por Magno Santos[1]\u00a0e Fernando Ripe[2] Nas \u00faltimas d\u00e9cadas observa-se a emerg\u00eancia de dois importantes campos de pesquisa na historiografia brasileira \u2013 Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o e Ensino de Hist\u00f3ria \u2013 cujas efervesc\u00eancias de produ\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas podem ser atestadas pelos in\u00fameros trabalhos […]<\/p>\n","protected":false},"author":718,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1659","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9qy4R-qL","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1659","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/718"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1659"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1659\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1664,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1659\/revisions\/1664"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1659"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1659"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1659"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}