{"id":1785,"date":"2013-05-24T08:41:58","date_gmt":"2013-05-24T11:41:58","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/?p=1785"},"modified":"2013-05-24T08:46:42","modified_gmt":"2013-05-24T11:46:42","slug":"projeto-fronteira-cultural-aspectos-conceituais-e-tecnicos-acerca-de-dinamicas-socioculturais-em-santana-do-livramento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/2013\/05\/24\/projeto-fronteira-cultural-aspectos-conceituais-e-tecnicos-acerca-de-dinamicas-socioculturais-em-santana-do-livramento\/","title":{"rendered":"Projeto: Fronteira Cultural: aspectos conceituais e t\u00e9cnicos acerca de din\u00e2micas socioculturais em Santana do Livramento"},"content":{"rendered":"

O presente projeto destina-se aos agentes p\u00fablicos e privados que lidam com a promo\u00e7\u00e3o de atividades culturais, considerando o termo em seu aspecto amplo, desde a concep\u00e7\u00e3o comum, ligada \u00e0 atividades art\u00edsticas, quanto aquela que compreende como as formas de intera\u00e7\u00e3o de uma dada realidade social, expressos nas formas de agir e que compreendem desde as trocas simb\u00f3licas at\u00e9 as materiais. Desta forma, o projeto pretende auxiliar o governo local e associa\u00e7\u00f5es culturais na produ\u00e7\u00e3o de atividades e pol\u00edticas perenes na \u00e1rea cultural, realizando, para tal, palestras, oficinas e grupos de trabalho que tratem dos aspectos conceituais acerca da cultura, assim como as orienta\u00e7\u00f5es do Governo Federal \u2013 conforme o Minist\u00e9rio da Cultura (Minc) e tamb\u00e9m da Secretaria Estadual da Cultura.<\/p>\n

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Ser\u00e1 um ciclo de palestras, oficinas e visitas t\u00e9cnicas durante o ano de 2013. A abertura do projeto ocorreu no dia 20 de maio com os professores Ricardo Gon\u00e7alves Severo (prof da Unipampa e coordenador do projeto Fronteira Cultural), Maria de F\u00e1tima Bento Ribeiro (prof UFPel) e com Ricardo Almeida (assessor da Secretaria de Planejamento, Gest\u00e3o e Participa\u00e7\u00e3o Cidad\u00e3 do gov do RGS).<\/p>\n

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