{"id":26,"date":"2021-02-22T20:30:52","date_gmt":"2021-02-22T23:30:52","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/musicalic\/?page_id=26"},"modified":"2023-11-09T19:57:05","modified_gmt":"2023-11-09T22:57:05","slug":"curso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/musicalic\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"

O Curso de M\u00fasica Licenciatura visa formar professores de M\u00fasica, com conhecimentos, compet\u00eancias e habilidades voltados a uma Educa\u00e7\u00e3o Musical baseada em pedagogias ativas, centradas na cria\u00e7\u00e3o, na aprecia\u00e7\u00e3o e no fazer musical, capacitando-os para atuar na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e em outros espa\u00e7os de educa\u00e7\u00e3o informal ou n\u00e3o formal de maneira a difundir a m\u00fasica como bem cultural da humanidade inalien\u00e1vel e preparando-os para dar continuidade aos estudos de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Compet\u00eancias docentes relacionadas \u00e0 pr\u00e1tica pedag\u00f3gico-musical\u00a0<\/span><\/b><\/span><\/p>\n

\u25cf Dominar os conte\u00fados a serem ensinados, suas tradu\u00e7\u00f5es em objetivos a serem alcan\u00e7ados al\u00e9m de suas transposi\u00e7\u00f5es did\u00e1ticas;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Distanciar-se da dicotomia entre a teoria e a pr\u00e1tica do ensino musical;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Organizar e dirigir e avaliar situa\u00e7\u00f5es de aprendizado musical diversas;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Realizar planejamentos das aulas e as sequ\u00eancias dos mesmos;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Apresentar-se disposto a modificar e refazer os planejamentos sempre que necess\u00e1rio;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Realizar a avalia\u00e7\u00e3o dos alunos do tipo longitudinal, ou seja, no decorrer de todo o processo de desenvolvimento musical dos mesmos;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Trabalhar sob uma preceptiva educacional afetiva, cognitiva, psicomotora e cultural<\/span><\/p>\n

\u25cf Contextualizar o ensino de m\u00fasica oferecido com os contextos socio-econ\u00f4mico-cultural dos alunos.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Compet\u00eancias docentes relacionadas \u00e0 aprendizagem dos alunos\u00a0<\/span><\/b><\/span><\/p>\n

\u25cf Proporcionar maior envolvimento poss\u00edvel dos alunos nas atividades propostas pelo professor;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Relacionar as viv\u00eancias musicais dos alunos, ocorridas dentro e fora da aula, ao ensino de m\u00fasica;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Incentivar a participa\u00e7\u00e3o dos alunos na aula de m\u00fasica;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Incentivar um olhar mais cr\u00edtico dos alunos sobre a realidade musical que os cerca e sobre m\u00fasicas que n\u00e3o conhecem;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Motivar o comprometimento do aluno no processo de sua pr\u00f3pria aprendizagem;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Possibilitar ao aluno diversas oportunidades de viv\u00eancias musicais;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Despertar e agu\u00e7ar os alunos para a m\u00fasica;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Propiciar envolvimento dos alunos em atividades curriculares e extracurriculares, dentro e fora dos ambientes da institui\u00e7\u00e3o de ensino;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Motivar a participa\u00e7\u00e3o e envolvimento das fam\u00edlias dos alunos nas atividades musicais desenvolvidas.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Compet\u00eancias docentes relacionadas \u00e0s institui\u00e7\u00f5es de ensino\u00a0<\/span><\/b><\/span><\/p>\n

\u25cf Compreender as formas de estrutura\u00e7\u00e3o do sistema educacional de ensino;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Reconhecer em sua pr\u00e1tica pedag\u00f3gica a fun\u00e7\u00e3o social da escola;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Atuar politicamente na institui\u00e7\u00e3o onde trabalha;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Fundamentar suas decis\u00f5es pol\u00edticas e pedag\u00f3gicas;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Fundamentar a relev\u00e2ncia cultural, social, hist\u00f3rica e est\u00e9tica da educa\u00e7\u00e3o musical na forma\u00e7\u00e3o do ser humano.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Compet\u00eancias docentes relacionadas aos conhecimentos t\u00e9cnico-musicais e de linguagem musical\u00a0<\/span><\/b><\/span><\/p>\n

\u25cf Mobilizar seus conhecimentos de leitura e grafia musical;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Utilizar fundamentos de composi\u00e7\u00e3o e arranjo na realiza\u00e7\u00e3o de atividades de cria\u00e7\u00e3o musical;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Utilizar adequado gestual de reg\u00eancia para conduzir grupos instrumentais ou vocais;\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf Interpretar repert\u00f3rio adequado \u00e0s distintas faixas et\u00e1rias dos alunos.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Curso de M\u00fasica Licenciatura visa formar professores de M\u00fasica, com conhecimentos, compet\u00eancias e habilidades voltados a uma Educa\u00e7\u00e3o Musical baseada em pedagogias ativas, centradas na cria\u00e7\u00e3o, na aprecia\u00e7\u00e3o e no fazer musical, capacitando-os para atuar na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e em outros espa\u00e7os de educa\u00e7\u00e3o informal ou n\u00e3o formal de maneira a difundir a m\u00fasica…<\/p>\n","protected":false},"author":1343,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-26","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/musicalic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/musicalic\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/musicalic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/musicalic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1343"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/musicalic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/musicalic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":286,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/musicalic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions\/286"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/musicalic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}