{"id":128,"date":"2018-10-22T07:57:08","date_gmt":"2018-10-22T10:57:08","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/midiars\/?p=128"},"modified":"2018-10-22T08:10:28","modified_gmt":"2018-10-22T11:10:28","slug":"diadosprofessores-em-periodo-eleitoral-apropriacao-da-hashtag-para-campanha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/midiars\/2018\/10\/22\/diadosprofessores-em-periodo-eleitoral-apropriacao-da-hashtag-para-campanha\/","title":{"rendered":"#DiadosProfessores em per\u00edodo eleitoral: apropria\u00e7\u00e3o da hashtag para campanha"},"content":{"rendered":"

Por Felipe B. Soares<\/p>\n

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Em per\u00edodo de forte debate pol\u00edtico, o dia dos professores mais uma vez polarizou a rede de conversa\u00e7\u00e3o no Twitter. A #DiadosProfessores foi utilizada por apoiadores de Fernando Haddad (PT) e Jair Bolsonaro (PSL)<\/strong>, os dois candidatos que disputam o segundo turno na corrida pela presid\u00eancia do Brasil. As mensagens, de forma geral, defendiam o candidato apoiado pelos usu\u00e1rios ou criticavam o advers\u00e1rio.<\/p>\n

Na representa\u00e7\u00e3o da rede de intera\u00e7\u00f5es no Twitter \u00e9 poss\u00edvel observar a estrutura polarizada (Figura 1)<\/strong>. Na parte esquerda do grafo est\u00e3o os apoiadores de Haddad, enquanto na parte direita est\u00e3o os que defendem Bolsonaro. H\u00e1 bastante densidade dentro dos grupos, mas poucas conex\u00f5es entre eles, refor\u00e7ando o contexto de polariza\u00e7\u00e3o entre os usu\u00e1rios. Isto significa que aqueles que fazem parte de um grupo n\u00e3o interagem com os que fazem parte de outro.<\/p>\n

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Figura 1: Estrutura polarizada da rede<\/p>\n

\u00a0O conte\u00fado dos tweets coletados tamb\u00e9m foram analisados<\/strong> e neles foram observadas as coocorr\u00eancias entre: 1) as men\u00e7\u00f5es aos dois presidenci\u00e1veis; 2) os outros indiv\u00edduos mencionados; e 3) as principais hashtags. Esta an\u00e1lise gerou o grafo abaixo, que cont\u00e9m os principais conceitos utilizados pelos usu\u00e1rios na conversa\u00e7\u00e3o (Figura 2).<\/p>\n

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Figura 2: Rede de conceitos<\/p>\n

\u00a0O grafo de conceitos mostra a presen\u00e7a de diversas hashtags ativistas<\/strong>, confirmando o uso do dia dos professores como refor\u00e7o da campanha dos presidenci\u00e1veis entre seus grupos de apoio. Entre as hashtags de suporte a Haddad est\u00e3o #elen\u00e3o<\/strong>, que representa o movimento iniciado por mulheres contra Bolsonaro, #haddadprofessor<\/strong>, que destaca a profiss\u00e3o do candidato, e #maislivrosmenosarmas<\/strong>, lan\u00e7ado pelo partido PSOL, que tamb\u00e9m aparece no grupo de apoio a Haddad na rede de intera\u00e7\u00f5es (na cor laranja). N\u00e3o aparece nenhum hashtag de apoio claro a Bolsonaro<\/strong> \u2013 na rede de conceitos, no grupo azul, aparece #bol\u5350onaro, que utiliza a su\u00e1stica como cr\u00edtica ao candidato. No n\u00facleo pr\u00f3-Bolsonaro, a \u00fanica hashtag com maior car\u00e1ter ativista \u00e9 #ptnuncamais<\/strong>. Aparece ainda no m\u00f3dulo pr\u00f3-Bolsonaro a #professoraheley<\/strong>, como men\u00e7\u00e3o a Heley Batista, professora que faleceu ao salvar alunos de um inc\u00eandio<\/a>.<\/p>\n

A presen\u00e7a de mais hashtags de a apoio a Haddad indica que a rede em geral estava mais prop\u00edcia a apoiar este candidato no #DiadosProfessores<\/strong>, mesmo entre os usu\u00e1rios que est\u00e3o fora dos m\u00f3dulos centrais (compostos, em geral, pelos usu\u00e1rios mais ativistas). Isto \u00e9 refor\u00e7ado porque apenas em uma das principais mensagens do m\u00f3dulo pr\u00f3-Haddad h\u00e1 presen\u00e7a de hashtag de apoio ao candidato (como ser\u00e1 apresentado na sequ\u00eancia desta an\u00e1lise). Ou seja, as outras hahstags foram especialmente usadas em um n\u00famero maior de tweets que alcan\u00e7aram menores \u00edndices de RT. Al\u00e9m disso, o m\u00f3dulo de apoio a Haddad \u00e9 maior do que o grupo que defende Bolsonaro. O primeiro tem mais de 30% dos usu\u00e1rios da rede, enquanto o segundo tem menos de 25%. O resto dos usu\u00e1rios est\u00e1 espalhado em grupos perif\u00e9ricos menores ou isolados (quando apenas utilizam a hashtag e n\u00e3o mencionam ou retu\u00edtam outros e nem s\u00e3o mencionados ou retuitados).<\/p>\n

