UFPEL CRIA N\u00daCLEO PARA VENCER AS DEMANDAS E DESAFIOS DO CALEND\u00c1RIO ALTERNATIVO E ENSINO-APRENDIZAGEM REMOTO<\/b><\/p>\n
Ap\u00f3s aprovar um <\/span>calend\u00e1rio alternativo<\/span><\/a>, atrav\u00e9s da portaria n\u00b0 1011 de 08\/06\/2020, a UFPel criou o N\u00facleo de Apoio a Tecnologias Educacionais (NATE), vinculado \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Ensino. A institui\u00e7\u00e3o tem se tornado refer\u00eancia em iniciativas na gest\u00e3o das demandas surgidas a partir da pandemia e em fun\u00e7\u00e3o do isolamento social. <\/span><\/p>\n O NATE, como \u00e9 conhecido, surge para amparar tecnol\u00f3gica e pedagogicamente o ensino superior da UFPel e todo o processo de ensino-aprendizagem digital. Neste primeiro momento, com a necessidade de fortalecer a conex\u00e3o entre docentes e acad\u00eamicos, bem como, capacitar todos no uso das plataformas e ferramentas digitais, prop\u00f5e encontrar formas de romper barreiras e encurtar dist\u00e2ncias no processo de constru\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico e ensino-aprendizagem.<\/span> O n\u00facleo \u00e9 formado por 30 bolsistas (15 da gradua\u00e7\u00e3o e 15 da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, selecionados mediante edital) sob coordena\u00e7\u00e3o da Prof\u00aa Rosaura Esp\u00edrito Santo e do Prof. Christiano \u00c1vila. O NATE, que est\u00e1 na estrutura da pr\u00f3-reitoria de Ensino, conta, ainda, com um conselho formado por outros 12 professores, al\u00e9m dos j\u00e1 citados, conforme a portaria n\u00ba <\/span>1094<\/span><\/a> de 29 de junho.<\/span><\/p>\n Sempre trabalhando em parceria com as estruturas j\u00e1 existentes, a fim de conectar experi\u00eancias e suprir novas demandas, o NATE enfrenta, em conjunto, \u00e0s principais d\u00favidas latentes entre professores e alunos recebidas, inicialmente, por um e-mail de suporte.<\/span><\/p>\n Destacam-se as a\u00e7\u00f5es j\u00e1 realizadas pela equipe rec\u00e9m criada: a REDE-NATE, o Espa\u00e7o NATE Forma\u00e7\u00e3o e a produ\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as audiovisuais, tutoriais, guias e manuais \u00fateis \u00e0s quest\u00f5es do ensino remoto.<\/span><\/p>\n A REDE NATE \u00e9 um ambiente colaborativo. Neste espa\u00e7o, os professores e alunos podem compor um ambiente direcionado \u00e0s especificidades de cada unidade. A proposta tem girado em torno da articula\u00e7\u00e3o das d\u00favidas e solu\u00e7\u00f5es apresentadas nas unidades, produzindo uma s\u00e9rie de materiais, informativos e estrat\u00e9gias para o ensino-aprendizagem remoto.<\/span><\/p>\n O QUE FAZ O NATE:<\/b><\/p>\n – Auxilia os professores da gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/b><\/p>\n – Oferece suporte t\u00e9cnico da plataforma moodle e <\/b>de ferramentas de ensino virtual; <\/b><\/p>\n – Media a comunica\u00e7\u00e3o de conte\u00fados entre <\/b>professor e alunos;<\/b><\/p>\n – D\u00e1 suporte pedag\u00f3gico para professores de cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/b><\/p>\n – Apoia os professores no desenvolvimento das <\/b>atividades relativas \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o do ambiente virtual de aprendizagem;<\/b><\/p>\n – D\u00e1 suporte aos discentes no uso da plataforma <\/b>Moodle;<\/b><\/p>\n – Elabora documentos orientadores e tutoriais.<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/b><\/p>\n O NATE FORMA\u00c7\u00c3O \u00e9 um espa\u00e7o virtual voltado para os docentes que visa dar suporte e capacita\u00e7\u00e3o nas diferentes ferramentas dos ambientes de ensino-aprendizagem remoto oferecidos neste per\u00edodo de calend\u00e1rio alternativo disponibilizado. Que j\u00e1 est\u00e1 com o primeiro ciclo de forma\u00e7\u00e3o em curso.<\/span><\/p>\n Neste espa\u00e7o, os professores da UFPel ter\u00e3o acesso a diversos t\u00f3picos relacionados ao uso das ferramentas do e-AULA, bem como orienta\u00e7\u00f5es de acesso e integra\u00e7\u00e3o com o Cobalto, informa\u00e7\u00f5es sobre direitos autorais e pl\u00e1gio acad\u00eamico, sugest\u00f5es para o planejamento das disciplinas e, ainda, uma biblioteca de compartilhamento de materiais. <\/span><\/p>\n Em virtude dos requisitos legais, o NATE entrou em funcionamento a todo vapor, praticamente, no in\u00edcio das aulas. Os coordenadores, o conselho e a rede de bolsistas desenvolveram de l\u00e1 para c\u00e1 um trabalho que aos poucos vai dando resultados. Al\u00e9m dos j\u00e1 citados, enfatiza-se o suporte em tempo real, oferecido pelos bolsistas, tutoriais, videos, ambientes virtuais, estrat\u00e9gias de m\u00eddias sociais e a cria\u00e7\u00e3o de diferentes solu\u00e7\u00f5es e tecnologias educacionais para ensino remoto.<\/span><\/p>\n
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