{"id":91,"date":"2013-08-04T16:49:49","date_gmt":"2013-08-04T19:49:49","guid":{"rendered":"http:\/\/modosdelerescrever.ufpel.edu.br\/site\/?page_id=91"},"modified":"2013-08-04T16:49:49","modified_gmt":"2013-08-04T19:49:49","slug":"oficinas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/modosdelerescrever\/oficinas\/","title":{"rendered":"Oficinas"},"content":{"rendered":"

N\u00facleo Unioeste – Desconstruir o texto, viajar por suas m\u00faltiplas janelas<\/strong><\/p>\n

Oficineiros: Shirlei Bracht (Col\u00e9gio Estadual Jardim Europa, Toledo\/PR), Adriana Muniz Dias (Col\u00e9gio Estadual de Ouro Verde, Ouro Verde do Oeste\/PR), Janete Marcia do Nascimento (Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Toledo\/PR), Luciana Alves (Escola Municipal Andre Z\u00eanere, Toledo\/PR).<\/p>\n

Ementa: A Oficina prop\u00f5e-se a pensar o movimento no texto e promover sua desconstru\u00e7\u00e3o na medida em que palavras, frases e o pr\u00f3prio texto, v\u00e3o e voltam, pela leitura do j\u00e1 escrito e lido e do que se apresenta a cada nova esquina. Para tanto, se promover\u00e1 a transcria\u00e7\u00e3o do texto pelo vi\u00e9s da leitura dram\u00e1tica, permitindo o jogo na rela\u00e7\u00e3o do conhecido e do inesperado entre uma janela e outra. O texto, assim como a viagem que \u00e9 um transversal da multiplicidade de lugares, \u00e9 um transversal de m\u00faltiplas ideias, pensamentos, rela\u00e7\u00f5es e lembran\u00e7as. No caso desta oficina, os textos escolhidos tentar\u00e3o fazer \u201cviver ou reviver entre todos os poss\u00edveis\u201d, ora em partes separadas, ora em dire\u00e7\u00f5es opostas, afirmando que o que h\u00e1 de comum entre eles s\u00e3o as diferen\u00e7as.<\/p>\n

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N\u00facleo UFMT \u2013 Escrituras \u2019EntreFios\u2019<\/i><\/strong><\/p>\n

Oficineiros: Silas Borges Monteiro\u00a0(UFMT), Vanessa Proen\u00e7a (UFMT), Vith\u00f3ria Duarte\u00a0(UFMT) e Em\u00edlia Biato (UFMT).<\/p>\n

Ementa: Escrituras emaranhadas em fios \u2013 Exposi\u00e7\u00e3o em redes rizom\u00e1ticas como inven\u00e7\u00e3o coletiva de tecido-texto que experimenta a pot\u00eancia de escritores-artistas.<\/p>\n

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N\u00facleo UFRGS – Fronteiras do vis\u00edvel: entre o olho que v\u00ea e a m\u00e3o que escreve o indiz\u00edvel<\/strong><\/p>\n

Oficineiros: Dione Maria Det\u00e2nico Busetti (Centro Municipal de Educa\u00e7\u00e3o do trabalhador\/ CMET Paulo Freire), Patr\u00edcia Cardinale Dalarosa (UFRGS), Paulo Mauro da Silva (EJA\/SMED – PoA) e Simone Ara\u00fajo Lovatto (EJA\/SMED – PoA).<\/p>\n

Ementa: A oficina acontece no interior de um \u00f4nibus, entre deslocamentos, paisagens e paradas inesperadas. Os movimentos de escrita s\u00e3o disjuntivos \u00e0s oscila\u00e7\u00f5es mec\u00e2nicas dos corpos que escrevem e, por vezes, congruentes. Trata-se da experimenta\u00e7\u00e3o de uma escrita inquieta, produzida em tela: intertela inventada na rela\u00e7\u00e3o entre os vis\u00edveis de um percurso extensivo e seus indiz\u00edveis vibr\u00e1teis. Inventa-se um jogo com os elementos que podem ser sentidos e ficcionados, para al\u00e9m dos enunciados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

N\u00facleo Unioeste – Desconstruir o texto, viajar por suas m\u00faltiplas janelas Oficineiros: Shirlei Bracht (Col\u00e9gio Estadual Jardim Europa, Toledo\/PR), Adriana Muniz Dias (Col\u00e9gio Estadual de Ouro Verde, Ouro Verde do Oeste\/PR), Janete Marcia do Nascimento (Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de … Continue lendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":667,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-91","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/modosdelerescrever\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/91","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/modosdelerescrever\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/modosdelerescrever\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/modosdelerescrever\/wp-json\/wp\/v2\/users\/667"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/modosdelerescrever\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=91"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/modosdelerescrever\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/91\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/modosdelerescrever\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=91"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}