No grupo de apoio a Haddad na rede de intera\u00e7\u00f5es (cores laranja e vermelho) aparecem em destaque a @midianinja, n\u00f3 com maior grau de entrada de rede (c\u00e1lculo que indica os usu\u00e1rios que receberam mais men\u00e7\u00f5es e RT), @calu_barros, @delucca e @haddad_fernando. Enquanto os tr\u00eas primeiros receberam maior visibilidade em fun\u00e7\u00e3o de RT, o usu\u00e1rio de Haddad atingiu alto grau de entrada em fun\u00e7\u00e3o das diversas men\u00e7\u00f5es que recebeu<\/strong>. Ou seja, muitos usu\u00e1rios deste grupo mencionaram Haddad em suas mensagens, dando visibilidade ao candidato.<\/p>\n

Entre os tweets que mais repercutiram no grupo pr\u00f3-Haddad quem recebe bastante destaque \u00e9 Paulo Freire<\/strong>, um dos \u00edcones da educa\u00e7\u00e3o no Brasil. As principais mensagens tamb\u00e9m apresentam cr\u00edticas a Bolsonaro. Alguns exemplos s\u00e3o os tweets de @midianinja\u00a0<\/a>\u00a0e @delucca<\/a> (ao clicar nos nomes dos usu\u00e1rios \u00e9 poss\u00edvel acessar os tweets diretamente no Twitter) (Figuras 3 e 4).<\/p>\n

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Figuras 3 e 4<\/p>\n

J\u00e1 no grupo de apoiadores de Bolsonaro aparecem em destaque @eisenhower27, segundo maior grau de entrada da rede de intera\u00e7\u00f5es, @desesquerdizada, @lobaoeletrico e @jaircapitao. Estes dois \u00faltimos aparecem bastante conectados porque @jaircapitao cita @lobaoeletrico em um de seus tweets, que repercutiu por meio de RT. O usu\u00e1rio de Bolsonaro no Twitter n\u00e3o recebeu visibilidade por meio de men\u00e7\u00f5es<\/strong>, ao contr\u00e1rio do que ocorre no m\u00f3dulo pr\u00f3-Haddad, em que o candidato petista aparece com destaque.<\/p>\n

Dentre os tweets com maior repercuss\u00e3o no grupo pr\u00f3-Bolsonaro recebem destaque a cr\u00edtica a Haddad<\/strong>, e a lembran\u00e7a a Haley Batista<\/strong>. Esta \u00e9 lembrada por ter salvado diversas crian\u00e7as de inc\u00eandio em Jana\u00faba. As mensagens que mencionam Haley foram acompanhadas por #professoraheley, como nos tweets de @desesquerdizada<\/a> e @jaircapitao <\/a>(Figuras 5 e 6):<\/p>\n

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Figuras 5 e 6.<\/p>\n

Para a coleta dos tweets que formaram as redes desta an\u00e1lise foi utilizado o software NodeXL<\/a>. Para a an\u00e1lise de coocorr\u00eancias da rede de conceitos, foi utilizado o textometrica<\/a>. Para a forma\u00e7\u00e3o visual dos grafos foi utilizado o software Gephi<\/a>. Nas duas redes as m\u00e9tricas utilizadas foram modularidade e grau. A modularidade serve para identificar os m\u00f3dulos mais densos nas redes, possibilitando identificar usu\u00e1rios que interagiram mais entre si (na rede de intera\u00e7\u00e3o) e conceitos que apareceram mais frequentemente em conjunto (na rede de conceitos). Na rede de intera\u00e7\u00f5es, as conex\u00f5es s\u00e3o assim\u00e9tricas (ou seja, um n\u00f3 pode interagir com outro sem que essa conex\u00e3o seja rec\u00edproca), por isto foi observado o grau de entrada para identificar os usu\u00e1rios que receberam mais men\u00e7\u00f5es e RT. J\u00e1 na rede de conceitos, as conex\u00f5es s\u00e3o sim\u00e9tricas (quando dois conceitos aparecem um uma mesma mensagem, eles necessariamente possuem o mesmo tipo de conex\u00e3o), portanto foi observado simplesmente a m\u00e9trica de grau, que permitiu observar os n\u00f3s que aparecem em mais contextos. Nos grafos, a modularidade \u00e9 identificada pela cor dos grupos, enquanto o grau (grau de entrada) \u00e9 representado pelo tamanho dos n\u00f3s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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