{"id":1892,"date":"2019-05-29T17:22:07","date_gmt":"2019-05-29T20:22:07","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/?page_id=1892"},"modified":"2019-06-03T17:06:44","modified_gmt":"2019-06-03T20:06:44","slug":"especializacao-em-historia-do-br","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/especializacao-em-historia-do-br\/","title":{"rendered":"Especializa\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria do BR"},"content":{"rendered":"

O curso de Especializa\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria do Brasil, vinculado ao Instituto de Ci\u00eancias Humanas (ICH) – UFPEL, foi criado no segundo semestre de 2002, iniciando suas atividades em 22 de abril de 2003. Com o intuito de formar profissionais qualificados nas \u00e1reas de pesquisa e doc\u00eancia, a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria do Brasil contou com duas linhas de pesquisa: \u201cForma\u00e7\u00e3o do Espa\u00e7o Urbano no Brasil\u201d e \u201cHist\u00f3ria Social do Brasil\u201d. As duas \u00e1reas abarcavam v\u00e1rias disciplinas, ministradas por 17 professores das seguintes \u00e1reas: Departamento de Hist\u00f3ria e Antropologia e Departamento de Geografia e Economia, ambos do ICH; Instituto de Sociologia e Pol\u00edtica (ISP); Faculdade de Arquitetura (FAURB); Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o (FaE) e Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica (ESEF).<\/p>\n

A id\u00e9ia de uma especializa\u00e7\u00e3o voltada para a \u00e1rea social e de forma\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o urbano do Brasil foi gerada a partir de uma proposta de alguns professores do Departamento de Hist\u00f3ria e Antropologia ligados ao NDH, como as Profas. Beatriz Ana Loner e Lorena Almeida Gill, e os Profs. M\u00e1rio Os\u00f3rio Magalh\u00e3es e Adhemar Louren\u00e7o da Silva Jr. Conjuntamente com docentes de outros departamentos foi criada essa especializa\u00e7\u00e3o, possibilitando um espa\u00e7o amplo de discuss\u00f5es dentro da interdisciplinaridade, tanto no campo pr\u00e1tico, como no campo te\u00f3rico-metodol\u00f3gico.<\/p>\n

O curso tinha a dura\u00e7\u00e3o de 4 semestres, sendo que os tr\u00eas primeiros referentes aos cr\u00e9ditos exigidos e o \u00faltimo para a apresenta\u00e7\u00e3o do trabalho de conclus\u00e3o do curso, englobando um universo de mais de 80 alunos matriculados.<\/p>\n\n\n\n
Abaixo a rela\u00e7\u00e3o de artigos apresentados e dispon\u00edveis para consulta mediante solicita\u00e7\u00e3o, a partir do formul\u00e1rio de contato:<\/strong><\/td>\n\n

Os artigos constantes na presente lista encontram-se digitalizadas e poder\u00e3o ser obtidas por solicita\u00e7\u00e3o encaminhada atrav\u00e9s do formul\u00e1rio de contato<\/strong><\/a>, identificando o \u201cassunto\u201d como \u201csolicita\u00e7\u00e3o de artigo\u201d e no corpo do texto a refer\u00eancia constante nesta p\u00e1gina.<\/span><\/p>\n

Para pesquisar um autor, t\u00edtulo ou palavras espec\u00edficas pressione, concomitantemente, as teclas \u201cctrl + f\u201d, digite o termo desejado e, ap\u00f3s, pressione a tecla \u201center\u201d.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

ADAM, Maristela Voss. Comunidades religiosas e escolas nacionalizadas: o caso de Morro Redondo\/RS.<\/p>\n

ALVES, L\u00facio Xavier. Rodolpho Xavier: mem\u00f3ria e fl\u00e2nerie como instrumentos para a organiza\u00e7\u00e3o e emancipa\u00e7\u00e3o de negros e oper\u00e1rios em Pelotas.<\/p>\n

AMARAL, Simone Alves. Na margem oposta: considera\u00e7\u00f5es sobre a forma\u00e7\u00e3o urbana na cidade de S\u00e3o Jos\u00e9 do Norte.<\/p>\n

ANDERSON, Cristian de Oliveira. Clube Caixeral de Pelotas (1879-1904): fonte de prest\u00edgio para os trabalhadores do com\u00e9rcio.<\/p>\n

ANDREAZZA, Ant\u00f4nio Alberto. A hist\u00f3ria da Vila Francesa.<\/p>\n

BENTO, Alexandre Lopes. A economia brasileira durante a Ditadura Militar.<\/p>\n

BONTEMPO, Carla Gabriela Cavini. Preferem-se estrangeiros: a utiliza\u00e7\u00e3o de m\u00e3o-de-obra imigrante em Pelotas.<\/p>\n

BRUNO, Guilherme Rodrigues. Mercado Central de Pelotas (1846-1969): explora\u00e7\u00f5es sobre a representa\u00e7\u00e3o virtual da hist\u00f3ria.<\/p>\n

CASSOL, Tal\u00eda L\u00edva dos Santos. Mentes vazias, oficina do diabo? O anticomunismo na imprensa escrita de Erechim (1964-1980).<\/p>\n

COELHO, Ad\u00e3o Fl\u00e1vio Ferreira. Um Centro de Pesquisa pioneiro no Estado: O Instituto de Higiene de Pelotas (1918-1929).<\/p>\n

COSTA, Ana Paula do Amaral. Entre mundos distintos: criadas e seus patr\u00f5es na cidade do Rio Grande (1887-1890).<\/p>\n

ESSINGER, C\u00edntia Vieira. Bicho da Seda. O espa\u00e7o dos oper\u00e1rios das f\u00e1bricas de fia\u00e7\u00e3o e tecidos em Pelotas.<\/p>\n

FAG\u00daNDEZ, Ariel Salvador Roja. A var\u00edola entre a Ordem e o Progresso: pol\u00edticas de sa\u00fade em Pelotas na alvorada da Rep\u00fablica.<\/p>\n

GUADALUPE, Danieli Bispo. “Lugar de Brasileiro \u00e9 no Brasil”. Lei de Anistia e retorno de exilados na cobertura do Di\u00e1rio Popular.<\/p>\n

IRRIBAREM, Manoel Algemiro da Silva. Amamenta\u00e7\u00e3o Mercen\u00e1ria.<\/p>\n

ISNARDI, Suzana Martins. Os professores de hist\u00f3ria na rede estadual de ensino de Pelotas no in\u00edcio do s\u00e9culo XXI.<\/p>\n

KOSCHIER, Paulo Luiz Crizel Koschier. Perfil do trabalhador pelotense na d\u00e9cada de 1940 a partir das informa\u00e7\u00f5es contidas nas Fichas de Qualifica\u00e7\u00e3o da Delegacia Regional do Trabalho – RS.<\/p>\n

LETTNIN, Tatiane. O processo de emancipa\u00e7\u00e3o da cidade de Arroio do Padre\/RS.<\/p>\n

LIMA, \u00c9rica Lopes de. “Se juntar as 10 n\u00e3o quebra”. Mem\u00f3rias de uni\u00e3o e lutas de membros da Associa\u00e7\u00e3o FRAGET.<\/p>\n

MULLER, Victor Hugo Neitzke. Z\u00e9 Carioca: a trajet\u00f3ria hist\u00f3rico-ideol\u00f3gica.<\/p>\n

NEVES Jr., Juarenze Cardoso. Epidemia e cidade: o surto col\u00e9rico em Rio Grande entre os anos de 1855 e 1856.<\/p>\n

OLIVEIRA, Vanessa Volc\u00e3o. Palco de Papel: o Movimento Teatral Pelotense representado nas p\u00e1ginas do jornal Di\u00e1rio Popular (1964-1968).<\/p>\n

PAULA de, D\u00e9bora Clasen. O desejo de ritmar o escoamento do tempo: as correspond\u00eancias como fonte e objeto da hist\u00f3ria.<\/p>\n

ROSA, Carla Rosane Silveira da. Primeiros imigrantes s\u00edrios e libaneses na cidade de Pelotas: final do s\u00e9culo XIX e in\u00edcio do s\u00e9culo XX.<\/p>\n

SANTOS, Mara Denis Larroque dos. A rela\u00e7\u00e3o de poder no interior das institui\u00e7\u00f5es: um breve hist\u00f3rico da emerg\u00eancia da escola.<\/p>\n

SARAIVA, Fabiane Pereira. O “Milagre Brasileiro” na imprensa escrita de Pelotas.<\/p>\n

SCHIMUNECK, Andr\u00e9ia. Democratiza\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o: desafio contra-hegem\u00f4nico do s\u00e9culo XXI? A hist\u00f3ria submersa da comunica\u00e7\u00e3o de massa.<\/p>\n

SCHNEID, Carla Rejane Barz Redmer. Guilherme Weingartner e a sua trajet\u00f3ria no contexto da hist\u00f3ria da medicina no RS no in\u00edcio do s\u00e9culo XX.<\/p>\n

SILVEIRA, Viviane Teixeira. Corpo e sexualidade no processo de forma\u00e7\u00e3o: apontamentos para um curr\u00edculo mais feminista no campo da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica.<\/p>\n

S\u00d3RIA, Cristiano Gastal. Uma hist\u00f3ria com gosto: apontamentos sobre a hist\u00f3ria da alimenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

STARKE, Andr\u00e9a Ferreira. Reflex\u00f5es sobre a cultura alem\u00e3 em Pelotas – o exemplo do KERB.<\/p>\n

STARKE, Andr\u00e9a Ferreira. Os teuto-brasileiros em Pelotas: tra\u00e7os culturais.<\/p>\n

TAROUCO, S\u00edlvia Maria Peligrinoti. A trajet\u00f3ria e atua\u00e7\u00e3o dos Grupos dos Onze no per\u00edodo pr\u00e9 e p\u00f3s Golpe Militar de 1964.<\/p>\n

TAVARES, Luana Ciciliano. Luiza Bittencurt: uma hist\u00f3ria marcada pela discrimina\u00e7\u00e3o e pela arbitrariedade.<\/p>\n

TAVARES, Viviani dos Santos. Dr. Pescadinha em cena.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O curso de Especializa\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria do Brasil, vinculado ao Instituto de Ci\u00eancias Humanas (ICH) – UFPEL, foi criado no segundo semestre de 2002, iniciando suas atividades em 22 de abril de 2003. Com o intuito de formar profissionais qualificados nas \u00e1reas de pesquisa e doc\u00eancia, a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria do Brasil contou com duas […]<\/p>\n","protected":false},"author":718,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1892","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P9qy4R-uw","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1892","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/718"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1892"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1892\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1912,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1892\/revisions\/1912"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ndh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1892"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}